推門(mén)聽(tīng)課制度實(shí)施方案

推門(mén)聽(tīng)課制度實(shí)施方案

推門(mén)聽(tīng)課制度實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，打造真實(shí)、規(guī)范、有效的常規(guī)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定推門(mén)聽(tīng)課制度如下：一、推門(mén)聽(tīng)課組織機(jī)構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：董斌副組長(zhǎng)：張勇成員：王春艷、崔海章、張傳印、許進(jìn)、崔懷瑞、劉剛二、推門(mén)聽(tīng)課安排1.教務(wù)處統(tǒng)一安排聽(tīng)課名單，每周聽(tīng)課一節(jié)，避免重復(fù)利用資源。2.領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)課程總表隨機(jī)走進(jìn)課堂聽(tīng)取選定老師的常態(tài)課。3.推門(mén)聽(tīng)課采用抽簽制，其他教師可以隨領(lǐng)導(dǎo)小組走進(jìn)課堂聽(tīng)課。4.推門(mén)聽(tīng)課要求全體教師課堂教學(xué)公開(kāi)，聽(tīng)課后要及時(shí)交流課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題的辦法，從而提高自己的課堂教學(xué)效益。三、推門(mén)聽(tīng)課要求1.提前不通知授課教師的方式，由組長(zhǎng)在上課前十五分鐘通知小組成員，并于課前三分鐘到聽(tīng)課班級(jí)準(zhǔn)備聽(tīng)課，不得遲到、早退。2.聽(tīng)課時(shí)要及時(shí)作好聽(tīng)課記錄，包括聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案、作業(yè)等。聽(tīng)課結(jié)束時(shí)，授課教師應(yīng)當(dāng)面出示教案，無(wú)教案或所出示教案明顯不符合要求的，第一次當(dāng)面警告并立即整改，第二次在全校教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。3.聽(tīng)課人員要及時(shí)簽閱授課教師當(dāng)節(jié)課的備課及課件，并檢查有無(wú)提前備課。然后填寫(xiě)《石門(mén)六中推門(mén)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表》并上交教務(wù)處，由教務(wù)處整理聽(tīng)課情況，上報(bào)校長(zhǎng)室。4.授課老師不得以任何理由拒絕，也不得有意調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，或臨時(shí)改變教學(xué)方式和地點(diǎn)。凡拒絕或變相拒絕聽(tīng)課的教師，在全校教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。5.評(píng)價(jià)內(nèi)容：主要突出對(duì)課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性、小組合作的必要性、課堂檢測(cè)的實(shí)效性等方面進(jìn)行評(píng)議，還可以對(duì)教師教學(xué)中的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言、課堂管理、習(xí)題配置、結(jié)構(gòu)安排、知識(shí)密度乃至板書(shū)、教態(tài)等若干方面逐一進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.評(píng)價(jià)形式：聽(tīng)課人員及時(shí)向授課教師反饋聽(tīng)課評(píng)價(jià)，要對(duì)教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)態(tài)度好的教師給予表?yè)P(yáng)；要對(duì)教學(xué)亮點(diǎn)和教學(xué)特色充分肯定；要對(duì)課堂教學(xué)中值得商榷的問(wèn)題積極地提出來(lái)進(jìn)行探討；要對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題誠(chéng)懇的提出改進(jìn)辦法或建議；要對(duì)教學(xué)態(tài)度不端正的教師給予善意的批評(píng)。四、聽(tīng)課結(jié)果考核方法其中優(yōu)秀等級(jí)為滿分30分，合格等級(jí)為20-29分，不合格等級(jí)為20分以下。教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每位教師的推門(mén)聽(tīng)課評(píng)價(jià)及評(píng)分，并按照文理科排名分別給相關(guān)學(xué)科組記8、6、4、2分，期末將其納入優(yōu)秀教研組的評(píng)比。對(duì)于第一輪聽(tīng)課不合格者，將實(shí)施小組進(jìn)行第二輪推門(mén)聽(tīng)課。若經(jīng)過(guò)多輪聽(tīng)課后仍不合格，則學(xué)校將酌情不安排該教師擔(dān)任下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在特殊情況下，教務(wù)處將統(tǒng)籌調(diào)控推門(mén)聽(tīng)課的實(shí)施。本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，并自公布之日起施行。推門(mén)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表包括教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)和備課三個(gè)方面，共計(jì)30分。其中，教師的教學(xué)包括教學(xué)目標(biāo)的確立、教材內(nèi)容的處理、教學(xué)過(guò)程的組織和教師素養(yǎng)的體現(xiàn)；學(xué)生的學(xué)習(xí)包括學(xué)生精神狀態(tài)及活動(dòng)參與情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法以及當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果；備課方面主要考察教師備課充分程度。如果教師出現(xiàn)上課無(wú)備課、講課與備課基本上脫節(jié)、為應(yīng)付聽(tīng)課上重復(fù)課或上課內(nèi)容大幅度超進(jìn)度等情況，則直接定為三等。文章已經(jīng)沒(méi)有格式錯(cuò)誤了，但是有一個(gè)明顯有問(wèn)題的段落需要?jiǎng)h除。以下是改寫(xiě)后的文章：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，本次考試將分為三等。獲得21分到30分的考生