世界環(huán)境日活動(dòng)策劃(3篇)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

世界環(huán)境日活動(dòng)策劃(通用3篇)一、活動(dòng)目的:

通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng),旨在培育學(xué)生的仆人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、干凈的校園。

二、活動(dòng)時(shí)間:

x月x日-x月x日

三、活動(dòng)對(duì)象:

七、八年級(jí)學(xué)生、全體教師。

四、活動(dòng)安排:

x、x月x日,團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)建議,號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號(hào)召教師們帶著學(xué)生見(jiàn)紙就撿,身教賽過(guò)言傳,使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、x月x日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

班主任可以從以下幾方面提出要求:

①熟記班級(jí)環(huán)保宣傳口號(hào),懂得干凈校園是我責(zé);

②落實(shí)到行動(dòng),不亂丟垃圾,不亂吐;

③勸告同學(xué)不亂丟垃圾;

④只要發(fā)覺(jué)果皮紙屑等就準(zhǔn)時(shí)彎彎腰,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)省用水,慎用洗滌用品;節(jié)省用電,順手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;愛(ài)護(hù)樹(shù)木,珍惜紙張,不送賀卡;選購(gòu)綠色用品和綠色食品;積極參加班級(jí)綠地維護(hù)活動(dòng)等。

3、x月x日-x月x日,利用學(xué)校監(jiān)控,關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺(jué)撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場(chǎng)地上“有意”制造垃圾,觀看該班學(xué)生是否有順手撿起垃圾的習(xí)慣。

4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào),制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上,時(shí)時(shí)刻刻提示班上同學(xué)留意文明衛(wèi)生。在x月5日的晨會(huì)上,各班均齊誦班級(jí)環(huán)??谔?hào)。

5、x月5日開(kāi)展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

x月x日,各班評(píng)比1-2名班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士。

五、活動(dòng)頒獎(jiǎng)

評(píng)比出的環(huán)保衛(wèi)士通過(guò)學(xué)生大會(huì)進(jìn)展頒獎(jiǎng),并且在學(xué)校校園進(jìn)展通報(bào)表?yè)P(yáng)?;顒?dòng)到此完畢。

世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇二

今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日,20xx年世界環(huán)境日的主題是:“踐行綠色生活”,結(jié)合世界環(huán)境日主題,大田縣環(huán)保局在環(huán)境日前后將組織盛大的紀(jì)念和慶?;顒?dòng),詳細(xì)活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)黨生態(tài)文明理念,圍繞“踐行綠色生活”這個(gè)主題,加快推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建立,為建立生態(tài)xx、漂亮xx奠定良好的輿論氣氛和工作根底。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)縣領(lǐng)導(dǎo)在xx電視臺(tái)發(fā)表電視講話(huà)。

時(shí)間:6月5日。

責(zé)任單位:局辦公室。

(二)社會(huì)宣傳。

時(shí)間:6月5日。

責(zé)任單位:縣法院生態(tài)法庭,局辦公室、生態(tài)股。

參與人員:縣法院x人,縣環(huán)保局x人,電視臺(tái)記者。

標(biāo)語(yǔ):1、大田縣法院、環(huán)境愛(ài)護(hù)局20xx年6.5世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)(彩虹門(mén));2、踐行綠色生活、共建生態(tài)xx(桌前標(biāo)語(yǔ))。

(三)“環(huán)保杯”書(shū)畫(huà)展。

時(shí)間:6月5日――――6月15日。

展覽地點(diǎn):xx書(shū)畫(huà)院。

責(zé)任單位:縣委宣傳部,縣環(huán)保局,縣文聯(lián)。

三、活動(dòng)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,仔細(xì)組織好此次活動(dòng)。

(二)相關(guān)單位要積極參加,協(xié)調(diào)協(xié)作,落實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié),力爭(zhēng)活動(dòng)取得預(yù)期成效。

(三)各股室要加大環(huán)保宣傳,為農(nóng)村環(huán)境愛(ài)護(hù)造聲勢(shì),以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)生態(tài)家園建立。

“世界環(huán)境日”活動(dòng)籌劃篇三

一、活動(dòng)背景:

六月五日為世界環(huán)境日,中國(guó)主題為“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?“為了支世界環(huán)境日,響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策,參加“綠色經(jīng)濟(jì),你參加了嗎?“提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使全部在校大學(xué)生行動(dòng)起來(lái),漸漸轉(zhuǎn)變目前日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,讓我們校園、家園變得更加漂亮,布滿(mǎn)綠色。讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,布滿(mǎn)生氣因此,在第四十個(gè)世界環(huán)境日接近之期,我們積極進(jìn)展環(huán)保高校行活動(dòng),圍圍著“世界環(huán)境日“在市區(qū)繁華地段,居民小區(qū)綻開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng):通過(guò)圖片展覽,電視媒體宣傳,發(fā)放傳單,支持簽名,問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè),自行車(chē)環(huán)市區(qū)行,舉辦講座等等方式。使廣闊市民深刻熟悉到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與盼望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)到達(dá)宣傳的效果,力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染,珍愛(ài)生命,投身環(huán)保,真心實(shí)意,身體力行,讓我們的家園更加美妙!

二、主題:

疾病或安康,在于你對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。

三、詳細(xì)日程

(一)前期活動(dòng):

1、雜志義賣(mài)及征文宣傳:盼望獲得適量捐贈(zèng)的雜志,在校內(nèi)義賣(mài),所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),所以此活動(dòng)非常重要)。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣(mài),擴(kuò)大酬款范圍,假如經(jīng)費(fèi)充分,可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放,用于好的環(huán)保工程。

征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報(bào)宣傳詳細(xì)事宜及獎(jiǎng)品,鼓舞同學(xué)踴躍投稿,并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。

2、世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng):由于已有許多人在提倡“請(qǐng)勿吸煙“,為避開(kāi)重復(fù)宣傳,我們側(cè)重于“請(qǐng)勿用香煙損害他人“作為主題,強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的損害。提倡市民盡量避開(kāi)在公共場(chǎng)所吸煙,以防被動(dòng)吸煙造成的損害。

假如條件允許,還可嘗試舉辦小主題“漂亮,拒絕香煙“提倡女性不要吸煙(如今女性煙民越來(lái)越多),以其他方式排解壓力,并勸說(shuō)男友戒煙,以削減吸煙者的數(shù)量3甲醛的”產(chǎn)生來(lái)源,重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對(duì)市民的危害最大,廣泛宣傳,增加市民對(duì)甲醛的危害,及室內(nèi)空氣污染對(duì)人體安康的危害熟悉。

(二)主題活動(dòng):

“疾病或安康,在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。“通過(guò)圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持,問(wèn)卷調(diào)查等方式讓市民們熟悉到中國(guó)雖然人民生活水平提高了,但四周生活環(huán)境卻有不同程度的污染,嚴(yán)峻危害著人們的身體安康,,結(jié)果給人們留下了永久的疾病和安康隱患。“疾病或安康,在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注“。有些事情可能我們臨時(shí)無(wú)能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身安康所做的事情也有許多:節(jié)省用水用電,削減使用一次性用品,支持再生資源利用只有行動(dòng)起來(lái),削減室內(nèi)空氣污染保證自身安康,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力氣,才能夠愛(ài)護(hù)住中國(guó)及地球的漂亮,削減或消退我們的疾病。

1、圖片展:

(1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未患病破壞的風(fēng)景圖,一組為環(huán)境患病人為破壞后的圖片,穿插放置形成比照,讓人真實(shí)感受到漂亮與傷痛的劇烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)

(2)市環(huán)保局宣傳科室搜集。

(3)場(chǎng)地:向園林處治理處,擬在影城廣場(chǎng)申請(qǐng)

(4)經(jīng)費(fèi):主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用,宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利(至少供應(yīng)飲水)。

(5)時(shí)間:6月5日至7日

2、發(fā)放傳單:

(1)主要協(xié)作圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,傳單兩面印以不同內(nèi)容,以節(jié)省紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。

(2)場(chǎng)地:市區(qū),居民小區(qū)人員流量大的地方。

(3)經(jīng)費(fèi):用于印制傳單,工作人員福利

(4)時(shí)間:早中晚人流頂峰期

(5)傳單數(shù)量:視經(jīng)費(fèi)而定,20230張以上。

3、簽名支持:

(1)以行動(dòng)支持活動(dòng),留下自己的承諾及簽名

(2)場(chǎng)地:圖片展四周,需向?qū)W校借桌子。

(3)經(jīng)費(fèi):橫幅,簽名筆,人員福利

(4)時(shí)間:6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),連續(xù)承受簽名。

4、問(wèn)卷調(diào)查市民對(duì)室內(nèi)空氣污染的熟悉和關(guān)注程度,市民信息登記5。室內(nèi)空氣污染檢測(cè)抽查

(三)后期活動(dòng):

1、在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成肯定知名度,以便進(jìn)展后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)。

2、總結(jié)閱歷,為之后需綻開(kāi)的活動(dòng)做一些思想預(yù)備,力爭(zhēng)做到最好,以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,讓更多的人參加環(huán)保。

3、“環(huán)境與生活“征文完畢,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀,故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載,只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼,并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取登載在其出版刊物上(注:此項(xiàng)活動(dòng)視征文詳細(xì)狀況而定)。

4、6月中下旬開(kāi)頭組織騎行平頂山活動(dòng)(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調(diào)26度,校園環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重,擬只進(jìn)展一些較小的宣傳活動(dòng)(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)

5、學(xué)問(wèn)問(wèn)答活動(dòng):每張書(shū)簽上寫(xiě)一道環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)答,答對(duì)者給禮品一個(gè)(氣球鑰匙扣)。(題目見(jiàn)附件三)(負(fù)責(zé)人:陳成)

6、海報(bào)宣傳:4張印刷海報(bào)(紀(jì)念中國(guó)環(huán)保事業(yè)開(kāi)創(chuàng)30周年),兩張自制海報(bào)(世界環(huán)境日,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的母親河—黃浦江,以及活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、舉辦方等)。(負(fù)責(zé)人:楊嫻)

7、展板宣傳:愛(ài)護(hù)環(huán)境以及愛(ài)護(hù)動(dòng)物專(zhuān)題圖片及文字講解(負(fù)責(zé)人:劉燁)

8、網(wǎng)絡(luò)宣

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