新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)新的課程標(biāo)準(zhǔn)更多地強(qiáng)調(diào)同學(xué)用數(shù)學(xué)的眼光從生活中捕獲數(shù)學(xué)問(wèn)題,主動(dòng)地運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)分析生活現(xiàn)象,自主地解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。新人教版七班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)有哪些?一起來(lái)看看新人教版七班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn),歡迎查閱!

七班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.代數(shù)式:用運(yùn)算符號(hào)“+-×÷……”連接數(shù)及表示數(shù)的字母的式子稱為代數(shù)式(字母所取得數(shù)應(yīng)保證它所在的式子有意義,其次字母所取得數(shù)還應(yīng)使實(shí)際生活或生產(chǎn)有意義;單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式)

2.列代數(shù)式的幾個(gè)留意事項(xiàng):

(1)數(shù)與字母相乘,或字母與字母相乘通常使用“·”乘,或省略不寫;

(2)數(shù)與數(shù)相乘,仍應(yīng)使用“×”乘,不用“·”乘,也不能省略乘號(hào);

(3)數(shù)與字母相乘時(shí),一般在結(jié)果中把數(shù)寫在字母前面,如a×5應(yīng)寫成5a;

(4)帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí),要把帶分?jǐn)?shù)改成假分?jǐn)?shù)形式,如a×應(yīng)寫成a;

(5)在代數(shù)式中消失除法運(yùn)算時(shí),一般用(分?jǐn)?shù)線)將被除式和除式聯(lián)系,如3÷a寫成的形式;

(6)a與b的差寫作a-b,要留意字母挨次;若只說(shuō)兩數(shù)的差,當(dāng)分別設(shè)兩數(shù)為a、b時(shí),則應(yīng)分類,寫做a-b和b-a.

(七班級(jí)數(shù)學(xué))上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

一.教學(xué)內(nèi)容:

數(shù)據(jù)收集整理學(xué)問(wèn)初步

二.教學(xué)重點(diǎn):

(1)了解全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的一般步驟,會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖表來(lái)描述數(shù)據(jù),會(huì)用統(tǒng)計(jì)思想解決實(shí)際問(wèn)題

(2)用樣本估量總體的思想的應(yīng)用

(3)依據(jù)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)圖表

三.學(xué)問(wèn)點(diǎn)掃描:

(1)為了肯定目的而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查,稱之為普查。

其中所要考察對(duì)象的全體稱為總體,而組成總體的每一考察對(duì)象稱為個(gè)體

(2)人們從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查,其中從總體中抽取的一部分個(gè)體叫作總體的一個(gè)樣本

四.中考考點(diǎn)分析:

本部分學(xué)問(wèn)中考中消失頻率較多,近年來(lái)統(tǒng)計(jì)題目背景的選取與人民生活息息相關(guān),充分體現(xiàn)了課改的思想,也提高了考生做題的愛(ài)好,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的內(nèi)容每年都在考查,主要考查對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析;補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖。

七班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、正數(shù):比0大的數(shù)是正數(shù);

2、負(fù)數(shù):比0小的數(shù)是負(fù)數(shù);

3、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

4、有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù);整數(shù)包括正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù);分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)。

5、數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸,它包括三個(gè)方面:

1)數(shù)軸的三要素:原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度,缺一不行。

2)數(shù)軸是一條直線,可以向兩邊無(wú)限延長(zhǎng)。

3)原點(diǎn)的選定、正方向的取向、單位長(zhǎng)度大小的確定都是依據(jù)需要“規(guī)定”的。

現(xiàn)在是不是覺(jué)得學(xué)期學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)潔啊,盼望這篇七班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)輔導(dǎo)可以關(guān)心到大家。努力哦!

新人教版七班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)相關(guān)(文章):

★人教版七班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

★人教版七班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)

★初一數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

★七班級(jí)人教版上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱

★初一人教版數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)歸納

★人教版七班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

★初一數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)人教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論