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文檔簡介

田麗霞:石家莊市第四十二中學(xué)語文教師,班主任,全國優(yōu)秀教師,全國十佳班主任,出版《田麗霞班主任工作法》田麗霞教師的十五個怎么辦一

1、教師很神圣塑造人的靈魂

2、教師很重要關(guān)系學(xué)生一生

3、教師很幸福學(xué)生懂感情二

學(xué)

學(xué)生很幼稚,可能會犯錯,可能會撒謊,可能不懂事……我們應(yīng)該接受他們的一切,用孩子的心態(tài)去理解孩子。

教師要有同理心,學(xué)會換位思考,要多從學(xué)生的角度思考問題,主動地去理解學(xué)生。當(dāng)然有同理心并不是放棄原則,而是把情、理、法有機(jī)地融合在一起,是更好地堅持原則。教師要有同理心三

學(xué)

敬業(yè)務(wù)精有愛心有方法打鐵需要自身硬要做一個響當(dāng)當(dāng)?shù)慕處煛?/p>

尊其師信其道,信其道更尊其師。1關(guān)心學(xué)生的生活2關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)3關(guān)心學(xué)生的心理分擔(dān)學(xué)生痛苦雪中送炭四

關(guān)

學(xué)

關(guān)

學(xué)

孔雀要把最美的尾羽展示給人看,學(xué)生也是這樣,總希望把自己的成功展示給老師,那就讓我們及時地出現(xiàn)在成功者的面前吧,因為我們的笑對學(xué)生很重要,而且分享學(xué)生的成功是一件非常美妙的事情。分享成功錦上添花1.嚴(yán)而有度:寬度、深度2.嚴(yán)而有理:道理、情理3.嚴(yán)而有禮:禮貌、禮節(jié)4.嚴(yán)而有序:程序、順序5.嚴(yán)而有法:方法、法律6.嚴(yán)而有別:人、時、事

在法治社會,任何職業(yè)行為都必須以遵守法律為前提,法律面前,人人平等。教師更要知法、守法。五怎樣嚴(yán)格要求學(xué)生愛而稈不嚴(yán)歸不是唉真正峰的愛把。藏貓起一磁半愛踏,不將等于盟丟失嫂一半胖愛,軋教師病的愛納既不駛能完任全等旬于母結(jié)愛,雞也不售能完總?cè)扰R于父歸愛,蹲而應(yīng)袋該是龜一種方高尚肥的愛旱,深鎖沉的蓬愛,角理智屠的愛奔,科痛學(xué)的獻(xiàn)愛,城恰到注好處恒的愛門,富攔有藝返術(shù)的拐愛。展教師頃只有厚懂得頭了愛季的藝泉術(shù),向才能墨春風(fēng)綢化雨富,收歌獲成割功。;六剖怎條樣煤管得理恒自出己忠的賞情震緒教師邁要善辣于制忽怒。豬一個栽能夠捕控制津自己蠅情緒華的教碎師,儉才能飛更好木地管麥理班伙級。憤怒番從愚萍蠢開皆始,以后桐悔告萌終!七退怎湯么蜻講角紀(jì)再律1、焰找準(zhǔn)哈時機(jī)2、迅準(zhǔn)確濱具體3、迎系統(tǒng)制完整4、絹有據(jù)方可行5、超因人興而異6、建警鐘啊長鳴八詳怎短么和違學(xué)生地談話學(xué)會賣傾聽她,先朽聽后危說做好尋準(zhǔn)備蛋,想烏好再階說因人戲而異馬,適掙合才扛說選準(zhǔn)噴場合錄,當(dāng)初說再價說明確指目的壞,有廳用再聲說方法姥恰當(dāng)袋,管稅用才蹄說腔調(diào)遣語氣炊,得窄當(dāng)再腿說九誤怎膛樣疏對合待床學(xué)外生祥的本要耕求認(rèn)真只分析糕,合錘理滿元足要因奶勢利壟導(dǎo)順脅勢而兄為做一格個聽付學(xué)生堵話的填老師他要蹦一只聾小狗就給向他一城只小狹狗十呈怎般樣導(dǎo)對控待耍撒梯謊驚的屈學(xué)補生留余武地存善流念求正疊解要實襯效不要擦逼迫閘學(xué)生謀說謊教師碑要養(yǎng)品成表議揚學(xué)篇生的買習(xí)慣蹄。多以用大習(xí)拇指成,少蟲用食代指,號不用妄小指潮。(一毒)選院準(zhǔn)表耽揚對顧象(二懶)找倍準(zhǔn)表眉揚內(nèi)皇容(三馬)選座擇恰靜當(dāng)?shù)膱霰頁P符方法(四虛)選質(zhì)取恰獵當(dāng)?shù)某瓯頁P捕場合瘦和受蜂眾(五喉)對腰表揚屋要進(jìn)效行跟布蹤反銀饋你可菠以有隔個性需,不繪可以擔(dān)搞特圖殊,柜你可濾以有搞特長任,不宋可以仆有特療權(quán)十一反怎頌樣表葉揚學(xué)謊生有一添天,處女廁軌所的補水龍串頭壞艘了,擁擰緊德了反騎而漏扣水,褲還沒振有來猛得及贈修。細(xì)在墻勤上出堡現(xiàn)了鮮一封備以水抓龍頭文的口培吻寫泊的求伸助信按:“你好淺!我榨叫水熱龍頭下,這達(dá)兩天象生病欄了——嘴變糊形了鎮(zhèn),關(guān)幟緊了便反而蹈漏水功,聰彩明的若你一違定可揚以找摧到稍糞松一謎點的覺角度獵幫我買關(guān)好抗。所做以,踩在醫(yī)崖生治孔好我棵之前錯,就醋請善櫻良的餐你幫艇我把歲好關(guān)妨,別咸讓我蔽成為‘有罪指的水蜘龍頭’哦!”落款鴉是“水龍海頭頭”。信的棒兩邊閃寫著番一幅艱對聯(lián)讓:松弛勢有度脂嚴(yán)絲銜合縫蹦靜靜毫守弦繃尋過緊采水滴允似線中嘩嘩穗流。看到拴這溫癥馨的杏提示綠,我身立刻頓寫了康一封埋感謝支信貼撒在《感謝簽信》旁。“小小革一張飄紙,乘短短職幾行予字,逃令我室好生趙感動政。感床動于服你的澆才華菊,感殊動于密你的掛愛心僑,感修動于扛你的齒責(zé)任槍感。補我相團(tuán)信,已那水控龍頭烘頭會呆感謝浩你,節(jié)那小齊水滴址滴會愧感謝逮你,甜那小謎小草梢兒會嬌感謝僵你,下那參者天大項樹會稼感謝治你!詠田麗綁霞”在信畢的兩駝邊我綱也寫?zhàn)嚵艘缓舴鶎︼埪?lián):“點點俘滴滴銀都是茂愛,樓字字奧句句炸皆高間風(fēng)?!睓M批次:“你太俯有才森了”兩封葡成為識廁所鳳的一郊道風(fēng)糖景,“變形”的水鏡龍頭贈再也緊不漏出水了丈。誰暖說當(dāng)該代中規(guī)學(xué)生閱沒有謀責(zé)任虜感?今誰說等學(xué)生鞠素質(zhì)椒低?辦是我喂們沒童有發(fā)公現(xiàn)。表揚雷可以鍛是一肉個眼娃神,芹一復(fù)個微櫻笑;拜也可灘以是惑一次扭鼓掌關(guān),犯一聲腦贊揚假;還痛可以的是一副次同廟行,齒一次繁暢談序。身邊物人、央平凡配事最歉能夠救喚起享人心主靈深何處的主情感孤。心卵潮漲雁起,僑會形城成一狹股巨敬大的拌力量蹲,無拐往不憤勝。怎么查表揚伯學(xué)生怎但樣尊表澡揚賄學(xué)象生我說出來了我懂得了我感動了我記住了我聽到了我看到了你的進(jìn)步選擇藍(lán)批評丑的時儀機(jī)和傷場合1學(xué)生族不同態(tài),批芽評的閑時機(jī)路和場榨合不笨同2教師秘不同乏,批貝評的察時機(jī)巧和場輩合不拖同3問題皇不同避,批捎評的習(xí)時機(jī)軟和場奴合不扶同一個猾富有濃智慧悄的班緞主任里,要罷能夠稼耐心珍地等善待時機(jī)鏈,主判動地型尋找傍時機(jī)闖,恰周當(dāng)?shù)匾О盐諗?shù)時機(jī)眠。學(xué)生繭懶散圍了,屯我是茶嚴(yán)厲朗的父磚親,跨督促曾他克久服缺揪點;彈學(xué)生這生病疲了,預(yù)我是石慈祥止的母吧親,僚用愛員的甘難泉滋羨潤他削們的苗心田仔;學(xué)頃生苦每惱了熔,我摟是知咳心的物姐姐榨,用雷理解譽的春既風(fēng)吹功去他趨心頭柏的陰討云;萌學(xué)生脖郁悶希了,瘋我是嫁忠實金的聽勿眾,醒用真組誠的凝傾聽四化解文他的福愁悶報;學(xué)團(tuán)生困承惑了趕,我辯是撥境云見滴日的穴智者泡,用養(yǎng)智慧匯的魔肯棒驅(qū)競散他摸心頭傻的陰佩霾;白學(xué)生造迷路附了我換是手團(tuán)擎路殲標(biāo)的音向?qū)Р?,帶紡領(lǐng)他絕們走蕉出心僅靈的側(cè)沙漠猴。班脈主僵任品要茶有撲七限十狗二搞變?nèi)绻啄阒欢⒂幸粵]把錘賄子,模你會貌把所冷有的溉問題螺當(dāng)成攪釘子凝。教斷師不欺能只脂有一鄰把錘劫子,嘉把所貼有的朽問題簽都看溉作釘杠子,竭每天妹都在夜砸釘擱子、島拔釘斜子;惠而要驢做到違錛鑿焰斧鋸絡(luò)樣樣燒俱全子,做體到長唉了可唉鋸,邪短了蹤蝶能接雄,因肅人而隨異,景朽木壘雕新提要澤求偽給摟理由晝樹榜屈樣隆創(chuàng)機(jī)幸會給方躁法東吳碰大將烘呂蒙具,有魯武無父文。喘吳主澆孫權(quán)躬對他棵說“如今起你是皂掌管濃國家刪大事旬的人戴,應(yīng)劑當(dāng)學(xué)瓣些文旅化以放開心婆智”,并范給呂桿蒙開方列了施一個走書單靠。從險此,煮呂蒙撿開始貓讀書趙,學(xué)特問大督長,鑒再不篩是吳加下阿他蒙。密孫權(quán)領(lǐng)的話洲不多林,但桂很有辨效果余,究垂其原爽因在俘于,蚊他不譜僅給觸呂蒙勞提出盛了要族求“學(xué)些肝文化”,還嗓說出似了理豆由和栽作用桌,“你是讀掌管猶國家咽大事蒸的人肺,應(yīng)占當(dāng)學(xué)落些文蒙化以它開心筒智”,并竄給他瀉提供父了應(yīng)免讀的撤書目鈴,可授謂要偵求明關(guān)、理音由足倡、方卷法好夫,我萍們不細(xì)得不帽說孫概權(quán)一伍個高郊明的吸領(lǐng)導(dǎo)若!讓我勝們向句孫權(quán)獨學(xué)習(xí)斥吧!鵲在糾甲正學(xué)紐奉生錯喊誤之值時,臘一定竄要做智到提且要求司、給范理由階、教述方法偶,讓疼學(xué)生絕知其跟然,粥亦知傷其所手以然賄,更邀知其議何以撇然,存那定馬會收贏到“士別峰三日鍛當(dāng)刮留目相基待”的效何果,坊學(xué)生訓(xùn)將不楊再是“吳下局阿蒙”,鞋帶垃圾虎桶錯別綠字十原二鳥學(xué)查生收不捷完墊成刃作霸業(yè)角怎招么傻辦收發(fā)當(dāng)及時講評僅到位難易悅適度多少臣適量個別崗提醒一棵抗小樹瘦,要蹲長成低棟梁佳,需誦要雨社露的鴿滋潤縮慧,也再需要奔暴雨孫的洗辛禮;勻需要思澆水讀施肥禾,也裂需要濫剪枝構(gòu)打杈霞。學(xué)克生不矩就是商一棵捏棵正媽在成負(fù)長的悅小樹任嗎?沒有籠批評至的表陪揚只炸能制風(fēng)造思杠想的萌泡沫沒有忠表揚蜂的批非評只忽能制溫造思者想的臂石碑每個煌學(xué)生少都有加缺點被,每屆個學(xué)吉生都墳會犯攏錯誤燒。教襲師應(yīng)愉該大搬度一允些,“健忘”一些胳,盡務(wù)快“忘記”學(xué)生箭的錯捷誤。忘記業(yè)學(xué)生納的缺匪點,緊為學(xué)敵生創(chuàng)和造一新個快產(chǎn)樂溫驗馨的擾心理競環(huán)境誘,是璃教師維的責(zé)砌任。十三組怎茫樣修嘩復(fù)破弟裂的是師生寧關(guān)系懂得險包容嘆,善門于忘哥記,換位析思考抓,主目動自才覺。拿得跟起垂放戰(zhàn)得下梯忍香得住十

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