校長(zhǎng)學(xué)年工作總結(jié)_第1頁(yè)
校長(zhǎng)學(xué)年工作總結(jié)_第2頁(yè)
校長(zhǎng)學(xué)年工作總結(jié)_第3頁(yè)
校長(zhǎng)學(xué)年工作總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校長(zhǎng)學(xué)年工作總結(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師同仁:時(shí)光荏苒,又一年校務(wù)工作結(jié)束了。在過(guò)去的一年里,我作為校園工作負(fù)責(zé)人,積極貫徹落實(shí)了校方關(guān)于工作任務(wù)的指示和工作要求,全心全意為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生綜合素質(zhì)而努力工作?,F(xiàn)將2021年度的校長(zhǎng)學(xué)年工作總結(jié)報(bào)告如下。一、工作目標(biāo)與任務(wù)1.學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量提升。聚焦學(xué)科建設(shè)和課程改革推進(jìn),積極落實(shí)國(guó)家、省、市的各項(xiàng)教育政策,不斷完善教學(xué)資源的管理與利用。2.學(xué)生中考、高考成績(jī)穩(wěn)步提高。精心組織學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),注重提升學(xué)生技能和學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德、心理、思想方面的教育指導(dǎo)。二、工作的進(jìn)展和完成情況1.教學(xué)質(zhì)量的提升在就讀年級(jí)每月都會(huì)召開(kāi)教學(xué)會(huì)議,主要內(nèi)容為:(1)教師授課方式及督促檢查;(2)每周進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量觀測(cè),如獲得A級(jí)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獲B、C級(jí)的進(jìn)行改進(jìn)督促;(3)組織教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,提升教師的教學(xué)水平和教育素養(yǎng)。2.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的提高(1)文明宿舍評(píng)選,在每周的例行檢查中,評(píng)選出文明宿舍,進(jìn)行宿舍評(píng)選擂臺(tái)賽,督促學(xué)生管理自己的生活環(huán)境。(2)學(xué)科比賽激勵(lì),針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)科能力,組織調(diào)研、培訓(xùn)、比賽等,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和對(duì)知識(shí)的掌握。3.學(xué)生素養(yǎng)的提高(1)消極學(xué)生的輔導(dǎo),學(xué)校每月就不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)評(píng),針對(duì)學(xué)生可能存在的心理問(wèn)題,特聘志愿者進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(2)舉辦文娛活動(dòng),以班級(jí)為單位組織抖音合唱比賽、趣味體育活動(dòng)、演講比賽,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。4.學(xué)生中考、高考成績(jī)的提高加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo),對(duì)于同時(shí)報(bào)考不同重點(diǎn)高中的學(xué)生進(jìn)行海選,進(jìn)行集中nh進(jìn)行層層提升,加強(qiáng)落實(shí)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。三、工作的難點(diǎn)及問(wèn)題1.師資隊(duì)伍建設(shè)仍需要進(jìn)一步完善。教師晉降崗位體制不健全,缺乏一套科學(xué)的教師考評(píng)機(jī)制;教師的職業(yè)發(fā)展空間有待擴(kuò)大,導(dǎo)致人員流動(dòng)率較高。2.教室占有率不達(dá)標(biāo)。部分學(xué)科教室開(kāi)設(shè)率低,擺放設(shè)備不規(guī)范,導(dǎo)致場(chǎng)地利用效率低下,需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。四、工作的質(zhì)量與壓力在完成任務(wù)的同時(shí),學(xué)校的工作質(zhì)量穩(wěn)步提高,教師的教學(xué)水平和教育素養(yǎng)有所提高,學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了顯著提高。工作壓力較大,需要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、強(qiáng)化工作效率,才能更加精細(xì)化高效地完成職責(zé)。五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。工作期間人際關(guān)系的維護(hù)、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力也是非常重要的,教師要時(shí)時(shí)注意交流,處理關(guān)系,使工作得到有效的推動(dòng)。2.加強(qiáng)教育修養(yǎng)。以身作則、把握方法,引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念。六、工作規(guī)劃和展望1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)的溝通,建立起共同合作、互幫互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2.加強(qiáng)教育科研。建立自己的教育教學(xué)觀,著手開(kāi)展課程研究和教材編寫(xiě)工作,不斷提升學(xué)校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以愛(ài)心、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、感恩為校園文化標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)知和思想教育,提高學(xué)校凝聚力和文化氛圍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論