五年級下冊英語說課稿 Unit 1 Welcome to our school Lesson5 人教精通版

五年級下冊英語說課稿Unit1WelcometoourschoolLesson5人教精通版一、教材分析本節(jié)課的教材主要是《人教精通版》五年級下冊英語教材第一單元第五課《Welcometoourschool》。本課程的教學目標主要集中在以下幾個方面：學習句型：“Welcometoourschool!”和“Howdoyoulikeourschool?”了解學校的常見地點，如教室、圖書館、游泳池等學會表達自己喜歡或不喜歡的地點二、教學目標通過本課的學習，學生將會：掌握使用句型“Welcometoourschool”和“Howdoyoulikeourschool?”來接待訪客和詢問他們的感受。能夠與他人交流學校的常見地點，并指出自己喜歡或不喜歡的地方。增強學生的口語表達能力和自信心。三、教學重點學生能熟練運用句型“Welcometoourschool”和“Howdoyoulikeourschool?”。學生掌握學校的常見地點的表達和交流。學生能夠表達自己喜歡或不喜歡的地方。四、教學難點學生能夠自如地運用學到的英語句型進行交流。學生能夠用英語表達自己喜歡或不喜歡的地方。五、教學過程1.自我介紹老師可以先進行一次簡單的自我介紹，介紹自己的國籍、母語、教齡等。這樣既可以拉近與學生的距離，同時也能以身作則，讓學生在不知不覺中掌握英語應用。2.課前預習老師在課前可以給學生布置一些課前預習作業(yè)，例如寫一篇描述自己學校的短文。學生可以在家與家長一塊探討討論，搜尋資料，獲得初步的英語知識。3.詞匯學習在開始正式教學前，老師可以向學生介紹學校一些常見地點的英語表達，例如：classroom-教室library-圖書館playground-操場swimmingpool-游泳池cafeteria-食堂computerroom-電腦室學生可以在老師的幫助下認真學習這些新單詞，并看一些圖片詞匯練習，加深記憶。4.觀看視頻老師可以播放一些有關學校的視頻，讓學生察覺學校環(huán)境和師生之間的互動情況。這樣，學生便會生動地理解學校生活是怎么樣的。5.課堂合作互動第一步：教師可以在黑板上繪制一幅地圖，然后引導學生說出地圖上與學校相關的地點。鼓勵學生互動、提問、討論。第二步：教師可以設計一個視頻對話環(huán)節(jié)，讓學生在班內(nèi)隨機選取一位同班同學，編一個關于想?yún)⒂^學校的對話片段。第三步：讓學生自由發(fā)揮，比如針對喜歡和不喜歡的場所寫一篇短文，然后進行分享，讓同學聽取并為其提出問題或意見。6.形成評估老師可以提供一些形成性評估方式以便評估學生的學習成果，例如：填空題完成句子聽力理解練習課堂表現(xiàn)六、總結通過本課的教學，學生能夠掌握使用特定的英語句