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文檔簡介

雪孩子江下完小扶艷輝雪孩子

活動一：1、自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、標(biāo)注好自然段序號。3、說說課文講了誰和誰之間的故事？開火車領(lǐng)讀生字累添柴燒旺漸哎呀冒燙終渾淋滅激āijiànshāojītiān

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wànɡ

累添柴燒旺漸哎呀冒燙終渾淋滅激這個故事講了誰和誰之間的故事？玩累

添柴

漸漸

冒煙奔去

沖進(jìn)燙人終于渾身撲滅激動水淋淋旺旺的唱趕雪，下個不停，一連下了好幾天。

這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去。”思考：后來小兔為什么不去了呢？快速看第三自然段，找一找。兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。跳舞滑冰

看著可愛的雪孩子，小白兔真高興,小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽，他和雪孩子又唱又跳，玩的很開心?；鹪綗酵?。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香,他一點(diǎn)兒也不知道。越燒越旺朗讀指導(dǎo)“雪孩子/一邊/喊，一邊/向小白兔家/奔去?；鹪綗酵“淄?，小白兔！你在哪里？”不好了！小白兔家/著火了！”朗讀指導(dǎo)“雪孩子/一邊/喊，一邊/向小白兔家/奔去?；鹪綗酵“淄茫“淄?！你在哪里？”不好了！小白兔家/著火了！”情景朗讀雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇！終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

想一想此時此刻，在你心中,雪孩子是一個怎樣的孩子?情景朗讀

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。

小白兔得救了，然而，當(dāng)他醒來發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了的時候，小白兔它會怎樣呢？

小白兔心里很難受、捧起地上的水，大聲地哭起來、他一邊哭一邊說：“雪孩子!雪孩子!你去哪兒了？你不要離開我，不要離開我！”不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。動動腦

孩子們，你覺得雪

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