會(huì)考復(fù)習(xí)策略與經(jīng)驗(yàn)介紹課件

“做法一”：研讀會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)會(huì)考考什么？怎么考？“心中有數(shù)，做事不慌”CompanyLogo明確會(huì)考“考什么”——考試內(nèi)容及范圍1、必修模塊中的《化學(xué)1》、《化學(xué)2》約各占40﹪2、選修模塊（《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》、《化學(xué)與生活》《化學(xué)與技術(shù)》中的一個(gè)）約占20﹪3、整份試卷中化學(xué)基本計(jì)算約占10﹪，化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)約占22﹪CompanyLogo《化學(xué)2》專題1

第三單元從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性專題2

第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化專題3

第三單元人工合成有機(jī)化合物《化學(xué)1》專題3

第一單元從鋁土礦到鋁合金第三單元含硅礦物與信息材料

專題4

第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物刪除內(nèi)容CompanyLogo《化學(xué)與生活》

專題3

豐富多彩的生活材料刪除內(nèi)容CompanyLogo明確會(huì)考“怎么考”——試題類型及內(nèi)容分布

08、09會(huì)考題型及內(nèi)容分布統(tǒng)計(jì)題型題序內(nèi)容分值備注選擇題11-24

在《化學(xué)1》、《化學(xué)2》的內(nèi)容范圍內(nèi)命題48單選選擇題225—34《化學(xué)與生活》20單選，三個(gè)模塊任選一個(gè)，選擇兩個(gè)以上按照第一組計(jì)分

35—44《化學(xué)與技術(shù)》20

45—54《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》20填空題155兩個(gè)化學(xué)方程式書寫，一個(gè)是有機(jī)反應(yīng)，一個(gè)是無機(jī)反應(yīng)4

CompanyLogo填空題256（1）元素推斷，元素周期律周期表知識(shí)6二選一，兩題都做按第一題給分

56（2）無機(jī)推斷題（無機(jī)框圖題）6填空題357有機(jī)物的性質(zhì)4

實(shí)驗(yàn)題158化學(xué)儀器名稱、基本實(shí)驗(yàn)操作、物質(zhì)分離方法6

實(shí)驗(yàn)題25908（乙酸乙酯的制備）09（氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備）6

計(jì)算題60計(jì)算題（08、09都考到物質(zhì)的量濃度計(jì)算）6兩小題，為填空型計(jì)算題CompanyLogo難度分布較難題約10﹪稍難題約20﹪容易題約70﹪CompanyLogo“做法二”：針對(duì)目標(biāo)，合理安排教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢CompanyLogo合理安排教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度

第一階段文科9月-10月底完成選修《化學(xué)與生活》模塊

理科9月-11月底完成選修《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》、《化學(xué)反應(yīng)原理》專題一第二階段文科11月-12月底復(fù)習(xí)《必修1》、《必修2》、開始進(jìn)行綜合練

理科12月-12月底復(fù)習(xí)《必修1》、《必修2》、開始進(jìn)行綜合練第三階段文科1月模擬考試、最后沖刺和答疑

理科1月模擬考試、最后沖刺和答疑CompanyLogo“做法三”：針對(duì)不同類型的學(xué)生，采用不同的復(fù)習(xí)方法因文理而異CompanyLogo文科復(fù)習(xí)策略我們的困惑：思想上不重視，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足能力上基礎(chǔ)較差

客觀上課時(shí)少，復(fù)習(xí)時(shí)間緊？CompanyLogo文科復(fù)習(xí)策略1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)考重要性教育CompanyLogo會(huì)考重要性《浙江省新課改高考方案》指出要實(shí)行全科會(huì)考，把會(huì)考作為分類測(cè)試的基礎(chǔ)，采集學(xué)生會(huì)考等第進(jìn)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表，由招生院校自主確定是否對(duì)學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的會(huì)考成績(jī)提出等第要求CompanyLogo浙江省普通高校招生考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本信息表姓名性別出生年月政治面貌民族畢業(yè)學(xué)校學(xué)籍主號(hào)（身份證號(hào)）學(xué)籍輔號(hào)（會(huì)考證號(hào)）家庭住址聯(lián)系電話會(huì)考等第語文物理思想政治信息技術(shù)數(shù)學(xué)化學(xué)歷史通用技術(shù)外語生物地理自選綜合CompanyLogo會(huì)考重要性畢業(yè)要求：會(huì)考成績(jī)不合格不得超過一科高考要求：要想考上心目中理想的學(xué)校，不要讓會(huì)考成為絆腳石CompanyLogo文科復(fù)習(xí)策略2、利用好《會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》《會(huì)考導(dǎo)引》和教材《會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》：明確規(guī)定了會(huì)考的范圍和要求《會(huì)考導(dǎo)引》：有知識(shí)梳理、模塊訓(xùn)練、綜合練等，提供了許多很好的素材教材：是所有知識(shí)的源泉CompanyLogo列舉《會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》中的知識(shí)條目，明確目標(biāo)到教材中找出知識(shí)點(diǎn)解釋利用《會(huì)考導(dǎo)引》中的題目作為檢驗(yàn)和鞏固復(fù)習(xí)模式CompanyLogo文科復(fù)習(xí)課例1《會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》：膠體的特征和鑒別方法a教材：書本第13頁，分散質(zhì)的直徑在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體；分散質(zhì)的直徑小于10-9m的分散系叫做溶液；15頁，實(shí)驗(yàn)室可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體與溶液提問：膠體區(qū)別于溶液的本質(zhì)特征是什么？區(qū)分膠體和溶液的方法是什么？《會(huì)考導(dǎo)引》：完成19頁選擇題第10題CompanyLogo文科復(fù)習(xí)課例2有機(jī)化合物物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物無機(jī)化合物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)氧化物酸堿鹽物質(zhì)的分類方法b指出下列物質(zhì)屬于哪類物質(zhì)：氫氧化鈉、硫酸、二氧化碳鹽酸、氨水、液氨、氧化鈣、氯水、熔化的氯化鈉、飽和食鹽水酒精《會(huì)考導(dǎo)引》：完成19頁選擇題第4題CompanyLogo文科復(fù)習(xí)課例3《會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》：?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系b教材：書本4-6頁，交流與討論，整理與歸納中以表格的形式出現(xiàn)聽寫：請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型。鋅與硫酸的反應(yīng)、氧化鈣和水的反應(yīng)，氧化鈣和鹽酸的反應(yīng)、二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)、碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)、氯化鎂和氫氧化鈉的反應(yīng)、氯化鋇和硫酸鈉的反應(yīng)、硫酸和氫氧化鋇的反應(yīng)、鐵與硫酸銅課后作業(yè)：請(qǐng)觀察這些方程式，總結(jié)出哪類物質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化并思考轉(zhuǎn)化的條件是什么？《會(huì)考導(dǎo)引》：完成19頁選擇題第1題CompanyLogo文科復(fù)習(xí)課例4《有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用》復(fù)習(xí)課件《有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用》復(fù)習(xí)提綱CompanyLogo文科復(fù)習(xí)課例5利用期中考試，促使學(xué)生自主復(fù)習(xí)《化學(xué)與生活》復(fù)習(xí)策略CompanyLogo文科復(fù)習(xí)策略3、加強(qiáng)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題《會(huì)考導(dǎo)引》活頁試卷或自編練習(xí)有針對(duì)性的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練（化學(xué)用語）綜合練習(xí)（08年會(huì)考題，08年會(huì)考樣卷、09年會(huì)考題、09年會(huì)考樣卷、2010年會(huì)考樣卷）CompanyLogo理科復(fù)習(xí)策略1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)考重要性教育2、對(duì)復(fù)習(xí)范圍做了調(diào)整《化學(xué)2》專題2《化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化》專題3《有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用》《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》不再?gòu)?fù)習(xí)，通過《會(huì)考導(dǎo)引》以及配套試卷加以鞏固重點(diǎn)復(fù)習(xí)《化學(xué)1》中元素化合物知識(shí)3、對(duì)復(fù)習(xí)難度做了調(diào)整，略高于會(huì)考要求4、復(fù)習(xí)模式與文科基本相同采用《會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》、書本、《會(huì)考導(dǎo)引》相結(jié)合

CompanyLogo幾點(diǎn)想法和建議1、要對(duì)會(huì)考復(fù)習(xí)高度重視2、要研讀《會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》中的知識(shí)條目，注重復(fù)習(xí)效率3、要鉆研近兩年的會(huì)考卷，找到命題規(guī)律，組織專項(xiàng)訓(xùn)練，進(jìn)行重難點(diǎn)突破4、文科練習(xí)要少而精，對(duì)于選取的超綱內(nèi)容一定要?jiǎng)h掉，做完后一定要批改，做到心中有數(shù)5、理科追求優(yōu)秀率，可增加一些配套練習(xí)，最好選用活頁資料或自編資料，便于批改6、文科課時(shí)較緊，所以《化學(xué)與生活》上課進(jìn)度要快些