五年級(jí)下冊(cè)英語教案-Lesson 20 Jenny Goes Home-冀教版

五年級(jí)下冊(cè)英語教案-Lesson20JennyGoesHome-冀教版教學(xué)背景班級(jí)：五年級(jí)課時(shí)：1學(xué)時(shí)（45分鐘）教學(xué)內(nèi)容：Lesson20JennyGoesHome教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解并掌握課文中的單詞、短語和句子，并能正確使用它們。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠聽、說、讀、寫課文中的內(nèi)容，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽說練習(xí)、讀寫訓(xùn)練。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，積極參與教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)其在英語學(xué)習(xí)中的興趣和樂趣。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握和運(yùn)用詞匯：go,home,by,bus,walk聽懂、會(huì)說和讀課文中的句子會(huì)寫課文中的單詞和短語教學(xué)難點(diǎn)意會(huì)并理解本課文中的bybus和onfoot及其用法把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，解決實(shí)際問題教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、多媒體設(shè)備、黑板、彩色粉筆學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生本、文具教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師運(yùn)用多媒體工具給學(xué)生播放去學(xué)校的小視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考小視頻的意義。教師提示：同學(xué)們，看到這個(gè)視頻，你們能和我分享自己的感受嗎？教師呈現(xiàn)本節(jié)課大標(biāo)題“JennyGoesHome”，點(diǎn)出課文主題。2.新課教學(xué)（30分鐘）（1）聽、說、讀、寫教師帶著學(xué)生朗讀基本句子：Jennygoeshome.Shegoeshomebybus.Shegoeshomeonfoot.教師引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生本上用英文寫下這些句子，并解釋by和onfoot的用法。范例：Shegoeshomebybus.（她乘公交車回家。）教師放學(xué)生朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，掌握更多單詞和短語。（2）課程延伸練習(xí)教師設(shè)計(jì)具體的情境讓學(xué)生進(jìn)行課文中簡單的對(duì)話練習(xí)。范例：如果你和小伙伴約好了在家門口見面，你會(huì)怎么說呢？A:Howdoyougohome?B:Igohomeonfoot.（我步行回家。）A:Oh,Igohomebybus.Howaboutyou,Jenny?Jenny:Igohomebybustoo.（我也坐公交車回家。）教師安排學(xué)生小組活動(dòng)，讓學(xué)生就自己平時(shí)如何通勤交流一下。范例：你會(huì)怎樣去學(xué)校？請(qǐng)和你的小組成員談一談。3.歸納總結(jié)（5分鐘）教師提問：在本課文中我們學(xué)到了哪些新句子和新單詞？教師使用黑板呈現(xiàn)課文中出現(xiàn)的單詞和短語，并解釋其用法。學(xué)生積極回答問題，共同總結(jié)本課重點(diǎn)并進(jìn)行復(fù)習(xí)。4.作業(yè)布置（5分鐘）教師安排適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)，鞏固本次教學(xué)內(nèi)容。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外英語交流活動(dòng)，提升英語學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思本節(jié)課設(shè)計(jì)合理，因材施教。在當(dāng)下，交通工具廣泛，孩子們?cè)谌粘＿\(yùn)動(dòng)、出行等方面也有所提升，運(yùn)用本次教學(xué)內(nèi)容更加具有實(shí)際意義。通過本次教學(xué)，學(xué)生