小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、分類、討論、等活動認(rèn)識倒數(shù)，理解倒數(shù)的意義。2、體驗找一個數(shù)的倒數(shù)的方法，會求一個數(shù)的倒數(shù)。小組合作（一）1、針對任務(wù)學(xué)習(xí)單中的不能解決的問題進(jìn)行討論，解除疑惑。2、小組內(nèi)不能解決的問題可以向別的小組尋求幫助。小組合作（二）1、組長來領(lǐng)取展示的題目，帶領(lǐng)小組成員完成展示題目。2、小組展示。成果展示1、乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。2、“互為倒數(shù)”表示兩個數(shù)之間的關(guān)系，互為倒數(shù)的兩個數(shù)是相互依存的，不能孤立的說某個數(shù)是倒數(shù)。3、0沒有倒數(shù)，1的倒數(shù)是它本身。4、求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)時要把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，求小數(shù)的倒數(shù)時要把小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，最后再把分子分母交換位置。一.填空：1、乘積是（）的（）個數(shù)（）倒數(shù)。2、a和b互為倒數(shù)，那a的倒數(shù)是（

），b的倒數(shù)是（

）3、求一個數(shù)（0除外）的倒數(shù)的方法是（）。4、0.625×1=1，（）和（

）互為倒數(shù)。5、一個真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是（）數(shù)，它（）1，一個除1以外的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是一個（）數(shù)，它（）1；只有當(dāng)假分?jǐn)?shù)為（

）時，它與它的倒數(shù)相等；而（

）是沒有倒數(shù)。6、18的5/9的倒數(shù)是（）,3/4乘以9的倒數(shù)，積是（）.7、當(dāng)a=1/a時，a=（

），

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