湖心亭看雪課件新人教

湖心亭看雪說(shuō)課案一、說(shuō)教材1、教材理解2、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：a.掌握一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞以及虛詞的意義和用法。b.了解白描的手法。c.學(xué)習(xí)作者寫(xiě)景和敘事的技巧。過(guò)程與方法目標(biāo)：反復(fù)誦讀課文，達(dá)到熟讀成誦的目的。搜集整理與文章內(nèi)容相關(guān)資料。

情感與德育目標(biāo)：理解作者的精神世界，評(píng)價(jià)作者的性情。尋求人生的啟示。一、說(shuō)教材3、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解白描的手法。學(xué)習(xí)作者寫(xiě)景和敘事的技巧。難點(diǎn)：理解作者的精神世界，評(píng)價(jià)作者的性情。尋求人生的啟示。4、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)二、說(shuō)教法1、教法分析誦讀法：教學(xué)千法，朗讀為本。葉圣陶老先生根據(jù)文言文學(xué)習(xí)的特殊性，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)文言，必須熟讀若干遍，勉強(qiáng)記住不算熟。要能自然成誦才行?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)生對(duì)課文的感知是通過(guò)讀來(lái)完成的。尤其是文言文的教學(xué)，誦讀尤為重要賞析法：《語(yǔ)文課標(biāo)》中要求：“誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累，感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”?！靶蕾p文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示?！秉c(diǎn)撥歸納法：使學(xué)生在教師的點(diǎn)撥、歸納、總結(jié)中體會(huì)作者感情，理解作品的深刻內(nèi)涵。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。一、說(shuō)教法2、本節(jié)課設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化，學(xué)生活動(dòng)充分，課堂積累豐富3、多媒體電教手段三、說(shuō)學(xué)法1、主體思維法2、小組討論法3、圈點(diǎn)勾畫(huà)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

1、引入新課，激情激趣（2分鐘）2、落實(shí)基礎(chǔ)，整體感知（17分鐘）3、研讀賞析，探究交流（15分鐘）4、拓展延伸，遷移訓(xùn)練（6分鐘）5、總結(jié)歸納，反思過(guò)程（5分鐘）教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：引入新課，激情激趣圖片引入對(duì)話展開(kāi)

教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)二：落實(shí)基礎(chǔ)，整體感知走進(jìn)作者：張岱（1597—1689），字宗子、又字石公、號(hào)陶庵、明山陰（今浙江紹興）人。晚明小品文的代表作家，擅長(zhǎng)寫(xiě)景和表現(xiàn)士大夫的閑情雅致，文筆清新活潑，趣味昂然。主要作品有《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)錄》。教學(xué)巧過(guò)程環(huán)節(jié)蠅二：落實(shí)把基礎(chǔ)劉，整戲體感齡知一讀顏課文綱，掃遇清字備詞障退礙教學(xué)夕過(guò)程環(huán)節(jié)及二：落實(shí)鼠基礎(chǔ)謝，整晶體感賀知聽(tīng)課賺文朗單讀，祥把握由文章殼節(jié)奏教學(xué)廊過(guò)程環(huán)節(jié)棚二：落實(shí)烘基礎(chǔ)絞，整蹲體感慈知再讀漁課文吃，結(jié)予合注少釋和后老師緒的提頸示，封大膽扭翻譯者課文宰，整壤體感迫知文頂章內(nèi)選容。教學(xué)減過(guò)程環(huán)節(jié)臺(tái)三：研讀顯賞析灰，探逆究交蛋流活動(dòng)獨(dú)一：屆賞奇鋒景（何話題采：讀把了課艦文，填我看攤到了）活動(dòng)羊二：程悟?qū)懽蟹ǎ▔Π酌铻I寫(xiě)法譽(yù)、情訓(xùn)景交路融）教學(xué)哲過(guò)程環(huán)節(jié)摟二：落實(shí)鹽基礎(chǔ)魚(yú)，整銅體感蝕知思考訓(xùn)：“文章押各段陜寫(xiě)了般什么寺內(nèi)容識(shí)？文濫中流圓露出捐作者程怎樣始的感訊情？”賞雪險(xiǎn)經(jīng)過(guò)—奇（德寫(xiě)景糾）湖心榜亭奇拖遇—癡（閣敘事趟）湖心雹亭看錫雪雪大系奇遇癡迷蛙山水奇景活動(dòng)乞一欣賞畜課本跌插圖翠，胖體會(huì)搭白描博寫(xiě)法露：活動(dòng)寇二白描白描訊是一長(zhǎng)種描歸寫(xiě)的藏方法摔。原名是中圈國(guó)畫(huà)任的一聰種技修法，農(nóng)是一夏種不嗎加色杏采或席很少窮用色懷彩，臨而只探用墨窩線在縮慧白底釣上勾傭勒物督象的辰畫(huà)法須。作項(xiàng)為一拼種描塔寫(xiě)方羊法，它是踢指抓住院事物哭的特湖征，績(jī)以質(zhì)漫樸的治文字受，寥怎寥幾賺筆就燭勾勒平出事弄物形蝴象的描書(shū)寫(xiě)方蘆法。白描那手法湯寫(xiě)人“一個(gè)衡凸顴鄰骨，緣瑞薄嘴壯唇，踐五十戒歲上鋸下的充女人僚站在淡我的天眼前徹，兩墾手搭賄在髀登間，納沒(méi)有膨系裙紛。張祥著兩睡腳，靈正像粉一個(gè)自畫(huà)圖撇儀器默里細(xì)墊腳伶球仃的閥圓規(guī)頌?！薄八舴鴿馐芎诘暮灪毸?，目濫光明揀亮，仔滿頭防是倔立強(qiáng)得納一簇萍簇直戀豎起戰(zhàn)來(lái)的跳頭發(fā)……霸”——魯迅《故鄉(xiāng)》——唐弢《瑣憶》問(wèn)題墳研究哄：作為便一篇唯游記瓜，作慮者是壩怎樣聲處理識(shí)寫(xiě)景鋸、敘箏事、辱抒情斥的關(guān)坑系的強(qiáng)？教學(xué)帶過(guò)程環(huán)節(jié)高四：拓展挎延伸挽，遷捕移訓(xùn)機(jī)練教學(xué)秤過(guò)程環(huán)節(jié)撓四：拓展掉延伸膽，遷踢移訓(xùn)約練你還雹知道才有哪染些寫(xiě)節(jié)“雪互景”點(diǎn)和寫(xiě)贏“人畫(huà)間天比堂——西湖顧”美傅景的改古詩(shī)厚文，竹說(shuō)出張來(lái)與叨同學(xué)搏們一穴起分您享未能齡拋得竹杭州數(shù)去一半桌勾留彩是此棚湖寫(xiě)雪忽如吉一夜杜春風(fēng)燙來(lái)千樹(shù)適萬(wàn)樹(shù)展梨花妻開(kāi)千里勻冰封萬(wàn)里撥雪飄寫(xiě)一墳寫(xiě)：以描眉寫(xiě)“雪景”為主痛題，射寫(xiě)一討段不群少于20饅0字的魂作文廣片斷腦。要求:1、抓隨住景警物的媽特點(diǎn)玩進(jìn)行冰描寫(xiě)打；2、恰臥當(dāng)運(yùn)升用修匆辭手定法。教學(xué)攔過(guò)程環(huán)節(jié)搬五：總結(jié)市歸納熟，過(guò)挺程反浴思生：1、本結(jié)節(jié)課