部編版小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷(一)

部編版小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷(一)

親愛的同學(xué)們，祝賀你們即將畢業(yè)！我相信你們一定能夠通過這次測(cè)驗(yàn)。本次測(cè)試時(shí)間為90分鐘，總分為100分。一、積累與運(yùn)用（38分）1.請(qǐng)用正楷字在田字格中正確書寫下面的詞語。（2分）見微知著2.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.隱藏（cánɡ）、附和（hè）、屏住呼吸（pínɡ）B.弓繳（zhuó）、散步（sàn）、悄然無聲（qiǎo）C.剎那間（chà）、憎恨（zènɡ）、狂風(fēng)暴雨（bào）D.擺攤（tān）、挪移（luó）、截然不同（jié）3.下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A.游手好閑、落荒而逃、魚貫而入、滿不在乎B.天崖海角、聞所未聞、與世隔絕、誠(chéng)心誠(chéng)意C.欣喜若狂、見微知著、衣衫襤褸、若無其是D.萬不得已、不可思議、焉知非福、司空見慣4.下列句子中，“善”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.伯牙善鼓琴B.鍾子期善聽C.善哉，洋洋兮若江河D.弈秋，通國(guó)之善弈者也5.將①②③④⑤句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）人生總是與困難同行，有的人甘于沉淪，而有的人不甘于沉寂，在苦難中奮起，最終獲得了成功?？嚯y成了他抱怨命運(yùn)的理由。A.②③⑤①④B.⑤②③①④C.②⑤③①④D.③①④②⑤6.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.我永遠(yuǎn)忘不了那些過去的往事。B.上課是否認(rèn)真聽講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。C.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。D.在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。7.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！B.恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。C.“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞。”D.我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。8.下列朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.未聞/孔雀/是夫子/家禽。B.我以/日始出時(shí)/去人近，而日中/時(shí)遠(yuǎn)也。C.伯牙/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓琴。D.思援/弓繳而射之。9.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法辨析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.為是其智弗若與？曰：非然也。（設(shè)問句）B.日初出時(shí)，太陽的大小像車蓋一樣，到了日中則變成了盤盂大小，這是因?yàn)檫h(yuǎn)近的關(guān)系嗎？（改寫句子）C.幾顆藍(lán)色和紅色的小寶石被釘在金黃色的齒輪上，里面還有一個(gè)像小尾巴一樣不停擺動(dòng)的東西。（改寫句子）D.過去的日子像輕煙一樣被微風(fēng)吹散了，像薄霧一樣被初陽蒸發(fā)了。（改寫句子）(1)送給悲觀的同學(xué)：生活有時(shí)雖不盡如人意，但也不是那么糟糕，希望你能積極面對(duì)人生，未來一帆風(fēng)順！(2)送給缺乏自信的同學(xué)：不要像花兒一樣只等待春天的到來，要像燕子一樣主動(dòng)迎接春天。(3)送給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：廢鐵之所以能變成有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)受了痛苦的錘煉。(4)送給心胸狹窄的同學(xué)：寬容是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，希望你能時(shí)刻保持寬容的心態(tài)。(1)春來思鄉(xiāng)時(shí)：看山還是山，看水還是水，明月何時(shí)照我還？(2)品嘗鱸魚時(shí)：君看一葉舟，出沒在____________________。(3)雖年老但并不消極悲觀時(shí)：人生____________________，____________________門前流水尚能西。(4)稚子弄冰[宋]楊萬里____________________，____________________。(1)世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。(2)這顏色比蟬鳴要柔和，比蟲的歌曲要單調(diào)。(3)小軍告訴我，如果明天不下雨，他就和我一起去河邊釣魚。(4)花叢中一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。二、綜合實(shí)踐活動(dòng)（12分）六年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開展“閱讀經(jīng)典，傳承文化”主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為班長(zhǎng)，你需要參與以下活動(dòng)：13.設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，參照以下示例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是__________，能________________________________________。我的答案：書是靈魂的食糧，能滋養(yǎng)我們的心靈。14.班主任告訴你，本周五上午第一節(jié)課，班級(jí)將舉行詩歌朗誦會(huì)，你需要邀請(qǐng)王校長(zhǎng)來參加。你該怎么說？我的答案：王校長(zhǎng)，您好！我是六年級(jí)（1）班的班長(zhǎng)。本周五上午第一節(jié)課，我們班將舉行詩歌朗誦會(huì)，我們非常榮幸地邀請(qǐng)您來參加。謝謝！15.在“名著推薦會(huì)”上，張華介紹了一本書，請(qǐng)根據(jù)材料回答問題?！静牧弦弧克矏喝绯?、機(jī)智勇敢，一路降妖除魔，最終取得真經(jīng)，被封為斗戰(zhàn)勝佛?！静牧隙繀s說那妖精，原來行者第二棍也不曾打殺他。那怪物在半空中，夸獎(jiǎng)不盡道：“好個(gè)猴王，著然有眼！我那般變了去，他也還認(rèn)得我。這些和尚，他去得快，若過此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被別處妖魔撈了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我還下去戲他一戲。”好妖怪，按聳陰風(fēng)，在山坡下?lián)u身一變，變做一個(gè)老公公。（1）材料一中的“他”是誰？出自吳承恩寫的《__________》。我的答案：他是孫悟空，出自吳承恩寫的《西游記》。（2）材料二可能和這本書中的哪一個(gè)故事有關(guān)？（）（2分）A.三打白骨精B.三調(diào)芭蕉扇C.大戰(zhàn)紅孩兒D.四探無底洞我的答案：材料二可能和《西游記》中的“三打白骨精”有關(guān)。16.在“傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”上，有以下兩道題，請(qǐng)?zhí)顚懻_答案。（1）“弱冠”在古代是指男子（）歲。A.16B.20C.30D.40我的答案：B.20歲。（2）最適合張貼下面這副對(duì)聯(lián)的應(yīng)該是（）家庭。上聯(lián)：滿室芝蘭皆秀色下聯(lián)：盈門桃李笑春風(fēng)我的答案：最適合張貼這副對(duì)聯(lián)的應(yīng)該是新婚家庭。三、閱讀與理解。（20分）（一）對(duì)比閱讀。（8分）十六年前的回憶（節(jié)選）【甲】父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。死也不倒下（節(jié)選）【乙】就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說:“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！給我拿把椅子來，我得坐著死?！币巫幽脕砹?，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說:“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說?！澳阍谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！?7.閱讀選段【甲】，完成練習(xí)。（2分）（1）找出選段中描寫父親神態(tài)的句子，摘抄下來。（1分）答：父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。（2）“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！边@句話中的“偉大的力量”指的是什么？（1分）答：指父親對(duì)于革命事業(yè)的信心。18.閱讀選段【乙】，完成練習(xí)。（4分）（1）選段中畫“____”的句子是對(duì)特務(wù)與吉鴻昌的對(duì)比描寫，這樣寫的好處是：________________________________________________。（2分）答：好處是突出了吉鴻昌的大無畏精神，以及他對(duì)于抗日事業(yè)的堅(jiān)定信仰。（2）對(duì)題目“死也不倒下”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.坐在椅子上死，可以不倒下。B.他死也不愿倒下。C.吉鴻昌臨死也不向敵人屈服，體現(xiàn)了他大無畏的精神。答：C19.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.選段【甲】著重抓住人物的神態(tài)進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。B.選段【乙】著重抓住人物的動(dòng)作進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。C.這兩個(gè)選段都表現(xiàn)了革命先烈們?yōu)榱嗣褡褰夥?，視死如歸、不懼犧牲的崇高品質(zhì)。答：B老花匠來了。我建議老花匠把那株“千金”蠟梅挪到院子向陽一側(cè)長(zhǎng)著的一排蠟梅中間的空缺處?！叭伺不?，樹挪死?！庇腥苏f。但蠟梅真的會(huì)挪死嗎？我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠拿著鋤頭和鏟子來了。他開始挖洞！他挖得又深又大，但蠟梅的根更深更大。為了挪動(dòng)它，老花匠不得不砍斷一些根，哪怕這會(huì)傷筋動(dòng)骨。最后，老花匠用鏟子把四周的根全都鏟斷了，并砍掉了幾根甘蔗粗細(xì)的主根。這些主根像斷裂的骨骼一樣白得駭人。我開始擔(dān)心蠟梅會(huì)不會(huì)死掉。“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。老花匠把蠟梅拖到新挖好的坑中，帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。蠟梅瘦骨嶙峋地立著。我還是有點(diǎn)擔(dān)心它會(huì)不會(huì)死掉。那天晚上，雷電大作，大雨傾盆而下。第二天，那株蠟梅僅剩的幾片葉子仍然綠油油的。幾天后，它長(zhǎng)出了新葉和新枝。蠟梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的蠟梅顯得矮小，但它逃過了垃圾車的命運(yùn)。人可以活動(dòng)，樹也可以活動(dòng)！在萬物凋零的冬天，蠟梅依然會(huì)在它的干枝上開出黃色的花朵。這里的景色一定會(huì)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。20.依次填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（D）。21.“漫”字在字典里的解釋有：①水過滿，漾出來；②滿，遍；③沒有限制，沒有約束；④莫，不要。文中加點(diǎn)的詞語“漫不經(jīng)心”的“漫”意思是（③）。22.文中畫橫線的句子應(yīng)該用怎樣的語氣來朗讀？（B）（1）“零落成泥碾作塵”是指物是人非，一切都會(huì)消逝，只留下塵土。（2）“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”是形容蠟梅的美麗和深邃。24.答案不唯一，可以根據(jù)自己的喜好和感受來回答。四、最美的陽光我覺得生活中最美的，莫過于陽光了。陽光總是那樣溫暖明媚，給予我們無盡的力量和希望。我記得有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，突然感覺到一股暖流從頭頂上涌了上來，我抬頭一看，是一輪金黃的太陽正高高掛起，那一刻我感到自己好像也被陽光照耀著，心情格外愉悅。還有一次，我和家人去旅游，看到了金黃色的油菜花海，陽光照在花海上，整個(gè)世界都變得如此美好。陽光是生命的源泉，它能讓萬物生長(zhǎng)茁壯，也能讓人們心情愉悅。每當(dāng)我看到陽光，我就會(huì)感到一種無盡的力量和希望，仿佛所有的困難和煩惱都會(huì)被它驅(qū)散。陽光照耀著我們的生活，讓我們感受到美好和溫馨，讓我們的生命充滿了希望和動(dòng)力。所以，我覺得陽光是我生活中最美的東西，它給了我無盡的力量和希望，讓我在生活中充滿了陽光和能量。部的情況下，仍能重新生長(zhǎng)出新的枝干和花朵。這種頑強(qiáng)的生命力讓人不禁對(duì)它產(chǎn)生敬意和喜愛。25.蠟梅是一種常綠灌木，生長(zhǎng)在寒冷的冬季。它的花朵開放在冬季，為人們帶來了一份清新和生機(jī)。然而，蠟梅的生長(zhǎng)環(huán)境并不容易，它需要充足的陽光和適度的水分，同時(shí)還要抵