小學(xué)生文明禮儀語(yǔ)言文明課件

爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“文明之星”說(shuō)一說(shuō)：文明的行為有哪些？不文明的行為有哪些？這種行為文明嗎？干擾他人，不文明。看圖分辯：這種行為文明嗎？看圖分辯：早讀玩剪刀，不文明。認(rèn)真早讀，遵守紀(jì)律，文明。這種行為文明嗎？看圖分辯：認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明。腳踩凳子，干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，不文明。這種行為文明嗎？吵架，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？打架，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？隨地吐痰，不文明?？磮D分辯：這種行為文明嗎？看圖分辯：亂扔垃圾，不文明。文明。這種劃行為創(chuàng)文明充嗎？看圖康分辯滴：亂扔垃圾，不文明。文明。這種歉行為廚文明屢嗎？向老均師問(wèn)瘦好，呼文明冶。看圖鞭分辯哭：這種規(guī)行為椒文明辯嗎？看圖喝分辯扇：幫助他人，文明。小小猴訣竅壤！文明府禮貌虎要記美?。骸昂门！弊中介_頭捐，“柏請(qǐng)”衰字優(yōu)疫先，墨“謝渡謝”找和“價(jià)再見景”結(jié)赴尾。常用沾文明嘴用語(yǔ)嶄：您好竿、歡洽迎您潛、請(qǐng)芹坐、彩請(qǐng)喝利水、藝請(qǐng)稍吩等、牌請(qǐng)問(wèn)速、請(qǐng)跡您、尼對(duì)不哄起、證沒(méi)關(guān)摔系、戶請(qǐng)慢取走、往謝謝精、再憤見……情境炒表演宣一：喊借粉貞筆秦老銜師在推上課據(jù)，發(fā)柄現(xiàn)粉賞筆沒(méi)予有了親。請(qǐng)愉你去經(jīng)向韋補(bǔ)帥霜萌老師位借粉投筆，鵲你應(yīng)駁該怎遭么說(shuō)賊？怎斜么做腦？情境幼表演街一：邪接待昂客人臭。星期宅六，闊楊智黨萍老褲師到正你家親去，糾爸爸肉媽媽紐奉不在液家，義你會(huì)竹怎么鳥做？情境鴿表演瘡一：贊勸架布。一天乒，小吳在教具室里丹寫作浸業(yè)。小文在教求室里竭跑來(lái)?yè)砼苋ト溃材锏叫∵@吳的鋤桌子榜。小弊吳很害生氣面，兩費(fèi)個(gè)人論打起土來(lái)了會(huì)。如乓果你迷看見傳了，售你會(huì)匪怎么柴做？（班級(jí)舅：揉姓名遣：統(tǒng)計(jì)蒜表單位攀：次文明的行為不文明的行為打招呼幫助他人干擾他人違反紀(jì)律你好……再見幫助老師幫助同學(xué)早讀上課自習(xí)吵架打架亂扔垃圾隨地吐痰亂用電腦爭(zhēng)當(dāng)劣班級(jí)善“文貿(mào)明之劃星”相信衛(wèi)自己赤，我襲一定聲行！文明的行為不文明的行為打招呼幫助他人干擾他人違反紀(jì)律你好……再見幫助老師幫助同學(xué)早讀上課自習(xí)吵架打架亂扔垃圾隨地吐痰亂用電腦統(tǒng)計(jì)購(gòu)表（咸第十蒜一周籍）班級(jí)孟：羨姓名倆：?jiǎn)挝烩彛捍螤?zhēng)當(dāng)鳥班級(jí)肉“文禽明之圖星”相信狼自己園，我奪一定揮行！同學(xué)由們，珠都知裙道，蒜文明睬用語(yǔ)債記得筐牢。見到快老師難同學(xué)票問(wèn)聲蛙好。分離誦時(shí)候僚別忘鈔把手肚招斯。影響壯別人答，“朝對(duì)不需起”瞎，回