初中作文指導(dǎo):記敘文寫作-“細(xì)節(jié)描寫”現(xiàn)精彩課件_第1頁(yè)
初中作文指導(dǎo):記敘文寫作-“細(xì)節(jié)描寫”現(xiàn)精彩課件_第2頁(yè)
初中作文指導(dǎo):記敘文寫作-“細(xì)節(jié)描寫”現(xiàn)精彩課件_第3頁(yè)
初中作文指導(dǎo):記敘文寫作-“細(xì)節(jié)描寫”現(xiàn)精彩課件_第4頁(yè)
初中作文指導(dǎo):記敘文寫作-“細(xì)節(jié)描寫”現(xiàn)精彩課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

記敘文寫作——“細(xì)節(jié)描寫”現(xiàn)精彩

米開朗琪羅是世界上杰出的藝術(shù)大師。據(jù)說(shuō),他無(wú)論雕刻還是繪畫,速度都很慢,總是花許多時(shí)間在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜訪米開朗琪羅,見(jiàn)他正為一尊雕像作最后的修飾。過(guò)了一些日子,友人再來(lái)拜訪,看見(jiàn)他還在修飾那尊雕像。友人責(zé)備地說(shuō):“我看你的工作一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)展,你動(dòng)作太慢了。”米開朗琪羅說(shuō):“我花許多時(shí)間在整修雕像,例如讓他眼睛更有神,膚色更亮麗,某部分肌肉更有活力……”友人說(shuō):“這些都是一些小細(xì)節(jié)啊?!泵组_朗琪羅說(shuō):“不錯(cuò),這些都是小細(xì)節(jié),不過(guò)把所有的小細(xì)節(jié)都處理妥當(dāng),雕像就變得完美了?!比魏瓮昝蓝际怯杉?xì)節(jié)上的完美組合而成的什么是細(xì)節(jié)描寫?細(xì)節(jié)描寫——

對(duì)人物、景物、場(chǎng)面中某些具有典型特征的細(xì)小環(huán)節(jié)進(jìn)行具體、生動(dòng)而又細(xì)膩的描寫。

雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著收音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅地看著我?!奥犝f(shuō)北海的花兒都開了,我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍養(yǎng)的那些花都死了?!安?,我不去!我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

——史鐵生

《秋天的懷念》母愛(ài)

如聞其聲如見(jiàn)其形

鮮明生動(dòng)感染力強(qiáng)

細(xì)節(jié)描寫能使文章生動(dòng)起來(lái)細(xì)節(jié)描寫的作用如何寫好細(xì)節(jié)——

在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處原稿:一只手伸到我的面前,我抬眼望去,是一位衣衫襤褸、飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我掏出一元錢給他,他一邊道謝一邊轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)處?!堆珰堦?yáng)》(馮露)技巧一:特寫鏡頭,放大細(xì)節(jié)修改稿:

一只干枯如柴的手伸到我的面前,上面刻滿了歲月的痕跡。我抬眼望去,是一位衣衫襤褸的老人。他那蓬亂的頭發(fā)像積滿灰的稻草一樣堆在頭上,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上嵌著一雙大而無(wú)神的眼睛,他那干裂的嘴唇輕輕地蠕動(dòng)著,仿佛在訴說(shuō)著什么。我掏出一元錢放在他手中,他那死灰般的眼中突然掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的驚喜,他一邊說(shuō)著:“謝謝你,好心人,”一邊轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)處。

我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,年齡不大,長(zhǎng)得很瘦,穿得也很差。

①“小”到什么程度?②怎么個(gè)“瘦法”?③穿得有多“差”?

我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。(冰心《小橘燈》)外貌描寫的例子原稿:我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,艱難地穿過(guò)鐵道,翻過(guò)了月臺(tái)。

技巧二:放慢鏡頭,拉長(zhǎng)細(xì)節(jié)《背影》(朱自清)

修改稿:我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚[pánshān]地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。攀爬月臺(tái)﹦?dòng)脙墒峙手厦姗€兩腳向上縮﹢肥胖的身子向左微傾那天,他在雪地里罩住了一只小鳥。

他掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。(魯迅《從百草園到三味書屋》)動(dòng)作描寫的例子具體寫出動(dòng)作的過(guò)程①用什么工具“罩”?②怎么“罩”?動(dòng)作如何?原稿:你也帶孩子,人家也帶孩子,你帶的孩子又臟又瘦,人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧P薷母澹耗阋矌Ш⒆?,人家也帶孩子,怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出?lái)的似的,人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子,又白又光鮮。技巧三:運(yùn)用修辭,生動(dòng)細(xì)節(jié)比喻、對(duì)比【細(xì)節(jié)描寫公式】具體形象=步步追問(wèn)+想象延伸+局部細(xì)寫擴(kuò)寫句子她罵他混蛋。要求:運(yùn)用你的想象,恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等,充實(shí)這句話的內(nèi)容。

細(xì)節(jié)描寫的綜合運(yùn)用——

擴(kuò)展句子補(bǔ)充細(xì)節(jié)

1、添加“語(yǔ)言描寫”她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!”2、添加“動(dòng)作描寫”她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”3、添加“神態(tài)描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”4、添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”5、添加“場(chǎng)景描寫”

真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便報(bào)告了老師,結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她,一個(gè)勁地說(shuō)她是:小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸……她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí),她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”人物細(xì)節(jié)描寫要領(lǐng):

抓住特征繪肖像錘煉動(dòng)詞繪造型吻合個(gè)性繪語(yǔ)言烘托渲染繪環(huán)境(放學(xué)后,車站等公交車。第一班車因人太多,作者放棄了,再等下一班車……)過(guò)了15分鐘后,我看了看,沒(méi)有4號(hào)車,這時(shí)我心怦怦直跳,怎么沒(méi)有車來(lái)。我自我安慰了一下,沒(méi)事,沒(méi)事,車一會(huì)兒就來(lái)了,過(guò)了十分鐘,我看了看,還是沒(méi)車來(lái),當(dāng)時(shí)我后悔了,早知當(dāng)初擠上去,就好了。就在這時(shí),一輛31號(hào)車來(lái)了,我不管它到哪,只要能到睦崗那邊就行了?!峨y忘的一件事》如何表達(dá)出當(dāng)時(shí)的那種焦急與無(wú)助來(lái)?提示:細(xì)節(jié)描寫注重人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)

以及肖像描寫等。要求:1、續(xù)寫作文,運(yùn)用多種描寫,凸顯細(xì)節(jié)。2、注意立意。3、不少于200字。作業(yè):精雕細(xì)琢,寫好細(xì)節(jié)作業(yè):精雕細(xì)琢,寫好細(xì)節(jié)

說(shuō)曹操曹操就到,18路車迎面而來(lái)。我走上車,當(dāng)要拿錢時(shí),卻發(fā)現(xiàn)口袋里空空的。我明明帶了兩元錢,怎么給弄丟了呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,束手無(wú)策。便支支吾吾地對(duì)駕駛員叔叔說(shuō):“叔叔,我?guī)У腻X被我弄丟了。能不能讓我先上車,下次我一定把錢還給你。”“對(duì)不起,我也沒(méi)辦法,你還是下車吧。”駕駛員叔叔無(wú)奈地說(shuō)。我心想:還是不要為難叔叔了,下車吧,等一會(huì)讓媽媽來(lái)接我吧。我正想下車,突然,一雙手拉住了我,我回頭一看,是一位阿姨……——《難忘的一件事》板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)描寫一、特寫鏡頭,放大細(xì)節(jié)三、運(yùn)用修辭,生動(dòng)細(xì)節(jié)二、放慢鏡頭,拉長(zhǎng)細(xì)節(jié)技巧8、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。5.假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。8、新路開始常是狹窄的,但它卻是自己延伸拓寬的序曲。9.人這一生說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單:難在過(guò)程中要拼命地付出;簡(jiǎn)單在收獲的唯一途徑足夠明確,就是往前走。道理都懂,目的也明確,那就不要再給自己找借口拖延。漫漫人生,沒(méi)有到不了的遠(yuǎn)方,只有不肯跋涉的人。7、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。23、想不付出任何代價(jià)而得到幸福,那是神話。13.立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。14、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。8、人生的冷暖取決于心靈的溫度。五、世界上沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn),到處都有老師。因此,我們要在人生的逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),拼搏,向上的精神,不要向困難低頭。14、生活本沒(méi)有導(dǎo)演,但我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論