初中周記范文5篇

第初中周記范文5篇初中周記篇1

今天又是一個(gè)周末，早晨起床媽媽告訴我，如果我把作業(yè)寫完就可以去爺爺家玩，聽了之后我開心的不得了。每天的作業(yè)也不是很多，但是今天我的作業(yè)寫的非?？?，不知為什么冥冥之中有一股力量在推動(dòng)著我，好像要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣，使勁往前沖。

媽媽說：“每次要去爺爺家，你都興奮的不得了，不管面前有多少作業(yè)，你都能以最快的速度把它完成”。我就偷偷的在一邊傻笑。

初中周記篇2

20某某年X月X日X天

這個(gè)星期天真快樂啊，因?yàn)檫@個(gè)星期六我完成了所有作業(yè)，爸爸答應(yīng)星期天帶我去：兒童公園玩。

早上我和爸爸7點(diǎn)10分就起了床，我出去買早飯，吃完早飯我們便出發(fā)了。

我們大約8點(diǎn)多到了兒童公園。我們一走進(jìn)大門映入眼簾的就是兩個(gè)大家熟悉的奧特曼。接著我們來到了玩滑滑梯的地方，爸爸買好了票。爸爸把票給我，我看了看那里排隊(duì)的人有很多像一條巨龍，我來到了擁擠的隊(duì)伍中耐心的排起了隊(duì)。等啊等終于到我了，我迫不及待的把票給了負(fù)債人，我進(jìn)去了我從樓梯爬了上去，接著從上面縱身一躍便落到了墊子上之后往下滑，那感覺就像背上有一道風(fēng)把你吹了下來。我重負(fù)玩了好幾次。

我們離開滑滑梯來到了我最最喜歡的海盜船了。爸爸去買票我去排隊(duì)，這海盜船才是兒童公園最熱門的，那隊(duì)伍比滑滑梯的隊(duì)伍還要長(zhǎng)得多，我和爸爸有排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，有等啊等終于到我了，我和爸爸上了船，我負(fù)責(zé)用槍打動(dòng)物，爸爸負(fù)責(zé)控制方向，船發(fā)動(dòng)了我看見一只青蛙我很好奇，我用槍瞄準(zhǔn)：開槍，只見那只青蛙水花四濺令我和爸爸大吃一驚，那水花濺到了爸爸的眼睛上導(dǎo)致爸爸沒開好船和別人的船撞在了一起，我嘲笑爸爸說：你開船的技術(shù)實(shí)在是太好了。爸爸笑了笑。我接著有打了好幾個(gè)動(dòng)物，結(jié)果上岸是我的衣服上全是水。

初中周記篇3

俗話說：“民以食為天?！蔽覀冏鰧W(xué)生當(dāng)然也不例外。因此每當(dāng)?shù)谒?、七下課時(shí)，同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點(diǎn)到食堂里，那隊(duì)早已排成了長(zhǎng)龍。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。

初中周記篇4

命中，有一把傘，是那么得堅(jiān)硬有力，似乎再尖銳的困難，都無法逾越它的厚度。

兒時(shí)，那把傘始終始終地打開著，傘下沒有陰霾，只有如春的溫暖和漫天的微笑。

記得那個(gè)灑滿燈光的晚上，固執(zhí)的我下著“堅(jiān)定”的決心，邁著幼稚的腳步，收藏著對(duì)家的向往，竟一個(gè)人踏上回家的“旅程”。但一個(gè)六、七歲的小孩的步子能有多大？心，能有多寬？夢(mèng)，能有多遠(yuǎn)？背后的身影，又能有多長(zhǎng)？漫漫的旅程，只有一路的燈光蔓延……于是，那把傘悄然無聲地打開了，無聲無息地保護(hù)著我。沒有說什么，只是用傘下的溫馨一點(diǎn)一點(diǎn)地保護(hù)著我，陪伴著我，直到“很久之后”，傘，又如夢(mèng)舟一般，軋著路上點(diǎn)點(diǎn)的燈光碎影，將我送回原地，卻在不經(jīng)意間，把愛灑了一地……

長(zhǎng)大了，那把傘依然打開著，但傘下的天地已是那么狹小。傘，已不再如先前那般堅(jiān)毅，卻唯一不變地是，仍一如既往地呵護(hù)著傘下的我。

永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘，爬華山的那個(gè)晚上，傘兒束縛不住我的奔放，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我的背影收藏。我賣力地向上爬著，蹬著已結(jié)實(shí)的小腿，向著高峰，向著勝利邁進(jìn)，卻不知身后的那把傘是何等的焦急，何等的辛苦！歲月的風(fēng)兒吹鼓了傘兒的傘脊，吹皺了傘兒的傘衣……傘兒已不再光鮮亮麗，但他始終拾著我歡快的背影，汗流浹背地追隨著我。他如拾荒者一般的殷勤，默默地拾起滿心的愛。

如今，傘還是打開著，傘下的人卻難得一見?；椟S的路燈映著黑洞洞的傘影，夜風(fēng)吹來，盡是寂寞。

那把傘，就是我的爸爸，一個(gè)樸實(shí)可愛的人。他用他15年的青春，15年的活力，15年的愛為我撐起了一把保護(hù)傘……

也許，傘下的我不能時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在爸爸身邊，但那份愛，一定會(huì)在生命中蕩漾……

初中周記篇5

秋風(fēng)送走了炎熱的酷暑，換來了陣陣的涼爽和桂香，是那么讓人陶醉不已。時(shí)光已抹去了酷暑，帶來了金色的秋天；歲月也帶走了我童年的稚氣，換上了少年的成熟。

漫步在初中校園里的腳步，不覺放慢了......

我已經(jīng)是一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生了，早已走出了小學(xué)時(shí)的童年，卻又走進(jìn)了中學(xué)的殿堂，在我的臉上，留下無比燦爛的時(shí)光。

新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。一開始，讓我覺得陌生與恐懼，可，面對(duì)這么和藹可親的老師，這么和顏悅色的同學(xué)，一下子消除了我心中的戒備和不安，用自己的心去接那一段新的生活，用自己的心去感受這美好的'生活。我相信，我會(huì)很快適應(yīng)。

從始至終，小學(xué)那些快樂的時(shí)光總是在腦海中揮之不去，可初中的新生活，讓我很快開展了一段新的記憶，新的歲月。我不知道老師的姓，同學(xué)的名，但我相信，我一定會(huì)和他們成為好朋友的。會(huì)在課堂上，跟老師搞好互動(dòng)，在課間，和老師無話不談，成為師生關(guān)系之外那份友誼；在活動(dòng)的時(shí)候，和同學(xué)互動(dòng)和玩耍，讓同學(xué)很快了解我，也讓我很快了解他們，也讓他們很快認(rèn)識(shí)我。

現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多老師：有笑里藏刀，但和藹可親的數(shù)學(xué)老師，幽默的創(chuàng)作家，非他莫屬；有如坐春風(fēng)、春風(fēng)化雨的語文老師，知識(shí)的導(dǎo)航者，就是她的寫照；溫文爾雅的英語老師，帶我們進(jìn)入跨世界的學(xué)習(xí)；誨人不倦的科學(xué)老師，讓我們探索科學(xué)世界的奧秘.....這些老師，是傳授一生意義的人，是一生無法忘記的人。

在學(xué)習(xí)生活中，不可缺少的，就是朋友，一些知心的朋友，往往就在你的身邊，等你去發(fā)現(xiàn)。在這里，我發(fā)現(xiàn)了好多好多，好多值得信賴的朋友，可好多，就不報(bào)了，但我知道，那些口上說說得好朋友，有時(shí)候，就像一場(chǎng)短暫卻絢麗的流星雨；但那些把朋友時(shí)時(shí)掛在心上的，就像雨后的花叢，依然美麗。

新的校園環(huán)境，我正在試著慢慢熟悉，熟悉校園