




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)誠(chéng)信演講稿模板錦集10篇誠(chéng)信演講稿模板錦集10篇誠(chéng)信演講稿篇1尊敬教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行?!闭驹趪?guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的幅員。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最珍貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);教師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下消費(fèi)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以老實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的____;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家那么更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建立祖國(guó)的重任.作為將來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的信息時(shí)代。要想使自己可以適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須老實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有安康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出如今紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活潑在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建立將如日中天,欣欣向榮。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”誠(chéng)信演講稿篇2尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一秋繁華!光陰飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來(lái)了期末考試,自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二,便是誠(chéng)信?!罢\(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。老實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)那么。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為根底,我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`犯它對(duì)大海永久的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?誠(chéng)信如此,我們更應(yīng)倍加珍惜,假如僅是為了相對(duì)滿意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶中留下不光榮的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?。我們?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!誠(chéng)信演講稿篇3尊敬的評(píng)委、教師和同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《誠(chéng)信,讓家充滿幸福感》。老實(shí)就是老實(shí)守信。老實(shí),沿著歷史的長(zhǎng)河,她浩浩蕩蕩,注入黃河長(zhǎng)江;老實(shí)說(shuō),她很自豪能融入你,我和他。有了誠(chéng)信,就能踏上腳下的凈土;堅(jiān)持誠(chéng)信,必須有問(wèn)心無(wú)愧;崇尚誠(chéng)信,筑起人生的鐵墻;播種老實(shí),收獲幸福的海洋??梢?jiàn),誠(chéng)信很重要,但家庭成員之間的誠(chéng)信更重要。我給你講個(gè)故事:曾子是孔子的學(xué)生,曾子的妻子要去趕集,兒子哭著嚷嚷著要跟著去,于是妻子告訴兒子:你回去,等我回來(lái)殺豬給你吃。她兒子聽(tīng)了,真的沒(méi)去。我妻子一從市場(chǎng)回來(lái),曾子就要去殺豬。我妻子攔住曾子說(shuō):“我兒子只是個(gè)孩子。何必當(dāng)真?”但是曾子說(shuō)服他的妻子一起殺豬。曾子用他的行動(dòng)教育孩子們信守諾言,對(duì)別人老實(shí)。像曾子這樣的老實(shí)會(huì)促進(jìn)家庭成員之間的互相信任。讓家庭氣氛和諧,讓家庭成員充滿幸福感。我覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)的孩子,因?yàn)槔蠈?shí)說(shuō),我的家人為我寫(xiě)了一篇好作文,為,樹(shù)立了一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的典范。如今和大家分享一下我的親身經(jīng)歷:前年五一,我家去永春縣牛姆林景區(qū)玩耍。在路上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別人留下的手機(jī)。這時(shí),媽媽說(shuō):手機(jī)的主人一定會(huì)回來(lái)的,我們?cè)谶@里等主人。我們一家人等了很久,終于等到了焦急的主人,他非常感謝我們。那次旅行,因?yàn)檫@一集讓我們更快樂(lè)。讓我們充滿快樂(lè)。老實(shí)讓我的家庭充滿幸福。家人的行為深深的影響著我,我的坦誠(chéng)在將來(lái)會(huì)一直陪伴著我。因?yàn)槲铱释腋?,我的家庭充滿幸福。我們每個(gè)人,每個(gè)家庭都向往誠(chéng)信,我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信,我們的國(guó)家需要建立誠(chéng)信。所以,有以誠(chéng)為本,以信為本。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們年輕無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏,我們才有夢(mèng)想。對(duì)于青春,我們年輕無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏,我們才有夢(mèng)想。我們不僅要有夢(mèng)想,還要給夢(mèng)想一個(gè)高度。那就讓我們?cè)谡\(chéng)信的土地上播種夢(mèng)想,讓幸福的家庭隨著誠(chéng)信的春天生根發(fā)芽,讓誠(chéng)信的芬芳浸透到每個(gè)人的心里。相信遠(yuǎn),不要忘記你的主動(dòng)性。我的發(fā)言到此完畢,謝謝!誠(chéng)信演講稿篇4尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在生活中,每個(gè)人都要做到老實(shí)守信,不能扯謊,即使一件小事,也要做到。下面我給大家講一件事。有一次,我放學(xué)回家時(shí),在路上,看到一個(gè)姐姐在地上撿起了一個(gè)錢(qián)包,她翻開(kāi)了錢(qián)包,看一看有沒(méi)有丟錢(qián)包的人的信息,她看見(jiàn)了身份證,心想,這一定是丟錢(qián)包的人吧,于是,她跑到了一個(gè)賣(mài)商品的阿姨身邊,問(wèn)問(wèn)她認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,但是還是沒(méi)有結(jié)果,接著,她看見(jiàn)了一位交警,她跑到那位交警的面前,把這個(gè)錢(qián)包給了交警,交警夸她拾金不昧,她聽(tīng)后笑了笑,自己高快樂(lè)興的回到了家。從這件事中,那位姐姐給我做了個(gè)典范,我要向她學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神。我還有一件事情,我也給大家講講這件事吧。那一次,我和同學(xué)約好了一起去看書(shū),我先到了圖書(shū)館的門(mén)口,等了10分鐘、20分鐘……在我準(zhǔn)備進(jìn)到里面的時(shí)候,他叫了我一聲,扭過(guò)頭看見(jiàn)了他,還沒(méi)等我問(wèn)他為什么來(lái)這么晚?他向我解釋?zhuān)骸皩?duì)不起,我把時(shí)間看錯(cuò)了,所以來(lái)晚了,真對(duì)不起?!笨此麧M臉的自責(zé),覺(jué)得她不是成心遲到的,于是,我和她一起去看書(shū)了。誠(chéng)信應(yīng)該是我們生活中一道燦爛的陽(yáng)光,讓這道陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。從小事做起,從我做起,從身邊做起,做一個(gè)講誠(chéng)信的人!誠(chéng)信演講稿篇5尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的品質(zhì),我們不能成為一個(gè)不誠(chéng)信的學(xué)生。其實(shí)很多的同學(xué)都是沒(méi)有做到誠(chéng)信的,在我們的生活中扯謊的現(xiàn)象還是有發(fā)生的。我也想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆蔀橐粋€(gè)誠(chéng)信的人呢?難道就僅僅是因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)美妙的品質(zhì)嗎?我想同學(xué)們心中應(yīng)該都有自己的答案,但不管是什么原因,我們都應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)信的人。在考試中,我們要做到誠(chéng)信。不能用作弊的手段讓自己擁有一個(gè)好的成績(jī)。就像教師經(jīng)常說(shuō)的那樣,作弊得來(lái)的好的成績(jī)只是一時(shí)的,但做不誠(chéng)信的事對(duì)我們?cè)斐傻挠绊憛s是很長(zhǎng)遠(yuǎn)的`。在一次兩次考試中作弊了又怎么樣呢?你不可能每一場(chǎng)考試都有時(shí)機(jī)作弊,你也不可能在高考中也可以作弊。我們?nèi)缃竦拿恳惶斓膶W(xué)習(xí)、每一次的考試,可以說(shuō)都是在為了高考做準(zhǔn)備的,你在平常的考試中一次又一次的作弊,到了高考的時(shí)候,那樣的成績(jī)就是自己和父母都承受不了的了。你只知道作弊給你帶來(lái)的好處,卻想不到作弊被發(fā)現(xiàn)了之后教師和家長(zhǎng)的絕望。當(dāng)你開(kāi)場(chǎng)作弊的時(shí)候,你就失去了你的誠(chéng)信。在生活中,我們要做到誠(chéng)信。我們已經(jīng)是高中生了,已經(jīng)過(guò)了不懂事的年紀(jì)了,在犯錯(cuò)之后應(yīng)該要向父母成認(rèn)自己的錯(cuò)誤,而不是為了逃避錯(cuò)誤說(shuō)謊。其實(shí)有的時(shí)候犯錯(cuò)是不可防止的一件事情,但重要的是要在犯錯(cuò)之后成認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并且要承當(dāng)自己犯錯(cuò)的責(zé)任。假如只是因?yàn)楹ε聭土P就選擇說(shuō)謊,那么在你說(shuō)謊的時(shí)候你就已經(jīng)失去了你的誠(chéng)信。誠(chéng)信對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的,每個(gè)人都喜歡和誠(chéng)信的人交朋友,每個(gè)人也都更喜歡誠(chéng)信的人。所以我們應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)信的人,不管在任何時(shí)候都不要扯謊騙人,更不要欺騙自己,或者用不誠(chéng)信的手段讓自己獲得一些東西。誠(chéng)信才是最重要的,你失去了誠(chéng)信就等同于失去了你人生中最珍貴的財(cái)富,以后再想找回自己的誠(chéng)信就很難了。同學(xué)們,在生活中我們應(yīng)該要做到處處誠(chéng)信,時(shí)時(shí)誠(chéng)信,讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。我們要知道誠(chéng)信是我們最重要的品質(zhì),所以不管因?yàn)槭裁矗覀兌疾豢梢詥适У粑覀兊恼\(chéng)信。讓誠(chéng)信陪著我們一路前行吧。謝謝大家!誠(chéng)信演講稿篇6誠(chéng)信就是老實(shí)守信,是人類(lèi)的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。今天,教師先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和老實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?;ǚN,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)?,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最老實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們,老實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美妙的明天。有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給別人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?!笨梢?jiàn),誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí),別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主,自己撿到了錢(qián)物,要主動(dòng)交給失主或教師??荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你請(qǐng)教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),容許別人的事要辦到等。誠(chéng)信演講稿篇7我們都提倡誠(chéng)信,都要求別人做到以誠(chéng)相待。但在生活中,往往會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的爾虞我詐的行為。年至而立,回想生活中諸多事情,懊悔自己太過(guò)誠(chéng)信,失去了太多時(shí)機(jī),喪失了太多東西,在按部就班的勞作中,在腳踏實(shí)地的探索中,在丁丁卯卯的交往中,總會(huì)有人告誡:你太老實(shí)了,老實(shí)就是笨!有人戲言:讓你管東西最好,什么都不會(huì)缺的!事實(shí)便是如此。我就是吃了老實(shí)的虧,而且大了去了。我不會(huì)搞關(guān)系,于是在某些人眼里便總是只能做便總是只能做一些別人不愿意做的事情,開(kāi)場(chǎng)教書(shū)的那幾年便只能在那里專(zhuān)職教自己最不喜歡最不擅長(zhǎng)的體育。連妻子也深受我害,因?yàn)槟腥瞬粫?huì)打通關(guān)系,進(jìn)展“工作”,總是不能有什么“長(zhǎng)進(jìn)”,遭人笑話。我還忘不了我的一次大傻作:在教書(shū)次年,由于工作出色,當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)很看重,一次慶功宴上,領(lǐng)導(dǎo)夾蟹給我們吃,我很感動(dòng),說(shuō):“你自己吃吧?!彼f(shuō):“我不喜歡吃這個(gè)的?!被仡^他就去了包廂,當(dāng)我們幾個(gè)去敬酒時(shí),他正在那里很有味地吃著螃蟹呢,我脫口而出:“你不是不喜歡吃的嗎?”當(dāng)時(shí)所有人都用驚訝的目光看著我,幸好有一人幫我打了圓場(chǎng),說(shuō):“那是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的關(guān)心,你說(shuō)錯(cuò)話了,抱歉!”我真恨自己怎么那么笨呢?我知道我自己說(shuō)這話是沒(méi)任何用意的,但在領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)來(lái)就是讓人下不了臺(tái)了,他們那是對(duì)下屬的關(guān)心保護(hù),我怎么能這樣說(shuō)呢?他是很不錯(cuò)的人,很關(guān)心我們的,而且有點(diǎn)像長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài),就像父母省下來(lái)給孩子吃一樣,我很懊悔自己說(shuō)的那個(gè)話,可能也是太老實(shí)的緣故,或者世面見(jiàn)得太少。那件事已經(jīng)過(guò)去10年了。我羨慕那些圓滑的人,做人面面光,說(shuō)話句句好聽(tīng)。跟這些人交往很愉快,他們會(huì)不斷地說(shuō)出一些中聽(tīng)入耳的話來(lái),讓人心里感到很舒適,他們的夸獎(jiǎng)也不是漫無(wú)邊際的,而是從事物的另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),讓人覺(jué)得說(shuō)得有理,夸得實(shí)在,不虛浮。有時(shí),甚至你明明知道他說(shuō)的是子虛烏有的哄人的話,你也會(huì)樂(lè)于承受,只是搖搖頭或擺擺手作謙虛的樣子,但心里還是樂(lè)滋滋的。我們喜歡跟這樣的人說(shuō)話,因?yàn)檎f(shuō)著快樂(lè),他們總是揀你喜歡的說(shuō),而且我們還很樂(lè)意被他們騙,有時(shí)他們會(huì)說(shuō)了賴(lài)或說(shuō)了變,我們也會(huì)想到這就是他的性格而已。這樣的人總是讓微笑掛在自己和別人臉上的人能不讓人羨慕嗎?不要誠(chéng)信的很重要的一個(gè)原因是不守信譽(yù)的人能占廉價(jià)。做生意時(shí),眼看有利可圖時(shí),臨時(shí)變卦,對(duì)方雖然生氣,但也無(wú)奈,而換來(lái)的往往是數(shù)目可觀的鈔票。做中介的,這里說(shuō)你的條件要求太高了,那里說(shuō)你這樣是沒(méi)人要的,要降下來(lái)才行,等到兩邊說(shuō)得都以為自己不行了的時(shí)候,他在中間便可以狠狠賺上一筆。在信譽(yù)在金錢(qián)面前,信譽(yù)很低廉,在生意場(chǎng)上人情比紙薄,說(shuō)了可以賴(lài),寫(xiě)了可以悔,輸了可以糊,沒(méi)有什么不可以的―――只要有錢(qián)。什么“恥”什么“羞”都沒(méi)這字,人的臉可以無(wú)限厚,人的皮可以只作裝飾用。我要學(xué)得狡詐,我要學(xué)會(huì)圓滑的騙人和哄人手段,我不要誠(chéng)信,它只會(huì)害人。聽(tīng)到看到不少政府領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上一套,臺(tái)下一套,不少“人民公仆”當(dāng)面一套,背后一套,用各種手段懲治自己的“敵人”,對(duì)上笑臉相迎,對(duì)下兇神惡煞,兩面三刀,見(jiàn)風(fēng)使舵,結(jié)果卻總是春風(fēng)得意,仕途坦蕩。我要學(xué)會(huì)不講信譽(yù),那樣我就可以謀得最大的利益了,像那些說(shuō)了賴(lài),賴(lài)了悔,悔了騙的人,不是發(fā)了大財(cái)嗎?我要精細(xì)盤(pán)算我的經(jīng)濟(jì)利益,有好處的攬著做,沒(méi)好處的推著做。我要學(xué)會(huì)“兩面光”,什么人都不得罪,說(shuō)話油腔滑調(diào),做事嬉皮笑臉,學(xué)會(huì)掩飾自己的真實(shí)想法,讓人看不透,即使是我要獲得他的幫助,也要讓他感到是我在幫助他。而且最好外表裝著老實(shí)的樣子,讓人看到我的誠(chéng)懇和守信,讓人覺(jué)得我可信任,讓人覺(jué)著我有才能,不模糊不害怕,我什么事都能容許下來(lái),哪怕做不到也先應(yīng)了再說(shuō),沒(méi)有我辦不成的事,到時(shí)候出了缺點(diǎn)拉個(gè)替死鬼或耍個(gè)賴(lài)找個(gè)理由就行了。我要學(xué)壞,學(xué)得奸詐得讓人一點(diǎn)都看不出來(lái),這才是最高境界?!覍W(xué)不了,我知道我沒(méi)有那個(gè)天分,還是認(rèn)命吧,不然,世界上誰(shuí)來(lái)做傻瓜呢?唉,看我都寫(xiě)了什么!天哪,我什么時(shí)候才能丟掉誠(chéng)信?誠(chéng)信演講稿篇8假如春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光,就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛;假如人間沒(méi)有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒(méi)有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都閃爍著誘人的光輝。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!不久前的一天,我收到一封來(lái)信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來(lái)的,信中說(shuō)“×教師,謝謝你,假如沒(méi)有你,就沒(méi)有我今日。那天晚上,其實(shí)我已經(jīng)找了三四個(gè)人借錢(qián),但是他們都沒(méi)有借給我,他們都不相信我,你是我最后的希望,假如連你也回絕了我,我就只有去偷,我是逼得沒(méi)方法了,但是,那天你不但借了錢(qián)給我,而且還給了我人生中的第一次信任,就是這一次信任,讓我知道了人格的價(jià)值,給了我人生的希望。你的信任像一片曙光,照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來(lái),我來(lái)到城里打工,我開(kāi)場(chǎng)踏踏實(shí)實(shí)地做人,老老實(shí)實(shí)的做事。雖然苦一點(diǎn),累一點(diǎn),但我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人,同時(shí),也換來(lái)了別人對(duì)我的信任,漸漸的我開(kāi)場(chǎng)收獲成功,漸漸的我悟出了人生的真諦……”。這封信,我讀了不下10遍,每一次都讓我心潮彭湃:記得是我剛畢業(yè)的那年,我班上有個(gè)淘氣鬼,欺負(fù)我是新教師,成天給我作對(duì)似的,逃課、打架、抽煙,真是讓我絞盡腦汁??墒?,第二年,他不知為什么就輟學(xué)了。過(guò)了兩年,有一天晚上,夜深了,我正準(zhǔn)備休息,突然有人敲門(mén),開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)一個(gè)高大而兇悍的男生站在門(mén)外,他開(kāi)口說(shuō):“×教師,我向你借50元錢(qián),我……”我想起來(lái)了,是兩年以前的那個(gè)淘氣男生。兩年不見(jiàn),我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)了,我簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下他的情況,他輟學(xué)后沒(méi)有什么事做,到處混都混不走,還靠家里吃飯。于是,我對(duì)他說(shuō):“你年齡都這么大了,總該找點(diǎn)事做,不能一輩子依靠父母,你應(yīng)該自立了,去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做,不要在社會(huì)上四處游蕩,無(wú)所事事,其實(shí)你這個(gè)人是很聰明的,只要認(rèn)真去完成點(diǎn)事情,是會(huì)成功的?!彪S即我遞了50元錢(qián)給他。這件事過(guò)后我也忘了。這次收到這封意外的來(lái)信。這50元錢(qián)雖然不是個(gè)大數(shù)目,但是卻在那個(gè)特定的時(shí)候讓那個(gè)走在邊緣的靈魂受到了觸動(dòng),驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠(chéng)和信任,如一輪明月,照亮了一方陰暗的心田,也讓我收獲了滿心的喜悅。今年,我走上工作崗位已經(jīng)七年了,七年里,我深深的感受到,作為一名教師,哪里有老實(shí),哪里就會(huì)春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦。作為一名教師,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)審視自己,用博大而無(wú)私的愛(ài)去塑造學(xué)生美妙的心靈,用老實(shí)守信的人生準(zhǔn)那么去鑄造學(xué)生健全的人格。作為一名教師,每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問(wèn)自己,你是否做到了像偵探一樣的敏銳,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),像法官一樣的公正,去對(duì)待同學(xué)的糾紛,像大智者一樣的誠(chéng)懇,去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤,因?yàn)槟贻p,我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失,我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起?作為一名教師,我們的信任會(huì)讓學(xué)生更加快樂(lè)和幸福。古話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。待人以誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地,是誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗,是誠(chéng)信,讓世界充滿活力,讓生命充滿活力,教師們,讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界,感受生活的幸福與美妙,感受世界的寧?kù)o與美麗。誠(chéng)信演講稿篇9教師、同學(xué)們:上午好!我演講的題目是。誠(chéng)信,就是要老實(shí)、守信譽(yù),對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和教師常常用他們的言行教誨我們:“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。誠(chéng)信演講稿:誠(chéng)信就在你我的身邊。”記得在元旦前夕,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我懇求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫助,媽媽容許第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò),路上的行人可沒(méi)那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí),我既希望看到媽媽的身影,又擔(dān)憂媽媽在路上不平安。到了中午時(shí)分,董教師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個(gè)大雪人出如今我們面前:她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易發(fā)覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點(diǎn)溫暖,可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她,因?yàn)?,我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們,你們和自己的家人之間可能也有類(lèi)似的故事,你們也被深深地感動(dòng)過(guò),這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。還有一次,詳細(xì)的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。誠(chéng)信演講稿:誠(chéng)信就在你我的身邊。那天晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著急,就想給王教師打問(wèn)問(wèn)清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“王教師一定已經(jīng)回家了,給她家里打吧?!贝蜻^(guò)去,接的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說(shuō):“王教師還沒(méi)回家呢?!蔽蚁?教師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀,王教師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王教師辦公室的,很快,從那頭傳來(lái)了王教師親切的聲音,我奇怪地問(wèn):“王教師,您怎么還在學(xué)校?”王教師很輕松地說(shuō):“學(xué)校剛開(kāi)學(xué),還有很多事要做哪?!蔽覀兌贾溃踅處熞灿幸粋€(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,可是王教師……這就是一個(gè)教師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了,王教師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像教師一樣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):記敘文閱讀基礎(chǔ)知識(shí)、??碱}型及答題技巧 講義(含練習(xí)題及答案)
- 低纖維蛋白原的原因
- 2025年高中英語(yǔ)寫(xiě)作及特殊句型三年都有用
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第1章 第2節(jié) 第1課時(shí) 原子結(jié)構(gòu)與元素周期表教學(xué)實(shí)錄 新人教版選修3
- 2024年六年級(jí)品社下冊(cè)《可怕的物種入侵》教學(xué)實(shí)錄2 蘇教版
- 建筑設(shè)計(jì)及可持續(xù)建筑作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 三農(nóng)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展實(shí)施方案
- 稅務(wù)籌劃與申報(bào)手冊(cè)
- 農(nóng)村社區(qū)建設(shè)運(yùn)營(yíng)手冊(cè)
- 2023-2024學(xué)年電子工業(yè)版(內(nèi)蒙古)小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè) 第14課 綜合實(shí)踐活動(dòng)-(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 電氣設(shè)備故障診斷及維修方法
- 2024年其他資格考試-WSET二級(jí)認(rèn)證歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案
- 06J403-1 樓梯、欄桿、欄板圖集
- 課堂導(dǎo)入培訓(xùn)課件
- 靜物速寫(xiě)課件
- 機(jī)電系統(tǒng)調(diào)試方案
- 護(hù)士在醫(yī)療事故中的法律責(zé)任與應(yīng)對(duì)
- 銀行內(nèi)部資本充足評(píng)估報(bào)告
- 腫瘤與睡眠障礙-分析腫瘤與睡眠障礙之間的聯(lián)系及改善睡眠的方法
- 實(shí)驗(yàn)室感染性物質(zhì)運(yùn)輸
- 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡(jiǎn)答題歸納總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論