2022-2023學(xué)年彭陽(yáng)縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年彭陽(yáng)縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年彭陽(yáng)縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年彭陽(yáng)縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年彭陽(yáng)縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年彭陽(yáng)縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、神奇小幫手。1.65400改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(_____),保留一位小數(shù)是(_____)。2.花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖。(1)花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了(______)臺(tái)。(2)(_______)年到(_______)年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小。(______)年到(_______)年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。(3)根據(jù)圖上的信息,你能預(yù)測(cè)2007年花園小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約(_______)臺(tái)。3.分母是5的真分?jǐn)?shù)共有(______)個(gè),分子是5的假分?jǐn)?shù)共有(______)個(gè)。4.一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍后又縮小到原來(lái)的后是5.78,這個(gè)數(shù)是________.5.1.1和1.10的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同……(________)6.300÷10=30,50-30=20,20×4=80。列成綜合算式是(______)。7.直角三角形中,一個(gè)銳角是42°,另一個(gè)銳角是(______)°。8.260米=(________)千米3.05噸=(________)噸(________)千克2.09平方米=(________)平方分米5米2分米=(________)米45克=(________)千克。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和一定比第三邊大.…(________)10.等邊三角形只有一條對(duì)稱軸。(______)11.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)三位,再向右移動(dòng)兩位,這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了100倍。(____)12.如圖,正五邊形可以和其他圖形搭配,實(shí)現(xiàn)密鋪。(________)13.a(chǎn)2與2a的意義相同,大小相等。(____)14.如果一個(gè)三角形最小的一個(gè)內(nèi)角大于45°,那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形.(________)15.分?jǐn)?shù),,都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。(________)16.三條線段圍成的圖形是三角形。(______)17.3.6475精確到百分位是3.64。(______)18.下圖是一個(gè)對(duì)稱圖形,虛線是對(duì)稱軸。(______)三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.下面列出的三個(gè)數(shù)位中,與十分位相鄰的是()。A.百位 B.個(gè)位 C.十位20.大于0.2小于0.9的小數(shù)有()個(gè)。A.5B.6C.7D.無(wú)數(shù)21.如圖,從上面和從右面看到的小正方體的個(gè)數(shù)相比()。A.從上面看到的小正方體個(gè)數(shù)較多 B.從右面看到的小正方體個(gè)數(shù)較多 C.同樣多22.我國(guó)有13億人口,每人節(jié)約1分錢就是()萬(wàn)元。A.130 B.1300 C.1300023.4個(gè)班植樹(shù),第一天植樹(shù)132棵,第二天植樹(shù)146棵,第三天植樹(shù)118棵,這三天平均每個(gè)班植樹(shù)多少棵?列式正確的是()。A. B. C.24.下面第()組線段可以圍成一個(gè)三角形.A. B. C.25.下面三個(gè)算式中()的結(jié)果最大。A.800﹣60×12+8B.(800﹣60)×(12+8)C.(800﹣60)×12+8.26.一個(gè)三角形的兩邊分別是6cm和7cm,那么第三條邊的長(zhǎng)度可能是()A.1cm B.0.5cm C.3cm D.13cm27.下面哪個(gè)除法算式中第一個(gè)數(shù)能被第二數(shù)整除。()A.45÷4 B.28÷3 C.20÷528.是由()個(gè)正方體搭成的.A.8 B.9 C.10 D.11四、勤奮的你來(lái)算一算。29.直接寫(xiě)出得數(shù)。6300÷9=101×3=2000÷400=19.5-0.5=25÷1000=5×0+0.05=0.088×10=305-13-87=25×4-4=350÷70×30=30.列豎式計(jì)算.(1)57.08-8.19=(2)6.2+14.98=(3)16.05-9.7=31.算一算.已知∠1=30°,∠2=10°,∠3=45°,求∠4,∠5,∠1.五、操作題。32.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。六、解決問(wèn)題33.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于98厘米,已知長(zhǎng)比寬長(zhǎng)9厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米?34.小明和小芳在環(huán)形跑道上跑步,從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),反向而行。小明每分鐘跑110米,小芳每分鐘跑80米,經(jīng)過(guò)5分鐘他們相遇。環(huán)形跑道長(zhǎng)多少米?35.玲玲和浩浩進(jìn)行跳繩比賽,玲玲和浩浩各跳了多少個(gè)?36.一套衣服180元,褲子比上衣便宜30元。褲子、上衣各是多少元?37.王老師買粉筆用去9.5元,買墨水用去17.3元。她付給售貨員應(yīng)找回她多少元?參考答案一、神奇小幫手。1、6.54萬(wàn)6.5萬(wàn)2、872002200320052006127(答案不唯一,合理即可)3、454、0.5785、×6、(50-300÷10)×47、488、0.263502095.20.045二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、√10、×11、×12、√13、×14、√15、×16、×17、×18、×三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、B20、D21、A22、B23、B24、B25、B26、C27、C28、D四、勤奮的你來(lái)算一算。29、700;303;5;19;0.0250.05;0.88;205;96;150

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論