安徽省淮南市第二十二中學高三生物聯(lián)考試卷含解析

安徽省淮南市第二十二中學高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.利用基因工程技術培育抗除草劑的轉基因煙草過程中,下列操作錯誤的是A.用相同的限制性核酸內(nèi)切酶切割抗除草劑基因和載體B.用DNA聚合酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C.將重組DNA分子導入煙草細胞中D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞參考答案：BDNA連接酶具有“縫合”DNA片段的作用,應該用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體。2.關于人體氨基酸的敘述，正確的是A．氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位

B．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因C．不同氨基酸的R基一定不同

D．非必需氨基酸的合成與基因的功能無關參考答案：C3.下列有關實驗的說法中正確的是A．用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞，一段時間后檢測大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細胞核，后者主要存在于細胞質B．在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時，可用碘液檢測結果C．綠葉中色素分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同D．在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精浴脫色參考答案：D4.兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7、9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是

A．1：3，1：2：1和3：1

B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1，4：1和3：1

D．3：1，3：1和1：4參考答案：A5.已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1∶3，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設結實率相同）其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為A．3∶2∶1

B．7∶6∶3

C．5∶2∶1

D．1∶2∶1參考答案：B6.下列有關細胞生命歷程的說法，正確的是（

）A.進行有絲分裂的細胞中不一定存在同源染色體B.細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多C.細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制D.白化病人由于黑色素細胞衰老，酪氨酸酶活性降低因而頭發(fā)變白參考答案：A試題分析：A、進行有絲分裂分裂的細胞中存在同源染色體，如只含一個染色體組的細胞，A正確；B、基因的選擇性表達導致細胞分化，使細胞種類增多，B錯誤；C、細胞凋亡和細胞癌變都受基因控制，C錯誤；D、白化病是由于基因突變，不能合成酪氨酸酶而頭發(fā)變白，D錯誤．故選：A．考點：細胞有絲分裂不同時期的特點；細胞的分化；衰老細胞的主要特征；細胞凋亡的含義．7.下列有關植物生理的敘述，正確的是:

A．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

B．秋季植物葉片變黃后主要以葉黃素進行光能的轉換C．連陰雨天影響植物的正常授粉，為防止番茄和向日葵減產(chǎn)，可以噴灑一定濃度的生長素類似物溶液

D．大棚中的綠色植物陰天不需要補充CO2，是因為光反應弱制約了暗反應的進行參考答案：D8.下列關于生長素和生長激素的敘述中錯誤的是A.二者都具有微量高效性B.二者都對細胞代謝起調(diào)節(jié)作用C.二者都能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课籇.二者都是利用氨基酸為原料在核糖體脫水縮合而成參考答案：D【分析】生長素是植物體產(chǎn)生的促進生長的激素，而生長激素是動物體內(nèi)產(chǎn)生的促進生長的激素。激素的作用都是調(diào)節(jié)生命活動的作用。【詳解】無論是動物激素還是植物激素都具有微量、高效性，A正確；生長素和生長激素都能調(diào)節(jié)細胞代謝，進而調(diào)節(jié)生物體的生命活動，B正確；動物激素需要通過體液的運輸，作用于靶器官、靶細胞，而植物激素也是從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课话l(fā)揮作用，C正確；生長素是吲哚乙酸，本質不是蛋白質，不需要氨基酸在核糖體上脫水縮合，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了動、植物激素的概念和調(diào)節(jié)的相關內(nèi)容，考查學生對激素的產(chǎn)生部位、分布、生理作用等掌握程度。9.如圖表示光照下葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換，下列有關此圖的敘述正確的是()A．在黑暗中A將停止生理作用B．A結構能產(chǎn)生ATP，B結構不能產(chǎn)生ATPC．植物正常生長時，B結構產(chǎn)生的O2全部被A結構利用D．夜晚適當降溫，能降低A結構的生理功能，白天適當升溫，B結構的生理功能提高比A結構更顯著，故白天適當升溫，夜晚適當降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量參考答案：D10.下表有關基因表達的選項中，不可能的是

基因表達的細胞表達產(chǎn)物A細菌抗蟲蛋白基因抗蟲棉葉肉細胞細菌抗蟲蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮膚細胞人酪氨酸酶C動物胰島素基因大腸桿菌工程菌細胞動物胰島素D兔血紅蛋白基因兔成熟紅細胞兔血紅蛋白

參考答案：D解析：抗蟲棉葉肉細胞中存在細菌抗蟲蛋白基因，細菌抗蟲蛋白基因能夠表達產(chǎn)生細菌抗蟲蛋白；正常人皮膚細胞中含有人酪氨酸酶基因，人酪氨酸酶基因能夠表達產(chǎn)生人酪氨酸酶；大腸桿菌工程菌細胞存在動物胰島素基因，動物胰島素基因能夠表達產(chǎn)生動物胰島素；兔成熟紅細胞中無細胞核，所以無兔血紅蛋白基因不能表達產(chǎn)生兔血紅蛋白。此題為容易題，識記理解類。11.動物的卵細胞和精子形成過程的不同點是（

）

①次級卵母細胞將進行普通的有絲分裂②一個卵原細胞最終分裂形成一個卵細胞

③一個精原細胞最終分裂形成一個精細胞

④卵細胞不經(jīng)過變形階段A.①③ B.②④ C.②③ D.①④參考答案：B【分析】精子的形成與卵細胞的形成過程的比較：

【詳解】①次級卵母細胞進行的是減數(shù)第二次分裂，①不符合題意；②一個卵原細胞最終分裂只形成一個卵細胞，而一個精原細胞最終分裂可以形成4個精細胞，經(jīng)過變形形成4個精子，②符合題意；③一個卵原細胞經(jīng)復制后形成一個初級卵母細胞，一個精原細胞復制后也形成一個初級精母細胞，③不符合題意；④精子形成需要變形階段，而卵細胞不需要經(jīng)過變形階段，④符合題意；綜上所述，②④符合題意，即B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】本題考查精子和卵細胞形成過程的異同，要求考生識記精子和卵細胞的形成過程，能列表對兩者的異同進行比較和總結，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。12.下列關于光合作用與呼吸作用中[H]的描述，正確的是（

）

光合作用有氧呼吸①[H]產(chǎn)生過程光反應第二階段②[H]產(chǎn)生場所葉綠體類囊體薄膜細胞質基質；線粒體內(nèi)膜③[H]還原的物質C3O2④[H]來自的物質H2O葡萄糖和水A．①③

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：C13.下圖表示每條染色體DNA含量的變化曲線，下列細胞分裂圖像中不屬于BC段范圍內(nèi)的是13．下列有關生命的物質基礎的闡述，不正確的是

A．膽固醇在人體內(nèi)參與血液脂質的運輸

B．蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖

C．RNA聚合酶活性受酸堿度影響

D．質粒為環(huán)狀的DNA分子參考答案：B14.當埃博拉病毒侵入人體后，相關敘述正確的是A.病毒在人體內(nèi)環(huán)境中大量增殖B.刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合C.非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用D.多種免疫活性物質能迅速將其清除參考答案：C試題分析：病毒沒有獨立生存的能力，必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活下來，并繁殖，A錯誤；T細胞分泌的淋巴因子不能和病毒（抗原）結合，B錯誤；病毒進入人體后先后經(jīng)過了非特異性免疫和特異性免疫的作用，C正確；只有抗體可以將其消滅，D錯誤。15.蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應，原因是蛋白質中含有肽鍵。下列物質中可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的化合物是（

）

參考答案：A16.根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是

（

）DNA

TG

mRNA

tRNA反密碼子

A氨基酸蘇氨酸A.TGU

B.UGA

C.ACU

D.UCU參考答案：C17.下圖表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期，相關敘述錯誤的是A.c、d兩階段都要消耗ATPB.b+c可表示一個完整的細胞周期C.核遺傳物質的平均分配發(fā)生在d段D.DNA的復制及有關蛋白質的合成發(fā)生在a段參考答案：B【分析】a、c為分裂間期，b、d為分裂期。【詳解】c為分裂間期和d為分裂期均需要消耗ATP，A正確；a+b和c+d均可以表示一個細胞周期，B錯誤；核物質在末期均分到兩個子細胞中，d為分裂期包含末期，C正確；a是間期，主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，D正確。故選B?！军c睛】易錯點：細胞周期中，分裂間期在前，分裂期在后，圖中b+c不能表示一個細胞周期。18.下列關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是()A.精子細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期，但化學成分卻都不斷更新B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNAC.光合作用的細胞一定含葉綠體，含葉綠體的細胞無時無刻不在進行光合作用D.抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質離子參考答案：C19.當先使用細胞分裂素，后使用生長素時，實驗結果（）A．有利于細胞分裂，但細胞不分化B．細胞既分裂又分化C．分化頻率高D．有利分化，但不分裂參考答案：B【考點】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】細胞分裂素和生長素的使用順序不同，培養(yǎng)的結果不同．先使用生長素，再使用細胞分裂素，有利于細胞分裂，但細胞不分化；先使用細胞分裂素，后使用生長素，細胞既分裂又分化；兩者同時使用，細胞分化頻率提高．【解答】解：ABCD、當先使用細胞分裂素，后使用生長素時，細胞既分裂又分化，B正確；ACD錯誤．故選：B．20.人工控制不同光照下測定燕麥胚芽鞘中生長素含量的相對濃度（如圖2所示），測定結果可以說明

A．光照抑制生長素的合成

B．光照促使生長素向下運輸

C．單側光照導致生長素向背光側運輸

D．光照可破壞已合成的生長素參考答案：C21.乙酰膽堿是一類常見的神經(jīng)遞質，它通過突觸傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是

A．線粒體的活動加強

B．乙酰膽堿穿過磷脂雙分子層

C．乙酰膽堿在組織液中擴散

D．電信號與化學信號之間的轉換參考答案：B22.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是

A．其原理是細胞的全能性

B．必須在無菌條件下進行C．外植體也需要消毒

D．愈傷組織的形成是一種再分化過程參考答案：D23.如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況．據(jù)此判斷，下列敘述正確的是（）

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度B．ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同D．該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg參考答案：B24.苗（枝條）與莖的區(qū)別是

A.苗是生長有葉和芽的莖

B.苗的節(jié)間比莖的長

C.苗的節(jié)間比莖的短

D.苗上無葉痕參考答案：A25.右圖是細胞周期示意圖，其中①~⑥表示細胞周期的不同時期。下列敘述錯誤的是A.DNA復制發(fā)生在①時期

B.③時期的同源染色體相互配對C.④時期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期

D.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在⑤時期參考答案：B26.下列有關生物多樣性的敘述，正確的是(

)A.四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中共同進化C.生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次D.森林能調(diào)節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值參考答案：B【分析】生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三個方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值；二是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的間接價值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用）；三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的直接價值?！驹斀狻克拇ǖ卣馂膮^(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于異地保護，A錯誤；不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化，B正確；生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次，C錯誤；森林能調(diào)節(jié)氣候屬于生物多樣性的間接價值，D錯誤?！军c睛】本題的關鍵是區(qū)分就地保護和異地保護，理解共同進化的概念，識記生物多樣性的含義和價值，區(qū)分直接價值和間接價值。27.生物學研究用到多種科學方法。下列敘述正確的是（

）A.向血細胞計數(shù)板的計數(shù)室滴加樣液后應立即計數(shù)，以防止細胞沉到底部B.利用模型建構法探究酵母菌種群數(shù)量的變化時，無需設置空白對照組和重復實驗C.細胞大小與物質運輸?shù)年P系摸擬實驗所用的研究方法是類比推理法D.卡爾文利用同位素標記法，將標記的18O2供小球藻利用，最終發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)參考答案：C【分析】用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌時，其種群數(shù)量不斷變化，形成前后對照；細胞體積越大，其相對表面積（表面積與體積的比值）越小，物質運輸效率越低；卡爾文循環(huán)指用14C的同位素標記CO2，證明光合作用中暗反應過程碳的轉化途徑。【詳解】向血細胞計數(shù)板的計數(shù)室滴加樣液后應立即計數(shù)，應讓樣液沿蓋玻片邊緣緩慢侵入計數(shù)室內(nèi)，并讓酵母菌細胞沉到底部，A錯誤；探究酵母菌種群數(shù)量變化時，由于有前后的自身對照，因此可不設置空白對照實驗，但是需要重復實驗，B錯誤；探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系的模擬實驗中，大小不同的三個瓊脂塊中NaOH擴散的深度相同，這說明細胞越大，其物質運輸效率越低，該實驗所用的研究方法是類比推理法，C正確；卡爾文利用同位素標記法，將標記的C1802供小球藻利用，最終發(fā)現(xiàn)了暗反應過程，即卡爾文循環(huán)，D錯誤。28.某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見表。有關該地群落變化的敘述，錯誤的是物種數(shù)量

年數(shù)植物類別14152540草本2827263034灌木0341219喬木0001423總計2830305676A．物種多樣性趨于增加

B．該地群落發(fā)生了原生演替C．群落對光能的利用能力提高

D．群落垂直結構和水平結構發(fā)生了變化參考答案：B29.水稻的花藥通過無菌操作，接入培養(yǎng)基中，經(jīng)過如下圖過程培育成試管苗。下列敘述正確的是A．a(chǎn)、b、c、d中的植物細胞都具有全能性，且全能性的表達程度相同B．a(chǎn)、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機物、水、無機鹽、植物生長調(diào)節(jié)劑等物質C．a(chǎn)～d的過程中細胞通過減數(shù)分裂、有絲分裂等方式進行增殖D．只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質的比例就能誘導愈傷組織再分化參考答案：B30.“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是（

）A.在全營養(yǎng)的LB培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌B.在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物C.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能夠分解纖維素的微生物D.在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體菌株參考答案：A31.下列敘述中，正確的是A.植物細胞發(fā)生質壁分離的基礎只是其原生質層比細胞壁的伸縮性大B.體驗制備細胞膜時，選擇哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料，是因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器C.生物膜選擇透過性是指協(xié)助擴散和主動運輸選擇性的允許物質通過D.成熟植物細胞的原生質層是由細胞壁、細胞膜和液泡膜共同組成的參考答案：B【分析】1、原生質層：是指細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質。由于膜具有選擇透過性，所以原生質層相當于一層半透膜。2、植物細胞發(fā)生質壁分離的原因：細胞外液濃度高于細胞液濃度；原生質層比細胞壁的伸縮性大。3、生物膜特性：結構特點是具有一定的流動性、功能特性是具有選擇透過性?！驹斀狻緼、植物細胞發(fā)生質壁分離的基礎是其原生質層比細胞壁的伸縮性大，且細胞外液濃度高于細胞液濃度，A錯誤；B、細胞核和許多細胞器也有膜，這些膜會與細胞膜混在一起，科學家發(fā)現(xiàn)人和其他哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器。因此體驗制備細胞膜時，選擇哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料，B正確；C、生物膜選擇透過性是指生物膜只能讓一些物質通過，不能讓其他物質通過的性質，C錯誤；D、成熟植物細胞的原生質層是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質共同組成的，D錯誤；故選：B。32.下列有關實驗操作方法或結果敘述，不正確的是A.用紙層析法分離色素時，胡蘿ト素在層析液中溶解度最大B.運用模擬的方法，可探究細胞大小與物質運輸速率的關系C.在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布時，細胞已經(jīng)失去了活性D.人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染液染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體參考答案：B【分析】色素可以溶解在無水乙醇中，故可以用無水乙醇提取色素；四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液擴散速度快，反之較慢，進而可以把四種色素分離開來，故可以用層析液分離色素。線粒體可以被健那綠染成藍綠色【詳解】A、用紙層析法分離色素時，胡蘿ト素在層析液中溶解度最大，隨層析液擴散的速度最快，A正確；B、運用模擬的方法，可探究細胞大小與物質運輸效率的關系，而不是運輸速率，B錯誤；C、在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布時，細胞經(jīng)過鹽酸處理已經(jīng)死亡，失去了活性，C正確；D、人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染液染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體，D正確。故選B?！军c睛】探究細胞大小與物質運輸效率的實驗中，氫氧化鈉在不同的瓊脂塊中擴散的速度相同，但擴散的效率不同。33.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（）A．②⑤⑧ B．②④⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑦參考答案：A【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光彎曲和生長的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)；引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹裙饣虻匦囊?；生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．單側光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側移動，運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性．研究胚芽鞘向光性的實驗中，一般用瓊脂、錫箔小帽、云母片這三種材料處理胚芽鞘．瓊脂能夠透水也能透光；錫箔不透光；云母片不透水，能阻斷生長素的運輸．圖①中，由于胚芽鞘尖端是勻速旋轉的，因此ab中生長素分布是均勻的；注意⑦⑧中旋轉的方式不同，⑦是花盆跟著暗盒轉，⑧只有花盆轉．【解答】解：①中胚芽鞘尖端的勻速旋轉，所以a和b中生長素濃度相同，因而燕麥胚芽鞘直立生長；②由于含生長素的瓊脂塊中的生長素放置在左側，所以燕麥胚芽鞘會向右側彎曲生長；③錫箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到單側光的刺激，因而燕麥胚芽鞘直立生長；④生長素不能通過云母片，單側光不能使生長素向背光一側運輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長；⑤生長素不能通過云母片，右側生長素不能向下運輸，所以燕麥胚芽鞘會向右側彎曲生長；⑥生長素能通過明膠片向下運輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長；⑦中旋轉植物，受光均勻，直立生長；⑧中整體旋轉，所以對小孔側受單側光照，所以彎向小孔生長．故選：A．34.小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(T)對不抗病(t)為顯性，兩對基因位于非同源染色體上，用純種高稈抗病和矮稈不抗病兩個品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，則F2中選種的比例、F2選種時最合乎理想的基因型在F2中所占的比例、Fz選種后最合乎理想的基因型在理想表現(xiàn)型中的比例依次為

A.1/16、1/3、3/16

B.3/16、1/16、1/3

C.3/16、1/3、1/16

D.1/16、2/3、1/16參考答案：B35.蔗糖分子不能透過細胞膜，但利用蔗糖和醋酸溶液可將蒜瓣腌醋蒜，這是因為（

）A．蔗糖分子分解后才被細胞吸收

B．腌制時間長，蔗糖分子緩慢的進入細胞C．醋酸分子破壞了細胞膜，使其失去了選擇透過性，蔗糖進入細胞D．蔗糖分子只存在于活細胞的間隙中參考答案：C36.細胞的全能性指A．具有細胞膜、細胞質、細胞核結構的完整細胞，能進行各種生理活動B．具有細胞膜、細胞質，無細胞核也能完成特定的生理活動C．單個細胞經(jīng)過細胞分裂和分化后具有形成整個生物體的潛能D．具有該物種所特有的全套遺傳物質的細胞參考答案：C37.下列各項中，可以看作物質進入內(nèi)環(huán)境的是A.喝牛奶，進入胃中

B.精子進入輸卵管與卵細胞結合C.口服抗菌藥物

D.肌肉注射青霉素參考答案：D解析：本題考查的知識點是內(nèi)環(huán)境的成分，內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，其它體液成分除了我們補充的腦脊液外，消化液分泌物等都不是。肌肉內(nèi)是組織液，屬于內(nèi)環(huán)境。錯題分析：錯選A、C的原因是誤把胃液等消化液當作內(nèi)環(huán)境成分，錯選B是把輸卵管當作內(nèi)環(huán)境成分了。

38.現(xiàn)代生物進化理論是達爾文自然選擇學說的基礎上發(fā)展起來的，對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

②種群是進化的基本單位③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進化的方向⑤生物進化的實質是基因頻率的改變

⑥隔離導致物種的形成

⑦適者生存，不適者被淘汰A、①②④⑤⑥

B、②③④⑥

C、①②⑤⑥

D、①②③⑤⑦參考答案：C39.科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是A．還可能發(fā)生變異

B．表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C．增加了酵母菌的遺傳多樣性

D．改變了酵母菌的進化方向參考答案：Ｄ用人工合成的染色體片段替代酵母菌的染色體部分片段，屬于染色體結構變異，重組酵母菌仍可能發(fā)生基因突變等變異，A正確；重組酵母菌的性狀受其遺傳物質的控制和外界環(huán)境條件的影響，B正確；重組酵母菌的遺傳信息和自然狀態(tài)下的酵母菌有所不同，增加了酵母菌的遺傳多樣性，C正確；重組酵母菌只是為進化提供了原材料，不能改變酵母菌的進化方向，生物的進化方向由自然選擇（環(huán)境條件）決定。40.果蠅的體色中的黃與黑為一對相對性狀，由等位基因B、b控制；眼色中的紅色與白色為另一對相對性狀，由等位基因．D、d控制，兩對基因均不位于Y染色體．讓體色、眼色相同的多對果蠅交配，其中雌果蠅的基因型相同，雄果蠅的基因型相同，所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表所示．

黃毛紅眼黃毛白眼黑毛紅眼黑毛白眼雌蠅6/1602/160雄蠅3/163/161/161/16請回答下面相關問題：（1）控制體色的基因B、b位于

（常/X染色體）上．（2）親代雌、雄果蠅的基因型分別是

、

．子一代個體中，黑色白眼果蠅的基因型是

．（3）若不考慮體色性狀的遺傳，子一代中全部的紅眼雌果蠅產(chǎn)生卵子的基因型有種，其中Xd配子所占的比例為

．（4）若讓純合黃毛與純合黑毛雜交，所得的后代與顯性親本的表現(xiàn)型完全一致，這種顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式稱為

．參考答案：（1）常（2）BbXDXd

BbXDY

bbXdY（3）2

1/4（4）完全顯性【分析】分析子一代的表現(xiàn)型及比例可知，子代雌果蠅中，黃毛：黑毛=3：1，子代雌果蠅都是紅眼，沒有白眼雌果蠅；子一代的雄果蠅中，黃毛：黑毛=3：1，紅眼：白眼=1：1；因此子一代中體色的性狀分離比在雌雄個體之間相同，所以控制體色的基因位于常染色體上，紅眼與白眼的比例在雌雄個體之間的比例不同，因此控制眼色的基因位于X染色體上，屬于伴性遺傳，親本基因型是BbXDXd、BbXDY；體色中黃色對黑色是顯性，眼色中紅眼對白眼是顯性．【解答】解：（1）由分析可知，體色的遺傳與性別無關，因此控制體色的基因B、b位于常染色體上．（2）由分析可知，親本果蠅的基因型是BbXDXd、BbXDY，前者是雌性、后者是雄性；子一代的黑色白眼果蠅的基因型是bbXdY（2）不考慮體色，親本基因型是XDXd、XDY，子一代紅眼雌果蠅的基因型是XDXD：XDXd=1：1，根據(jù)分離定律雌果蠅產(chǎn)生的配子的類型及比例是XD：Xd=3：1．（3）合黃毛與純合黑毛雜交，所得的后代基因型是Bb，Bb與顯性親本的表現(xiàn)型完全一致，說明B對b是完全顯性．【點評】本題的知識點是果蠅的性別決定和伴性遺傳，旨在考查學生根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例推測性狀的顯隱性關系及基因的位置、親本基因型，在此基礎上利用正推法結合遺傳規(guī)律進行推理、解答問題．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1是高等動物細胞亞顯微結構示意圖，圖2中5個細胞是某種生物不同細胞分裂時期的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖1中細胞膜的功能特點是

，與其合成直接有關的細胞器主要有

（填標號），決定該細胞能夠吸收何種離子及吸收速率的直接因素是

。（2）若圖1所示細胞為癌變細胞，往往容易擴散轉移，這主要是由于細胞膜上的______________減少所致；若圖1是人皮膚生發(fā)層的細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖2中_____________時期所示的分裂現(xiàn)象。（3）圖2中的D細胞的名稱是

，其分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱是

。（4）寫出以圖1中的②為主要場所的化學反應的總反應式：

參考答案：（1）具有選擇透過性

⑥⑨

細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量（2）糖蛋白

AC（3）次級精母細胞或第一極體

精細胞或第二極體（答全得分）（4）略42.(10分)下圖是與細胞有關的結構，請據(jù)圖回答相關問題：根據(jù)圖中生物膜結構圖回答1-5小題（圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式