上課說話檢討書范文8篇_第1頁
上課說話檢討書范文8篇_第2頁
上課說話檢討書范文8篇_第3頁
上課說話檢討書范文8篇_第4頁
上課說話檢討書范文8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上課說話檢討書范文8篇檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。下面是我為大家?guī)淼纳险n說話檢討書,歡迎大家閱讀!

上課說話檢討書范文篇1

敬重的老師:

您好!

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望老師能夠相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我能夠向老師保證今后必需不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

其次,我在上課的時(shí)候講閑談的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)當(dāng)敬重他,敬重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué),一名正在理解訓(xùn)練的人來說,這種表現(xiàn)明顯不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了必需損害,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑談,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自我的錯(cuò)誤.

3:思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足,試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清楚的感覺到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,為此,我必需會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我,在仔細(xì)完成作業(yè),在上課的時(shí)候肯定不講閑談地同時(shí),使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)相貼合。

作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自我的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我熟悉深刻并且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的提高。今后我必需會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑談,并且進(jìn)取為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光榮!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

上課說話檢討書范文篇2

敬重的老師:

您好!

這是一次非常深刻的檢查,我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話,我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

可是,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我明白也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望老師能夠相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。肯定是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎樣能夠這么的..

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn),讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違反了家長(zhǎng)的心愿,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诖丝踢@個(gè)社會(huì)上最能夠相信的人,所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們損害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自我心的損害,由于我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。

這次的大事我真的感到愧疚,期望老師能夠原諒我,能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

上課說話檢討書范文篇3

敬重的__老師:

您好!

一日之計(jì)在于晨,在早晨這樣一個(gè)讓人神清氣爽的時(shí)間段里,人的記憶力和理解力經(jīng)過一夜的休息以后是最好的時(shí)候。所以,學(xué)校大多都設(shè)立了早讀,這是從學(xué)校就開頭陪伴著我們的階段,也本是我們大家都很熟識(shí),很理解期中法規(guī)的課程??墒?,我卻由于自我的一念之差,沒有想到要利用這個(gè)最好的時(shí)間段來學(xué)習(xí),反而選擇在大家都在念書的時(shí)候借著郎朗書聲來掩蓋我跟同學(xué)說笑聲,給本該全都而有序的讀書聲中摻雜了不該有的雜音。

讀書,是我們國(guó)家老一輩人們心中最質(zhì)樸最憧憬的心愿,到了我們這個(gè)好時(shí)代,讓每個(gè)人都有書讀,有學(xué)可上已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。而我卻完全沒有敬重這來之不易機(jī)會(huì)的樣貌,不僅僅是拖累了自我的學(xué)習(xí),還說不定由于我的吵鬧聲而使得四周的同學(xué)早讀效率下降,進(jìn)而影響他人的學(xué)習(xí)。

這一系列的后果雖然可能只是我的一些夸張的看法,可是卻不得不承認(rèn),這是有必需的可能性和依據(jù)的。

假如大家都由于我的影響,覺得學(xué)校的法規(guī)也可是如此,別人在說話我也能夠說話,讓我們完善而又具有高學(xué)習(xí)效率的早自習(xí)變成了‘早間茶話會(huì)’的話,我的職責(zé)就會(huì)深重到無以復(fù)加的地步。而這肯定不是我想要看到的。

我也期望,我能夠經(jīng)過努力地學(xué)習(xí)成為一名成果優(yōu)秀的好同學(xué),也期望能夠跟各位同學(xué)一齊在學(xué)海上巡游沿途的風(fēng)景??墒牵业淖钥亓s成為了我前進(jìn)的絆腳石,他阻礙著我,誘惑著我,讓我在玩鬧和學(xué)習(xí)中選擇了放松自我,抱著可笑僥幸認(rèn)為我、間或休息放手不會(huì)對(duì)成果造成影響。

可是,大家的成果哪個(gè)不是靠平常的一點(diǎn)一滴累積起來的?如此花三天打魚就要用兩天來曬網(wǎng)的半吊子努力又怎樣能夠跟上同學(xué)們的步伐?又怎能成為我所想要成為的優(yōu)秀同學(xué)?

所以我想要向__老師您做一個(gè)保證,讓我能夠?qū)⒆晕冶破鹊綗o法偷懶的地步。我向您保證,我會(huì)在接下來的日子里好好的學(xué)習(xí),仔細(xì)的聽講,不在做一些小動(dòng)作,講小話。爭(zhēng)取,在下個(gè)月的月考中考出一個(gè)讓大家刮目相看的好成果。還期望老師您在這段時(shí)間里多多的督促我,多多的關(guān)懷我,提高我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量!

此致

敬禮!

檢討人:__

20__年_月_日

上課說話檢討書范文篇4

敬重的老師:

您好!

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到無比愧疚與懊悔埃

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自我完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在必需程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,明顯是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名學(xué)校生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄,也嚴(yán)峻違反了《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的緣由,可是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,常常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)當(dāng)。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

上課說話檢討書范文篇5

敬重的__:

我在__課上說話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很懊悔。其后果是嚴(yán)峻的,性質(zhì)是惡劣的,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬分的愧疚與無以附加的懊悔圓滿。我要真誠(chéng)的對(duì)老師,同學(xué)們說聲,對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生,個(gè)人總結(jié)反省如下:

在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)以嶄新新的面貌,消失在學(xué)校,不在給學(xué)校和班級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,上課仔細(xì)聽老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,敬重老師,敬重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步。

檢討人:__

____年__月__日

上課說話檢討書范文篇6

敬重的老師:

您好!

我是__,這次的狀況我感到特別的慚愧,上課期間應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的聽講才是,但是的我卻上課講話,不知不覺之間就影響了許多的同學(xué)的學(xué)習(xí),這真的是我的問題,是我沒有仔細(xì)的做好自己分內(nèi)的職責(zé),現(xiàn)在回想起來的確不知道怎么跟您解釋了,作為一名同學(xué),我的這種行為是特別不好的,有很大的問題,我應(yīng)當(dāng)反省一下,回顧過去在學(xué)校我始終都是特別的仔細(xì),上課也是遵守規(guī)定,有著良好的自律,今日的事情這實(shí)在是讓我感覺特別的不好。

在這方面是我的問題,作為一名同學(xué)我的行為嚴(yán)峻的影響了大家,現(xiàn)在想想真的是特別得不應(yīng)當(dāng),這讓我感覺到很自責(zé),究竟作為一名同學(xué)我消失了這樣的狀況我感到特別的自責(zé),這也不是一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度,現(xiàn)在回顧起來的時(shí)候我還是感覺有特別大的問題,現(xiàn)在我想想還是感覺特別的不好,上課就應(yīng)當(dāng)有上課的樣子,不能自己想什么是什么,這樣的習(xí)慣是很不好的,作為一名同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,習(xí)慣就是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的,我不能再這樣了,上課講話的行為是對(duì)老師的不敬重,是我沒有考慮到這一點(diǎn),為此我感到無比自責(zé),同學(xué)的本職工作應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí),上課仔細(xì)的聽講。

想想自己的行為真的是特別的不好,這不是我情愿看到的,以后我肯定會(huì)漸漸的改掉,我沒有上課講話的習(xí)慣,今日上課期間和同學(xué)講話,我感到慚愧,“無法規(guī)不成方圓”我始終都知道,作為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)給老師更多的敬重,老師給我們傳授學(xué)問,我意識(shí)到了自己今日的行為是特別不合適的,有些時(shí)候還是應(yīng)當(dāng)要有自己的推斷,在這方面這是肯定的,作為一名同學(xué)不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng),正確的對(duì)待,對(duì)我而言這一點(diǎn)是肯定的,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不管是在什么時(shí)候都特別的重要,我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己更加嚴(yán)格一點(diǎn),以后肯定不能夠再消失今日這樣的狀況了,這種行為是特別不好的,我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待的對(duì)待學(xué)習(xí),做一名合格的同學(xué),今日上課的時(shí)候我沒有做到這一點(diǎn),這是我的問題,以后肯定會(huì)在上課期間規(guī)法規(guī)矩,不會(huì)再講話了,也肯定會(huì)做到一名同學(xué)的本職工作,這一點(diǎn)是肯定的,我也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)搞好自己的職責(zé),將來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)對(duì)加緊時(shí)間做好,特別慚愧這次上課講話。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

上課說話檢討書范文篇7

敬重的__:

你好!

我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)峻的紀(jì)律錯(cuò)誤,身為一名同學(xué),我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過細(xì)心備課才為我們預(yù)備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級(jí)班規(guī),給班級(jí)課堂秩序造成肯定程度的損壞;三來我不仔細(xì)學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)厲?地批判我,您批判得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育競(jìng)賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),文化課照舊是自己的主課。從今往后,我肯定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,閱歷教訓(xùn),再也不犯這類錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)賠禮。

在此我向您嚴(yán)肅地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),有公德心,有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)進(jìn)展盡自己的一份力。

檢討人

日期

上課說話檢討書范文篇8

敬重的老師、各位同學(xué)們:

你們好!

今日我在班上向你們檢討我此次在上課的時(shí)候跟同學(xué)說靜靜話的事情。我公然的在班級(jí)上課時(shí)不遵守我們班的課堂一個(gè)紀(jì)律,也是給了你們一個(gè)很壞的印象。當(dāng)別的同學(xué)都仔細(xì)上課學(xué)習(xí),我不保持寧靜,還不停的說話,我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給老師您上課也帶來很壞的影響。今日特在此跟你們真心認(rèn)錯(cuò)。我有很仔細(xì)的在檢討本身犯的錯(cuò)。

我作為一個(gè)學(xué)校生,已經(jīng)接受過這么久的訓(xùn)練,我還明犯下這錯(cuò)。我上課在說話帶來這幾點(diǎn)不好:

第一點(diǎn),對(duì)自己來說,我在上課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論