2022年中國工程物理研究院職工工學院輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】：B2.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.社會適應良好B.人際關(guān)系良好C.心理健康D.身體健康【答案】：C3.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：BCD4.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.5年B.7年C.8年D.6年【答案】：B5.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.三個月B.8天C.半個月D.一個月【答案】：D6.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.權(quán)力分配C.教學效率D.師生關(guān)系【答案】：B7.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強烈性D.波動性【答案】：A8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.社會準則C.高等教育的特殊性D.主觀意愿【答案】：C9.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：B10.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自主建構(gòu)的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動生成的過程【答案】：A11.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權(quán)利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：B12.不同層面對于學科建設實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.學科的布局與調(diào)整B.重點發(fā)展學科的確定C.具體學科建設項目的實施D.學科建設的立項論證【答案】：C13.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學設計B.教學計劃C.教學監(jiān)控D.教學反思【答案】：D14.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學水平超高B.身體素質(zhì)良C.職業(yè)心理健康D.學科知識豐富【答案】：C15.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學校的管理制度C.高等學校的運行制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D16.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園精神文化B.校園行為文化C.校園物質(zhì)文化D.校園制度文化【答案】：C17.當代社會思潮最本質(zhì)的特點是（）。A.符號性B.全球性C.繼承性D.反思性【答案】：D18.高校精品課程建設的核心是（）A.配備現(xiàn)代化教學方法和手段B.高標準的教材建設C.改革教學內(nèi)容和課程體系D.建設高水平的師資隊伍【答案】：C19.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）A.提高教育教學技能B.積極參加社會實踐C.加強與社區(qū)合作溝通D.學習學科專業(yè)知【答案】：B20.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.正常功能B.負向功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：B21.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當?shù)谰?，把襯衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.心理定勢D.學習遷移【答案】：B22.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.需要B.情感C.人格D.意志【答案】：A23.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.學習B.遺傳因素C.經(jīng)驗D.社會生活條件【答案】：D24.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】：A25.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.確定評價步驟B.確定評價對象C.確定評價主體D.制定課程評價標準【答案】：D26.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.機械學習和意義學習B.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習C.知識學習和技能學習D.概念學習和意義學習【答案】：B27.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教育事業(yè)整體利益B.教師的道德情感C.教師的道德責任心D.教師個人的職業(yè)行為【答案】：D28.編寫教科書和教師進行高校教學的主要依據(jù)是（）。A.課程表B.學分制C.教學計劃D.教學大綱【答案】：D29.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備學生B.備教材C.備教案D.備方法【答案】：C30.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.聘任制B.合同制C.干部制度D.人事制度【答案】：A31.某學生在復習時，經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學習策略屬于（）。A.資源管理策略B.計劃策略C.組織策略D.元認知策略【答案】：C32.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.紐厄爾B.馬斯洛C.杜威D.華生【答案】：A33.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.學生考核B.季度考核C.學期考核D.聘期考核【答案】：D34.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.正遷移與負遷移B.橫向遷移與縱向遷移C.特殊遷移與普通遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】：B35.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.學生評價B.家長評價C.自我評價D.社會評價【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.杰出的大學校長B.鮮明的時代性和社會性C.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生D.優(yōu)勢學科E.凝練的辦學理念【答案】：ABCDE37.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.同伴關(guān)系B.個體身心特征C.自我意識提高D.人生價值追求【答案】：BCD38.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.教學相長，相互尊重C.學而不厭,誨人不倦D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD39.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認可B.服從權(quán)威C.道德他律D.道德自律【答案】：CD40.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。B.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義D.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：BCD41.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.教育功能B.治療功能C.預防功能D.矯正功能【答案】：AC42.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應盡量簡潔C.應是可以驗證的D.應以敘述的方式加以說明E.應敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE43.認知過程包括（）A.記憶B.思維C.感覺D.知覺【答案】：ABCD44.《教育法》的特點是（）。A.形式性與規(guī)范性相結(jié)合B.全面性與針對性相結(jié)合C.規(guī)范性與導向性相結(jié)合D.原則性與可操作性相結(jié)合【答案】：BCD45.指導—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.體驗式認知B.研討式認知C.內(nèi)省式認知D.指導式認知【答案】：BCD46.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持動機和效果的統(tǒng)一C.堅持知與行的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：BCD47.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.學習方法的獨立性B.對教育影響的選擇性C.學習目的的多樣性D.教師影響的決定性【答案】：ABC48.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.虛心向他人學習，自覺與他人交流E.堅持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABCD49.科研管理工作者應具備的基本素質(zhì)有（）。A.一專多能B.團結(jié)協(xié)作C.秉公辦事D.服從大局E.愛崗敬業(yè)【答案】：ABCDE50.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.有效性B.多樣性C.工具性D.實用性【答案】：ACD51.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題的問題情境創(chuàng)設B.課題研究的可行性論證C.課題的選題價值論證D.課題研究的基本思路論證【答案】：BCD52.屬于長時記憶的特點的是（）。A.加工水平低B.語義編碼為主C.記憶容量非常大D.保持時間1分鐘以上【答案】：BCD53.高等教育學的研究對象為（