新教師工作總結(jié)10篇

新教師工作總結(jié)10篇新教師工作總結(jié)1

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一學期又將要過去了，接下來我將對這學期以來的工作做一個總結(jié)。

本學期我承當了一部分的學校心理健康教育工作，包括三至六年級的心理健康教育課的授課，以及為個別學生提供心理咨詢輔導。這一學期以來，在工作中我注重向?qū)W生滲透各種心理學學問，并幫助學生解決一些常見的心理問題。

首先是課堂常規(guī)的教學工作，這學期較上學期來說增加了心理健康課本，學生都很感興趣。我依據(jù)教材和各個年級學生的心理進展特點以及學生普遍存在的問題我設計了不同的課程，三四年級主要針對學生自我認識，人際關系，合作意識，覺察想象力等進行輔導。五六年級側(cè)重在換位思索，人際交往，趣味心理、心情調(diào)整、考前輔導等內(nèi)容。在工作中，我充分利用課堂教學向?qū)W生傳授相關的心理學學問，組織學生進行主動的情感體驗，讓學生把握自我調(diào)適的能力，可以使學生做到悅納自己，并且常常保持主動樂觀的精神面貌。課堂教學的形式以活動為主，敏捷多變，留意聯(lián)系學生的實際，激發(fā)學生的興趣和主動性。

除了課堂教學，每周五在社團時間為學生開放心理輔導室，為個別學生提供心理輔導，幫助學生排解心理困擾。開展心理社團活動，本學期我?guī)е鴮W生完成一系列團體沙盤游戲，學生興趣十足，在活動體驗中獲得成長。

當然，在我的工作中還存在很多的缺乏，比方說心理課的評價方式不夠科學，做活動時學生課堂紀律相對渙散等等。以后我將繼續(xù)努力，克服困難，解決問題，主動完成工作。

新教師工作總結(jié)2

時光飛逝，我從參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我總結(jié)下近一年的得與失，繼續(xù)發(fā)揚好的地方，改良缺乏。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它一切都是空談。這一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向?qū)W校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

在這一年里，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我絲毫不敢松懈，參與了新教師的培訓，繼續(xù)學習成為我工作中重要的一部分。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)學問的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步把握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后仔細準時批改作業(yè)，留意聽取學生的意見，準時了解學生的學習狀況，有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的缺乏：教學設計能力有待提高;在處理已有的學問與傳授學問的時候，還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面;論文理解意識不強;在處理事情上過于孩子氣、過于急躁，需要有更多的耐煩與積累閱歷。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我信任經(jīng)過反復總結(jié)和實踐，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。

新教師工作總結(jié)3

由于學校實際工作需要，本學期我仍承當六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結(jié)如下：

一、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠仔細傾聽、學習，提高思想認識，樹立新的理念。

二、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微。依據(jù)各年級教參、課本，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。課堂上，我嚴格要求學生仔細聽講。布置作業(yè)后，讓學生先動腦筋思索畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完善術作業(yè)后，有的去做語文、數(shù)學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們預備空白草稿紙練筆畫畫外，還安排他們依據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習鉛筆字，三、四年級描紅練習鋼筆字，五、六年級練習毛筆字。課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時間備課，下午最終一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對于少數(shù)不仔細的學生，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)仔細且作畫精致的學生，我會在下次上課當眾表揚。

三、書畫展

在這半年，有這樣三點缺乏：

總之，新的一年到來了，我將在新學期繼續(xù)“俯首甘為孺子牛〞，使學生的繪畫水平“更上一層樓〞!

新教師工作總結(jié)4

時間過得真快，20__學年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時到處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。關懷國際時局，關注國家大事，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我主動服從學校領導的安排，仔細，耐煩的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。

但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。

主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想。

二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成果進步太慢。今后，我肯定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

新教師工作總結(jié)5

在這學期中，算是較為勞碌的一學期，但是看著孩子們的笑臉，看著孩子們的各個方面的能力都在提高，讓我覺得特別開心。為了是今后的工作有所進步，是自己的能力有所提高，我現(xiàn)做了一下總結(jié)：

1、在這個學期，我主要擔任的是班級中的配班這一職務，主要的任務是，協(xié)助主班在教學上的工作及保育員在保育上對小朋友的護理。

2、在教學方面，我主要擔任的是社會，健康，藝術等科目的教學。

3、由于學校領導的關懷，本學期有幸代表本幼兒園出去參與了片區(qū)的教師技能“雪花片插接〞競賽，開闊了視野，并呈現(xiàn)了我校老師的風采，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡潔，雖然很惋惜的沒有能夠進一步，但是在隨后的，___區(qū)級的“雪花片插接〞競賽中，領導給予我現(xiàn)場觀摩的的機會，讓我深深覺得我需要學習的東西還有許多。

4、由于每個幼兒都有不同的獨特與不同的家庭教育，所以在對待同一件事上，應當因人而異，這是在這學期與幼兒相處之后，最深的體會，在我剛剛來到班上時，這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學活動，帶來了很大的阻礙。

總結(jié)本學期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是勝利與收獲。在今后的工作中，我不會辜負園領導對我的關愛和栽培，更不會辜負同事們對我的幫助和信任，努力將工作做到最好。

新教師工作總結(jié)6

作為一名新入編的教師，我很感謝教育局為我們支配的入職培訓。這次培訓的內(nèi)容特別全面、緊湊，既有教學常規(guī)、班級管理、青年教師培育，也有教學科研、備課、聽課等等。通過培訓，我對教師這一職業(yè)有了全新的理解和體會。培訓期間，我有很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

最終一場講座是《教師激情成長四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學習和工作的熱情。老師講課語言幽默，方法獨特，讓我在特別愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次培訓劃上了一個圓滿的句號。

教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的一般認可與確定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視。假如單從經(jīng)濟的角度來評價其職業(yè)特點，那么這確實不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣，是其他任何職業(yè)都無法比擬的，因此做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作，那么將發(fā)覺的是寬大無比的歡樂世界。

在教育上想有所成就，本身就要求天生的擔心分，有夢想，有激情，也只有在這種狀態(tài)的激勵下，工作的主動性、效率性才高。激情不僅是要求教師個人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn)，而且還表如今對學生的真愛之上。任何一位勝利的教育者，他們不僅是對教育教學的孜孜深愛，更是對學生無微不至的真愛，只有讓無私的愛撒向每位學生的心田時，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情。

除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關于信息技術和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學到了許多。

我想說，培訓讓我成長了許多，提高了許多，同時這次培訓也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓舞?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。〞在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以實際行動為小學的進展奉獻力量。

20__年_月_日，我有幸地參與了我校舉辦的教師培訓，作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少閱歷，迫切地期望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都仔細地傾聽，準時地做好筆記，如今回頭看看剛開學時的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的榮耀。

我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設提出了更高的要求。作為小學教師，只有具備了全面的素養(yǎng)要求，才能培育出適合社會進展需要的人才，才能培育出推動社會進步的人才。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應當學習提升的，因為它是我們教師素養(yǎng)的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。

“學高為師，德高為范〞，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特別性注定了我們必需時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德，我覺得它集中表達在對教育的責任感、關愛學生和工作效率等方面。教育事業(yè)關系著下一代的身心進展，關系著我國將來的建設進展，是我國社會主義建設中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責任感應當是極其劇烈的，只有劇烈的責任感才會激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且情愿投入更多的精力和時間。

有了對教育的責任感還不夠，教師不僅僅是學生的導師和幫手，更應當是學生的朋友，所以關懷愛惜學生是一個教師最基本的道德，也是其劇烈責任感的表達和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的敬重，以公平客觀的目光去看待和評價每一個學生，不偏見、片面地對待他們。除了關懷他們的學習以外，還應當更多地關注他們的心理健康，引導他們向著主動、樂觀、上進的方向進展;更多地了解他們課堂以外的生活，以便準時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺，讓他們有更多機會去呈現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回丟失的自信。

新教師工作總結(jié)7

過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師〞，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德〞。我始終認為作為一名教師應把“師德〞放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范〞，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。不斷地調(diào)整自我的教學計劃，總結(jié)教學閱歷，改善教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情，注重培育學生自我學習、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學質(zhì)量。

三、協(xié)作總校各工作狀況：專心參加并仔細落實是我的工作作風。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持。

總之，在過去的一年，我取得了必需的成果，但還有一些缺乏之處，本人在新的一年必需仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

新教師工作總結(jié)8

忙勞碌碌一學期轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然回首我們感到疲乏而充滿喜悅，一學期喜悅和收獲著令人欣慰，反思本學期失誤和教訓，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚勝利閱歷，腳踏實地，追求卓越。為下一學期的教學工作奠定基礎。

一、思想學習方面

這一學期來，我始終如一地喜愛祖國，擁護領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組始終如一的為教育教學工作奉獻自己的青春。

二、業(yè)務學習方面

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，隨時記下可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力提高自己的業(yè)務素養(yǎng)水平。

三、教學工作方面

一學期來，我全面貫徹教育方針，以新課程理念為指導，以課堂教學為陣地，圍繞新課標，整合教材，依據(jù)學科特點學生特征，全面實施素養(yǎng)教育。在工作中堅持改革創(chuàng)新，向40分鐘要效益。教學工作中我注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前定目標，備教材、備學生，保證課前的預備工作準時、充分。課中全神貫注。走出教案，以學生為中心，創(chuàng)設情景，主動引導，充分地調(diào)動學生的學習主動性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，讓學生在一種輕松開心的氣氛中學習。課后準時反思。記下教學中的勝利點和失敗點，及其改良方法。英語教學學生閱讀能力大大提高，詞匯積累增多，作文水平明顯提高。當然我們在工作中也難免有失誤。如，對作業(yè)的批改不到位，批得多改的少，沒有準時糾正錯誤等，新學期我肯定準時改正，使我的教學工作更加完善。

新學期即將開始，工作中揚長避短，保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。

新教師工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔任班主任這項艱難的工作是在我意料之外的。班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。

本學期，由于我年輕、缺乏閱歷，班級的建設始終在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學生跟在我后面多吃了很多苦，多流了許多汗，也讓學生的家長們多操了許多心。但是老教師殷切的關心和指導、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上始終充滿了熱情和主動性?；仡欉@一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進學生全面進展的目標，主要做了以下幾方面的工作：

一、深入了解學生，搞活課堂教學

從20__年至今和孩子們相處三年半，幾年的班主任工作，我深入班級，每天早來晚走，通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成，平常好講好動，較淘氣，各任課教師反映課堂上卻很主動樂觀，針對學生的獨特特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，在我的課堂上，在教學內(nèi)容里也少不了我的德育教育，多給班委說話的機會，培育學生的班級管理能力，讓他們隨時隨地感受四三班就是他們歡樂的“家〞。

二、學習優(yōu)秀班主任工作閱歷，抓好班級管理

要做好班主任工作，并不是件簡單事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如把握不好方法，會做許多重復性工作。因此，我在工作之余，仔細鉆研班級管理閱歷，主動進行實踐，力求把每件事處理好。每每開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，重組班干部集體，確立了值日生輪番值日，為了能充分調(diào)動學生的主動性，培育學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學生工作的主動性加強團隊精神，培育其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培育了更多優(yōu)秀的小干部。為三班56個孩子創(chuàng)造一個良好的學習和生活的“家〞。

三、言傳身教，培育學生主人翁意識

在平常與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到〞。我班學生平常的生活習慣還可以，比方在學校、教室觀察地上有紙，都要撿起來。每當這個時候，我觀察這樣的事件我就表揚，一個、兩個、三個……，三班每個學生都整理好自己的一片“天空〞。慢慢地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人責備他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。有時會輕輕摸一下孩子的頭。孩子見了我也會親近的走進我。我想：這樣的一種正面影響肯定能有益學生的進展。在三班這樣的“家〞里，孩子們會越來越歡樂!

四、重視對后進生的教育工作

三班的宗旨：“不讓每一個孩子掉隊〞。針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的進展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信念和士氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成果。每周我進行兩次英語作業(yè)檢查，一次科學檢查，使孩子們?nèi)孢M展。

加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應準時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議?對策，與多位家進步行溝通。

五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平

在課程改革中，要求教師在教學中必需有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培育創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身進展負責。重視學生的自我鍛煉和獨特進展，使全體學生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的進展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有閱歷的班主任請教，總結(jié)班主任工作閱歷，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

這就是我上學期的班主任工作中的得失體會。我做的還很不夠，有時缺少了會發(fā)覺的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個成進步步的過程。通過幾年班主任的學習鍛煉，信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱情投入到其中。

新教師工作總結(jié)10

年復一年，日復一日，短短的一個學期又結(jié)束了。回顧這一學期來的教學工作，不禁讓人感到欣慰。教師的桃李天下，學生的累累碩果，無不充滿著喜人的氣息。下面，我就個人在本學期所做的一切作如下總結(jié)：

首先，為人師，做好學生的表率。國有國格，師有師格。教師的形象應當是美而有格的。這是古往今來為人師者不懈的追求。在這一學期，我忠誠于人民的教育事業(yè)，喜愛學生，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻，全身心地投入教育事業(yè)，以自身的言行為社會樹立了崇高形象。有句名言告知我們："教育需要愛，也要培育愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培育愛的教育是失敗的教育。"可見，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素養(yǎng)教育對每一位教育工提出了更高的要求，那就是必需全面地愛學生。"一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。"這要求每一位教師胸懷一顆愛心，專心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。

其次，授其道，做好學生的向?qū)?。始終以來，本人堅守教育崗位，以“新課標理念〞為根據(jù)，對學生進行思想教育、學問文化教育。向?qū)W生傳授科學的學習方法，進展學生的獨特特長。為此，在學期初我制定了各種相關的計劃，都收到了顯著的成效。比方，為了抑制學生的厭學心情，一個學期下來，我在每周細心設計了一堂生動好玩的活動課，調(diào)解一下學習心情;為了弘揚學生的創(chuàng)新精神，我堅持每個星期給學生布置一個具有探究價值的家庭作業(yè)，并不斷地樹立“小發(fā)明家〞的形象。同時還在班上開展“金頭腦〞智力活動，使學生在活動中不斷樹立學習信念，提高學習興趣。此外，為了增添學生的競爭意識，我讓每一位學生給自己制作了一個“成長記錄袋〞，積累個人優(yōu)秀的學習成果。

再則，本學期本人也體會到教學藝術魅力的表達。教學的藝術不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒和鼓舞，讓學生學會用手、用腦去學習。如何激勵、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性呢?以前上課也用過商量、辯論等方式，但在復習備考期間，課上教學主要是以“講練〞為主，就沒有使用這一方式，另外，復習期間學生的學習量加大，精神天天處于一種高度緊急之中，因此導致課堂氣氛比較沉悶。在百思不得其解的狀況下，于是，我再次運用了商量的方式，讓學生自己去探討解題的思路、方式及最終答案，然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解，最終，