初中英語(yǔ)說(shuō)課課件

Unit8Whydon’tyougetherascarf?一、說(shuō)教材二、說(shuō)對(duì)象三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)五、說(shuō)教學(xué)方法六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材

本單元是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)（新目標(biāo)）》八年級(jí)下冊(cè)第八單元。通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握給出建議的委婉用語(yǔ)并能熟練應(yīng)用本課重點(diǎn)句型尋求幫助或給出建議。

二、說(shuō)對(duì)象1.初中二年級(jí)的學(xué)生2.這個(gè)階段的學(xué)生的思想很容易受外界的影響，且他們活潑好動(dòng)，想象力豐富。3.初二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了小學(xué)和初一階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已具備了基本的口語(yǔ)交際能力，積累了不少英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，并形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握一些禮物的名稱。2.掌握句型“WhatshouldIgether/himforher/hisbirthday?”

及其回答形式，并熟練應(yīng)用這些句型尋求幫助或給出建議。能力目標(biāo)：1.培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)識(shí)記一些禮物的稱。如：scarf,CD,etc.2.掌握并熟練應(yīng)用尋求幫助和給出建議的句型。3.給出建議的委婉用語(yǔ)。五、說(shuō)教學(xué)方法NewwordsShowstudentsthegifts導(dǎo)入新課和本課新詞匯幫我給朋友挑選生日禮物向?qū)W生尋求幫助Tomorrowismybestfriend’sbirthday.Canyouhelpmechooseagift?

ⅠLeadingin(3mins)六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程rabbitdictionaryscarf1.Presentation(6ms)

Ⅱ.Newwords展示小禮物的實(shí)物新詞匯2.Practice(7ms)Guessinggame

Isitsquare?將全班分成四組，挑一名同學(xué)到講臺(tái)上并告訴他一個(gè)禮物的名稱。其他同學(xué)通過(guò)問(wèn)這個(gè)禮物的特征猜出這個(gè)禮物。以最快速度猜出的組獲勝。目的：鞏固練習(xí)新詞匯，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。ⅢSentencestructures

1.Presentation(7ms)再次尋求幫助新句型WhatshouldIgetmyfriendforherbirthday?Howabouta/an…?or:Whydon’tyougethera/an…?2.Practice(8ms)目的：鞏固練習(xí)新句型，并通過(guò)引入明星的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。Askforhelp

WhatshouldIgetJayintheconcert?假設(shè)今天有一場(chǎng)演唱會(huì)，所有的明星都會(huì)參加。為了保證每個(gè)人都能送給自己的偶像一份滿意的禮物，各位明星的經(jīng)紀(jì)人專門成立了一個(gè)小組來(lái)幫助大家選禮物。ⅣProduction(9ms)充分發(fā)揮想象并編對(duì)話?scarf目的：鞏固練習(xí)本課重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和想象力。ⅤSummary(2ms)ⅥHomework(2ms)Mother’sDayiscoming.Think/Talkaboutthegiftsformotherswithyourfriends,andwritedownyourdecisions.ⅠNewwordsⅡSentencestructuresⅢGrammar七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)Unit8Whydon’tyougetherascarf?scarfdictionaryrabbitWhatshouldIgetherforherbirthday?Howabouta/an…?/Whydon’tyouget