小學(xué)想象作文300字九篇

第小學(xué)想象作文300字九篇小學(xué)想象作文300字篇1

假如我是小鳥，就可以給大地帶來勃勃生機(jī)。假如我是小鳥，就可以給大自然帶來歡樂。假如我是小鳥，就可以和人類溝通。假如我是小鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔。假如我是小鳥，就可以給森林里的樹治病。假如我是小鳥，就可以……

假如我是一只會用語言和人類溝通的小鳥。我要給小朋友們講故事，和伙伴們談天；假如我能給大樹治病。人要告訴大樹應(yīng)該怎么治病，然后讓它不要害怕，我就可以用嘴巴把大樹身體里的害蟲消除掉，讓大樹恢復(fù)健康。

假如我是一只會說各各國家語言的小鳥。我會做一名出色的老師，教給其它的小鳥外語，讓它們學(xué)到許多知識，將來能面對未來。如果有外國人來到我們家園，我會熱情的對待它們，用外語和它們進(jìn)行交流。假如我能長途飛行，我會在天空中散下鮮花，給全國人民帶來祝福。給有因難的人帶來幸福和好運(yùn)，不再有災(zāi)難。

假如我是一只小鳥，我會……

小學(xué)想象作文300字篇2

20某某年，我成了一個發(fā)明家，我發(fā)明了一個房子，里面的功能非常的多讓我一個一個介紹給你們聽吧！

這個房子的墻壁，在夏天可以吸收熱空氣，冬天可以吸收冷空氣，再把夏天吸收的熱空氣釋放出來變得很暖和。夏天也可以把冷空氣釋放出來，變得很涼爽，而且可以不用破壞臭氧層。

它的地板，你扔一個垃圾下去它會自行吸收到地下管道里區(qū)送到垃圾桶旁邊扔進(jìn)去。

這個房子的窗戶，看起來像是一個窗戶，其實他的里面有小洞和電線，它們有兩個功能：第一個是他可以從墻里面進(jìn)入到電腦里面，放出你喜歡的歌。第二個是用外面的陽關(guān)、空氣、花香來制造香味用小洞放進(jìn)來。

這個房子可以折疊，而且要多小就可以這多小。去旅游的時候，可以把他折小放進(jìn)口袋里，這樣就可以隨時住在家里了。

怎么樣？這就是我發(fā)明的房子，但現(xiàn)在我還只是小學(xué)生，我希望我長大以后真的能發(fā)明出這樣的房子！

小學(xué)想象作文300字篇3

20年后，我成為了一名在木星工作的偉大的服裝設(shè)計師，在那里，我發(fā)明出了一種既環(huán)保，又美觀，還很科技化的衣服。

未來的衣服薄如蟬翼，沒有一點(diǎn)厚重感，像傳說中仙女的外衣，像公主的輕盈禮服。這件衣服可以隨著主人的想法變換顏色和圖案，在陽光下閃出奇異的光芒。

未來的衣服有冬暖夏涼的功能。冬天，大雪紛飛，可這件薄薄的衣服穿起來卻非常暖和。夏天，炎熱的天氣讓我們不知穿什么好，可你只要穿上這件衣服，就會很涼快。

未來的衣服外形多變，當(dāng)你去參加晚會時，它就會變成一套華麗的禮服；當(dāng)你去游泳時，它就會變成一套泳衣；當(dāng)你去野炊時，它就會變成一套休閑服……真是各種各樣。

未來的衣服不僅外形多變，還功能多變。當(dāng)你出海時遇浪，它就會變成救身服；當(dāng)你上班時堵車來不及了，它就會帶你飛到單位……

未來的衣服還有自動報警系統(tǒng)，如果家里進(jìn)了小偷，它就會發(fā)出警報；要發(fā)生災(zāi)難了，它也會帶你到安全的地方，并發(fā)出警報。

怎么？你的手是不是癢癢了，那就來搶購吧！

小學(xué)想象作文300字篇4

每個人都是平凡的，不管他有多杰出，但他總是平凡的。

當(dāng)我看到一個人在照鏡子，我會想：鏡子里的那個人。會不會跟正常的人不一樣呢？

這是，我會想到，媽媽對我說的一句話：每個人都不是十全十美的，他總會做一些錯事，做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人，他的面容會更美一些，他的思想也會敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩，而且他呢，也是一個十全十美的人，沒有一點(diǎn)憂愁！

我的朋友曾經(jīng)對我說過，如果她這一生不用上學(xué)，天天都很快樂，但她的智慧卻過于常人，那她就是一個不平凡的人了！哈！她想的掐好跟我想象中的那個人以樣，無憂無慮！

每當(dāng)我看到一個人盼望再出生一遍，那我會想：哇！那也不錯呀!不過那樣可能不會感受到人生的精彩。

現(xiàn)在，我猛然想起，想象中的那個人會成為現(xiàn)實中的人嗎？哦，那可能會，不過，那將會是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了！

想到這兒，我禁不住哈哈大笑起來，我覺得我的想象實在是太天真無邪了，但是如果我能變成想象中的那個人就好了！

我真的想改變一下我的人生，讓人生精彩，讓人生充實，讓人生……

小學(xué)想象作文300字篇5

HAI，我是主機(jī)叔叔，我在電腦家族中可是很有地位的呦，別看我的樣子四四方方，有點(diǎn)呆頭呆腦的樣子，但沒有了我，電腦可就不能工作了。

我的肚皮上有光驅(qū)、軟驅(qū)、開機(jī)按鈕和重新啟動按鈕，最下面的是一個插口，是連接MP3或其他東西用的。我的身體里有很多大大小小的組建，每一個部分都有著它不可忽視的作用，少了哪一件都不行。

怎么樣，我很重要吧。

大家好，我是顯示器阿姨，大家操控電腦時都是盯著我看的，沒有了我，大家都看不到自己在忙活什么。大家可以也通過我來了解主機(jī)在干什么。

我肚子上的大屏幕可以顯示出主機(jī)的動向，就像一個監(jiān)視屏一樣，監(jiān)視著主機(jī)的一舉一動。所以我是最吸引人們的眼球的了。我肚子的下面有幾個小小的按鈕，別小瞧了它們，它們是可以調(diào)整屏幕的大小的按鈕。

我和主機(jī)是電腦家族里的“大家伙”，今天就自述到這里了，下面，鼠標(biāo)小弟和鍵盤爺爺即將登場，我們拭目以待吧。

小學(xué)想象作文300字篇6

一天，我正在寫作文。可是，突然有一陣光，從我電腦里發(fā)射出來，非常的刺眼，隨之，我就被那刺眼的光，給吸進(jìn)了電腦里面去。

剛剛進(jìn)去時，我什么也看不到，一片都是白色。只聽的到一陣接連一陣的笑聲，慢慢的才看清，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個我從來沒有見過的地方。這里的生物，和地球上的生物差別很大，既不像人，又不像動物，它們長得很怪。雖然我很怕，但我試著與它們溝通，我和它們說話，它們似乎也聽得懂，它們告訴我：“這里是火星我，我們是這里的守護(hù)者，”我聽到后，感到非常的驚訝，同時又非常的.開心。因為，現(xiàn)在地球上的科學(xué)家們都在探索，除了地球以外的行星還有沒有其他的生命體存在，而且更巧的是，科學(xué)家們現(xiàn)在的下一個目標(biāo)，就是前往火星，可現(xiàn)在火星正好有其他生命體的存在。你說，我能不高興嗎？能不開心嗎？但又能不驚訝嗎？

它們還說我是怎么來到這里的，我把我怎么來到這里的方法，告訴它們；它們才知道我其實是不經(jīng)意才來到的，所以就問我：“小朋友，那現(xiàn)在你想不想回家，我們有辦法送你回去，”我答應(yīng)了它們的方法......

一眨眼后，我又回到了家里，回到了電腦椅上，好像什么都沒有發(fā)生，我又繼續(xù)寫我的作文。

小學(xué)想象作文300字篇7

如果我有一雙翅膀，我想遨游太空，到火星上、月球上等等的星球游玩，到上面去探索奇妙的世界，去發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愡€不知道的奧秘。

如果我有一雙翅膀，我想要飛到需要我?guī)椭娜松磉?，盡我的力量，幫助他們，讓他們整天過得快快樂樂，沒有煩惱，沒有憂愁。

如果我有一雙翅膀，我想飛到天上，與鳥兒一起翱翔，與鳥兒一起訴說煩惱的事情，并互相鼓勵，一起度過歡樂的童年。

如果我有一雙翅膀，我想飛到傷心、難過的人身邊，去安慰他們，讓他們不再傷心、難過，與他們一起分享快樂，一起分享幸福。

如果我有一雙翅膀，我想孤獨(dú)、寂寞的老人身邊，去陪伴他們，讓他們不再孤獨(dú)、不再寂寞，讓他們也開開心心地過每一天。

如果我有一雙翅膀，我想穿梭時空，飛到古代，去了解古代人的生活習(xí)俗，去認(rèn)識古時候的人，去發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)代人想知道的事情，去觀看以前的“三國時代”。

如果我有一雙翅膀，我想飛到......

小學(xué)想象作文300字篇8

下午，上畫畫課的時候，老師讓我們創(chuàng)造一個機(jī)器人，我畫了一只機(jī)器貓，首先畫了它的腦袋，然后再畫它的身子，最后畫了它的手和腳，這只機(jī)器貓有八只手，四條腿，它的手.腳都裝了彈簧，伸縮可以自如，它們也各有其責(zé)，發(fā)揮著它們最大的功效呢!下面就看看我的機(jī)器貓吧!

機(jī)器貓我給它取名叫奧馬特芝，它會在你不愉快的時候為你唱歌，讓你心情變得愉快.它的一只手會擦窗子，腳卻會拖地，它的另一只腳是一個吸塵器，可以把掉在地上的臟東西通過管道進(jìn)入布袋里，那里面有個電打棒，可以把臟東西電得個粉身碎骨，然后排到一個垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它可是會吃垃圾，桶底有一張大大的嘴巴，可以把電碎了的東西變成水，排出來后可以拿來沖廁所，這叫廢物利用，節(jié)約水資源.奧馬特芝另外的手可以寫字，抓老鼠，澆花，還會幫你采摘果子呢!當(dāng)然當(dāng)你熱了的時候可以按風(fēng)扇鍵，這時就會吹出一縷縷的涼風(fēng)，讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時候可以按冷飲鍵，這時就會有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前.讓你吃個夠.

我喜歡我的機(jī)器貓奧馬特芝，我真想擁有一個這樣的機(jī)器貓.

小學(xué)想象作文300字篇9

在未來，人們無法預(yù)料，但在知識的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運(yùn)哦!

在20某某年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來教會他們。

我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會小溪的活躍，去感受春雨