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文檔簡介
作文立意探討
“站”,是生活中的一種常見姿勢,也意味著生命中的自立、挺拔,你是否也有過關(guān)于“站”的經(jīng)歷、見聞或感受?請以“站”為題,寫一篇600字左右的文章。分析引語捕捉信息
“站”,是生活中的一種常見姿勢,也意味著生命中的自立、挺拔,你是否也有過關(guān)于“站”的經(jīng)歷、見聞或感受?請以“站”為題,寫一篇600字左右的文章。具體抽象誰站為何能站為了什么站發(fā)散思維、逆向思維
你會選擇一種什么立意?為什么?新穎拿手貼切深刻全方位審題多角度立意最佳點定向立意三步曲練習(xí)
走過冬的積累,穿越春的辛勞,歷經(jīng)夏的呵護,終得秋的收獲……從小學(xué)到初中,在生活的道路上,在學(xué)習(xí)的過程中,你一定經(jīng)歷過成功,也遭遇過失敗,當(dāng)然一定也有深切的感受。請以“都是收獲”為題寫一篇600字左右的文章,文體不限。
生活中我們經(jīng)常見到各種各樣的“橋”,水上的、陸上的、心中的、人與人之間的……請把你感受最深的“橋”寫出來,以“橋”為題,不少于600字。
走過冬的積累,穿越春的辛勞,歷經(jīng)夏的呵護,終得秋的收獲……從小學(xué)到初中,在生活的道路上,在學(xué)習(xí)的過程中,你一定經(jīng)歷過成功,也遭遇過失敗,當(dāng)然一定也有深切的感受。請以“都是收獲”為題寫一篇600字左右的文章,文體不限。
生活中我們經(jīng)常見到各種各樣的“橋”,水上的、陸上的、心中的、人與人之間的……請把你感受最深的“橋”寫出來,以“橋”為題,不少于600字。
關(guān)于作文的立意,你有什么體會或新的收獲?多角度立意①站是迎戰(zhàn)困難的勇氣。②站是人格尊嚴(yán)的明證。③站是不隨波逐流的個性和自信。④站是忠于職守兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。⑤站是展示個性的外在形式。具體動作抽象喻義站立、挺立、直立自立、自信、正直
誰站——老師、交警、售貨員、戰(zhàn)士
為何能站——知識、自信、愛、責(zé)任感
為了什么站——人格、尊嚴(yán)、理想、愛36.無論是美女的歌聲,還是鬣狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會使我動搖。八、為了自己想要的未來,你要相信,挺過這段難熬的時間,一切都會好起來的,所以你必須得滿懷信心的堅持下去。2、要從對小事物的細(xì)心觀察中找出發(fā)現(xiàn)自然奧秘的途徑。7、不要自卑,你不比別人笨;不要自滿,別人不必你笨。20、仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。8.青春不是用來荒廢的,青春是用來拼搏的。青春的我們富有朝氣,我們活力四射,我們敢作敢為!青春的我們應(yīng)該盡全力做好我們該做的事,到達(dá)一個自己都想象不到的高度。12、遇難心不慌,遇易心更細(xì)。9.因為我不能,所以一定要;因為一定要,所以一定能。二、我們每個人都不能抱怨自己的出身,沒有好的家世,那就去創(chuàng)造好的家世。要知道,那些在雨里奔跑的,從來都是沒有傘的孩子。31、在觀察的領(lǐng)域中,機遇只有偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。12.不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?8.天空吸引你亮翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由疆。前路漫漫踏歌行,心生雙翼待時飛。愿你鵬程萬里,前途無量。6.要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖!5、要成就一件大事業(yè),必須從小事做起。2、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多,朋友,追求才是愈合你傷口最好的良藥。七、失敗和挫折是暫時的,只要你勇于微笑;誤解和仇恨是暫時的,只要你達(dá)觀待之;贊揚和激勵是暫時的,只要你不耽于夢想;煩惱和憂愁只是暫時的,只要你不被它左右。大海茫茫,誰可爭流,不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生,人生無常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色。8、人生的冷暖取決于心靈的溫度。16、猝然
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