中班健康活動-用瓶子來鍛煉教案

中班健康活動——用瓶子來鍛煉教案?用瓶子來熬煉教案

中班健康活動用瓶子來熬煉教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，教學(xué)預(yù)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過大小不同的瓶子，進(jìn)行全身力氣、協(xié)調(diào)性地熬煉，養(yǎng)成自發(fā)自律、團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)章的行為，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是用瓶子來熬煉教案。

教學(xué)目標(biāo)

1.通過大小不同的瓶子，進(jìn)行全身力氣、協(xié)調(diào)性地熬煉。

2.養(yǎng)成自發(fā)自律、團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)章的行為。

3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4.培育幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同嬉戲，愿意與他人溝通、共享不同的玩法。

5.培育幼兒健康活潑的性格。

教學(xué)重點

進(jìn)行跑、投、跳、爬等練習(xí)和熬煉。

教學(xué)預(yù)備

幼兒每人兩個裝有黃豆的小礦泉水瓶，8個裝有水的大可樂瓶。

教學(xué)過程

一、預(yù)備部分

1.幼兒雙手各握一個小礦泉水瓶，在老師帶領(lǐng)下從場外小跑步入場，繞場地四周進(jìn)行變速跑等活動進(jìn)行熱身。

2.幼兒進(jìn)入場地按早操隊形站立，手握礦泉水瓶做預(yù)備操。

二、教學(xué)部分

3.師我們手中有許多礦泉水瓶，現(xiàn)在我們要用手中的瓶子來熬煉身體，看看誰能用手中的瓶子找出好的熬煉身體的方法。

（1）幼兒分散在場上用手中的瓶子進(jìn)行各種熬煉。

（2）老師進(jìn)行巡回視察、指導(dǎo)，提示幼兒留意平安。

4.幼兒相互溝通，老師重點動作示范并帶領(lǐng)幼兒仿照練習(xí)。

（1）老師請個別幼兒進(jìn)行好的上肢、下肢熬煉示范。

（2）老師有針對性地進(jìn)行重點示范與講解。

（3）在老師的帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行雙手快速舉瓶，雙手握瓶身兩側(cè)、雙腳連續(xù)原地跳動的練習(xí)。

5.用瓶子來熬煉。

（1）過鐵絲網(wǎng)將大小礦泉水瓶分散直立在場地上，幼兒在場外有老師帶領(lǐng)成一路縱隊進(jìn)入場地，跟著老師在場地圍著瓶子小跑、中速跑熬煉。

（2）跳地雷陣將場地上的瓶子臥倒排成四組，幼兒分組進(jìn)行跳動礦泉水瓶的雙腳跳躍障礙物熬煉，可來回多次。

（3）炸碉堡在場地四角放置4個塑料筐，在距塑料筐3米、4米、5米處分別畫有弧線，幼兒分組由近到遠(yuǎn)地進(jìn)行投擲熬煉。

（4）運(yùn)送彈藥A.幼兒先將1個礦泉水瓶子放在自己的背上，從起點爬到另一側(cè)，放下礦泉水瓶，炮灰起點再把另外一個礦泉水瓶放在背上。

三、結(jié)束部分

6.幼兒跟著老師用瓶子相互拍擊背部，做各種身體放松動作。

7.將大瓶子放在指定地方后，老師帶幼兒手持小瓶排隊離場。

教學(xué)反思

在活動中，我首先讓幼兒自由玩瓶子，來提取和激活他們原有的生活閱歷，引發(fā)幼兒嬉戲的愿望。

接著，實行了嬉戲的方法、讓幼兒在反復(fù)的親身體驗中，樂觀參加活動。

從整個活動來看，大部分時間是孩子們在活動。