暑假日記范文集合7篇

第暑假日記范文集合7篇暑假日記篇1

8月21日星期日晴

“奔跑吧，兄弟”！，這個熟悉的口號大家還記得吧！沒錯，這就是跑男團的口號，可是我為什么要說出這個口號，那就請大家耐心看我下面的講解吧。

事情是這樣的：我夜里做了一個夢，夢見我們同學在課間正常的玩耍時，就在快要上課的前一分鐘，我們像穿越一樣來到了一幢樓里，剛剛睜開眼，就發(fā)現(xiàn)跑男團的人站在我們的面前。這時，導演開始講話了，他說：“馬上開始搶墨鏡比賽”。我們頓時嚇呆了，竟然要和他們玩搶墨鏡，怎么可能呀！不過我們還有可以用的裝備，比如飛行裝備，奔跑裝備，跳躍裝備等等。一場大戰(zhàn)就此拉開了序幕，我首先用跳躍裝備把比較弱的人墨鏡摘掉，接著鄭愷向我沖來，我就用奔跑裝備跑著，過了好久，終于甩開他了。我發(fā)現(xiàn)了一個能力，是隱形能力，太好了！我現(xiàn)在已經(jīng)沒有人能看的見我了，我大搖大擺的搶走他們眼鏡，到最后了，我結(jié)合飛行和隱身，終于把大黑牛的墨鏡給搶走了。

這時，我頓時感覺到耳朵有點疼，一下子驚醒了，原來是爸爸前面喊我起床，看我沒有反映，他就來捏我的耳朵，這真是一個奇怪的夢！

暑假日記篇2

這個暑假，畫室老師開始教我們學習寫生素描基本畫法。由于以前從未接觸過此類畫法，因此，學的時候蠻吃力的，掌握得不是太好。

第一節(jié)寫生素描課上，老師先教我們握筆的姿勢，并給我們講了一些這方面的知識點，比如，三個面（亮面、灰面、暗面）、三層次（黑、灰、白）、五大調(diào)子（投影、反光、明暗交界線、亮調(diào)子、灰調(diào)子）。接著邊講解，邊在白板上示范如何畫形體和打線條，并強調(diào)重要注意事項，特別是一定要畫出漸變出來。

雖然我的聽課態(tài)度非常認真，但是畫起來就很費力，拿筆的手不聽使喚，不是形體沒畫準，就是線條打不直，或者深淺畫不出來那種感覺，讓我很傷腦筋。為什么這么難呢？為什么我明明認真聽課了，還畫不好呢？弄得我愁眉不展，就像泄了氣的皮球——癟了下來。媽媽知道情況后，讓我不要灰心喪氣，要振作起來，并告訴我學東西都是有一個過程的，只要堅持，就一定能夠成功。

在媽媽的'鼓勵下，我又重新振作精神，通過多練習，多思考，多請教，功底慢慢扎實了許多。老師也說我的進步挺大的，讓我倍受鼓舞，信心倍增不少，自己也對寫生素描的學習興趣更濃了。我相信，在我的不斷努力下，我一定能把寫生素描學好的。相信我！

暑假日記篇3

去北京，看鳥巢，是我渴望已久的最大心愿，今天終于實現(xiàn)了！

吃過午飯，姑姑帶我坐地鐵直奔奧林匹克公園。一出地鐵口，一座宏偉建筑出現(xiàn)在我的眼前。我一眼就辨認出，它就是鳥巢。因為它的外觀很奇特，活像一個大鳥巢。所以“鳥巢”就成了它的名字。

姑姑是個老北京。帶著我邊看邊講解：鳥巢是為200x年第29屆奧林匹克運動會新建的主體育場。以后一切大型活動，如體育賽事、文藝演出等，仍在這里舉行。它奇特的建筑風格，輝煌的歷史貢獻，引來越來越多的游客。我懷著好奇心，從外到里看得仔仔細細。姑姑感慨地對我說：“遠看其外形，既像孕育生命的巢，又像一個搖籃，寄托著人類對未來的希望！”最后，我和姑姑遠遠地望著鳥巢，繼續(xù)體驗著它那輝煌霸氣，久久不愿離去！

回到家，我雖然很累，但很自豪，很開心！

暑假日記篇4

陪妹妹去參加舞蹈班的學習，四姨說：女孩子的氣質(zhì)要從小就開始培養(yǎng)，舞蹈不是目的，只是一個過程。意即在舞蹈班學習并不是為了今后能成為一個優(yōu)秀舞蹈家什么的，主要是培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，學習舞蹈就是一個使氣質(zhì)逐步提高的過程。

如今的舞蹈班紅得很，一個培訓中心分了好幾個層次，也就相應地有好幾個班。妹妹尚未滿七歲，因此們于初級班。初級班的學生最小四、五歲，最大也不過八歲，總共有四十來個人。教舞蹈的兩們年輕老師不算很漂亮，但看起來似乎確有一種常人所沒有的氣質(zhì)。陪孩子們來訓練的家長都說：這就是學舞蹈的好處啊!你看，老師多有氣質(zhì)。

伴隨著一陣歡快的兒童音樂，訓練開始了，先是做一些抬頭、低頭、挺胸、收腹;一位、二位、三位、四位的簡單動作。漸漸地，訓練強度增大了，老師叫同學們在地板上擺好姿勢，然后極有耐心地逐個幫助壓腿。這下，練功房里熱鬧起來了。老師的幫助使得很多孩子忍受不了痛苦，大叫起來，有的甚至放開聲音哭了起來。但是令我奇怪的是，當老師剛一放手，她們就會立即停止哭聲，用手抹一把眼淚，然后精疲力盡地躺在地板上，沉著的模樣像勞累了一天的大人。偶樂也有幾個既不哭也不叫的，妹妹也在其中。問她怎么不哭不叫，她的回答是：我哭了，只不過沒出聲。勇敢的小女孩!我想，也許和妹妹一樣，很多不出聲的孩子都在悄悄地抹眼淚，不愿輸給別人，也不愿輸給自己。

這是我第一次感受到在“公主”、“皇帝”橫行霸道的今天，仍有這么一群小女孩如此勇敢地面對生理上的痛苦。柔嫩細小的四肢似乎在老師的擺弄下一碰就斷的她們，竟然也有與“嬌氣”毫不相干的一面。我感一震驚。但在震驚之余我在想：究竟什么是她們的動力呢?難道僅僅是對氣質(zhì)的懵懂理解?我百思不得其解。

暑假日記篇5

今周是放暑假的第一個禮拜，今天剛好收到了學校寄來的期末考試的成績單，我跟陳希的成績排名仍然沒有多大的變化，仍然在全校前10名之內(nèi)，似乎令人還算滿意，但想拿到全校第一名的成績可能還需要再努力?？吹侥莻€已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學習勢頭，心里一軟，還是不跟他爭這個第一名的位置了，否則弄不好會出人命，所以故意做錯了兩到選擇題。也差不多有5分了。

說實話這個第一名并不是我佩服的人，我佩服的是小希和班上那個叫李玲的兩個女生。似乎并不見她們有多努力，別人休息的時候，他們也都在休息，人家在學習的時候他們也在學習，但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢?而且又是女生。

也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別，聰明人就是有聰明人的學習方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。

暑假日記篇6

吃了早飯，漁村的老板把我們帶到了西連島最大的海濱浴場大沙灣浴場，我們走的是一條近路?？陕泛茈y走，像是在探險，要經(jīng)過一個陡坡，還要經(jīng)過一堆的海礁石，才能到達浴場。大人都要很小心，我們一點也不怕，反而覺得挺好玩的。

終于到達了浴場，我們脫了鞋子在松軟的沙灘上漫步，海水打在我們的腳上，真得好涼爽!海浪也很頑皮，好像在跟我們玩似的，一會兒來了，一會兒去了，我們脫的鞋子也差一點被海浪給偷跑了!哦，原來在漲潮啊!我們換好了泳裝終于下海了，我還帶了我的游泳裝備哪!水袖和泳鏡和呼吸管，媽媽帶了游泳圈，還沒進到海里我就被第一個海浪打倒了，緊接著又是第二個浪。在海里游泳的感覺就是不一樣，起起伏伏的，像在搖籃里一樣。游累了我們就到太陽傘下乘涼一會兒，玩玩沙子。我們大家都很高興也特別的開心。

不知不覺我們玩的快中午了，我們只好戀戀不舍得離開了浴場，離開了西連島!西連島還有一個浴場叫蘇馬灣浴場，聽說也很美也挺好玩的。這真是個美麗的島嶼!

暑假日記篇7

7月26日星期三晴

在夏天，我最喜歡吃的水果是葡萄，又大又圓又紫的外形特別惹人喜愛，酸酸甜甜特別好吃。今天下午，媽媽就買了一大串葡萄回來。

媽媽一進門，我就聞到了葡萄的香味，我高興的跳起來，媽媽見我那么想吃，于是媽媽就把葡萄先洗好并放在了桌子，望著那又大又紫的葡萄，我立即食欲大增，我對自己說：“還等什么？快吃呀！”我拿起一個大葡萄剛想咬，忽然想起媽媽，就說：“媽媽，你也來吃呀！”媽媽說：“我不吃，你吃吧?！憋@然，媽媽是舍不得吃，因為葡萄是我最喜歡吃的水果，我自言自語說：“媽媽累了一天了，無論如何都得想辦法讓媽媽也吃葡萄?！蓖蝗?，我靈機一動想出了一個點子。我咬了幾口葡萄，然后張著嘴，捂著腮幫子，裝作酸掉牙的樣子叫著：“酸死我了！媽媽，你買的葡萄品種不好，我的牙都要酸掉了。”媽媽詫異地說：“不會吧，我買的可是上等貨呀！”“真的，不信你來嘗嘗?！蔽矣终f。媽媽果然上當了，她挑了一個最小的放到嘴里嘗了嘗，“不酸呀。”“那個不酸，這個酸?！蔽抑钢粋€大葡萄說。媽媽又把那個大葡萄吃了，我心里暗暗高興，心里想：成功了，媽媽終于吃到葡萄了。就這樣，我騙著媽媽