親子活動(dòng)教案

親子活動(dòng)教案【4篇】活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒手部精細(xì)動(dòng)作，黏貼的力量

2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動(dòng)手玩玩做做帶來的樂趣。

3、培育幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案（花朵、星星、外形等）、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個(gè)、教師范例3個(gè)、《兔子舞》音樂

活動(dòng)過程：

一、教師玩手指嬉戲與幼兒互動(dòng)、問好。（手指嬉戲：5只小魚）

（一）小朋友們早上好！

1、我是黃教師，今日黃教師想和你們做好朋友，請小朋友們把小手舉得高高的，黃教師要像飛機(jī)一樣咻，來和你們握手，預(yù)備好了嗎？

2、現(xiàn)在我們是好朋友了，今日黃教師還請來一位好朋友，我們一起拍拍手歡送小兔寶寶。

（二）教師請家長和幼兒玩摸口袋嬉戲

1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。

2、我今日是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物？

3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。

4、教師請幼兒從奇妙的袋子摸出禮物。（原來是帽子）

二、教師出示帽子，激發(fā)幼兒興趣

1、這些帽子真美麗，你最喜愛哪一頂？為什么？

2、你們想不想有一頂美麗的帽子呢？

3、我們一起來動(dòng)動(dòng)手，試一試吧！

三、教師示范制作方法

1、教師介紹材料

2、教師邊裝飾邊講解步驟：

（1）請小朋友先選擇自己喜愛的圖案，

（2）然后請爸爸媽媽幫助把自貼紙撕開

（3）請小朋友自己把美麗的圖案貼在帽子上

（4）我們可以給圖案排排隊(duì)，一朵紅色一朵黃色一朵紅色一朵黃色·····這樣帽子看起來很舒適，排隊(duì)走真好看

（5）最終小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請爸爸媽媽幫助用皺紋紙裝飾帽子的邊。

（6）小朋友們看，我的帽子裝飾好了，真美麗，你們喜愛嗎？

3、教師請幼兒和家進(jìn)步行操作，說明操作要求

（1）請小朋友們在裝飾帽子的時(shí)候，需要請教師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。

（2）請制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上，我們一起來共享你美麗的帽子。

（3）教師指導(dǎo)家長幼兒進(jìn)展操作，巡回指導(dǎo)。

四、我們大家跳起來

1、小朋友真棒，和爸爸媽媽裝飾的帽子很美麗。

2、小兔子剛剛給黃教師打電話了，要請小朋友們?nèi)⑴c兔子舞會(huì)，讓我們戴上美麗的帽子一起跳起來吧！

3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動(dòng)自然完畢。

親子嬉戲的教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓舞寶寶消退生疏感，情愿參與集體嬉戲。

2、指導(dǎo)家長的按摩與摩挲活動(dòng)，使家長、寶寶都體驗(yàn)親子嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

地墊。

活動(dòng)過程：

1、自由活動(dòng)非常鐘：教師了解寶寶的乳名，集體活動(dòng)前教師進(jìn)展點(diǎn)名嬉戲。

2、寶寶平躺在地墊上。家長按教師的指導(dǎo)要點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)展按摩與摩挲活動(dòng)。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：

1）家長與教師有語氣的齊說兒歌。

2）家長的動(dòng)作應(yīng)輕柔。

3）家長在嬉戲時(shí)應(yīng)用慈祥的目光凝視寶寶。

小加餐：

1、鼓舞寶寶把自己的小手洗潔凈、請家長適當(dāng)幫助。

2、提示孩子給家長品嘗自己的小點(diǎn)心。

家庭指導(dǎo)：

1、請家長回家后，復(fù)習(xí)所玩嬉戲并連續(xù)玩此類撫觸嬉戲，以增加親情。

2、并留意活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)。

3、請家長反復(fù)有語氣的說兒歌，寶寶的記憶，為說完整話做預(yù)備。

親子活動(dòng)教案篇三

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事仆人公的感情與行為變化，激發(fā)關(guān)懷與愛惜兄弟姐妹的感情。

2、樂于參加爭論，能清楚地表達(dá)自己的見解。

3、依據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)展角色扮演，享受表演的樂趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

《我的家》幼兒用書或電子書12-19頁。

【活動(dòng)過程】

一、請班中是哥哥或姐姐的幼兒，介紹他們的弟妹，例如年齡、性別等。

二、出示幼兒用書或電子書，敘述親子故事《親親妹妹》：

我家原來有三個(gè)人，爸爸、媽媽和我。一天，姨媽來我家住了，我發(fā)覺姨媽的肚子變得很大很大。姨媽告知我，我很快就會(huì)有一個(gè)妹妹了。我很快樂，心想：妹妹快點(diǎn)誕生吧，那樣就有人和我一起玩了。

妹妹誕生了，過了一段時(shí)間，姨媽出差了，妹妹留在我家，由我的爸(jy135幼兒教育爸媽媽照看?，F(xiàn)在我們家有爸爸、媽媽、我和小妹妹?？墒?，爸爸媽媽變得不一樣了，他們每天都忙著幫妹妹換紙尿褲，喂她吃奶。我每次拿著玩具車走到爸爸跟前說：“爸爸陪我玩好嗎？”爸爸總是抱著妹妹對(duì)我說：“乖珍寶，自己去玩吧?！蔽颐看文弥婢邔?duì)媽媽說：“媽媽，陪我玩好嗎？”媽媽總是抱著妹妹對(duì)我說：“乖珍寶，自己去玩吧?！蔽矣X得爸爸媽媽只愛妹妹，不理我了。我對(duì)媽媽說：“我想做妹妹。”媽媽笑著說：“你也要穿紙尿褲，坐嬰兒車嗎？”我說：“不要，我已經(jīng)長大了！”媽媽問：“你長大了，學(xué)會(huì)做什么事情了呢？”我想了想，說：“我會(huì)自己吃飯，自己穿衣服，也會(huì)幫著照看妹妹?！眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭。

三、與幼兒爭論故事：

·為什么希希想讓妹妹快點(diǎn)誕生？（想和妹妹一起玩。）

·妹妹誕生后，希希為什么不快樂了？（爸爸媽媽沒時(shí)間陪他。）

·假如你是希希，你會(huì)怎樣做？（自由答復(fù)。）

·為什么希希想當(dāng)妹妹？（他以為爸爸媽媽只愛妹妹。）

·希希長大了，他認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了做什么事情？（自己吃飯，自己穿衣服。也會(huì)幫助照看妹妹。）

·假如你是希希，你會(huì)怎樣照看小妹妹？（自由答復(fù)。）

四、請幼兒分組進(jìn)展角色扮演。

評(píng)價(jià)

·能理解故事。

·能依據(jù)故事進(jìn)展角色扮演。

親子活動(dòng)幼兒園教案篇四

一、搶陣地

1、目標(biāo)：培育家長和幼兒的協(xié)作力量，進(jìn)展幼兒的前庭覺

2、玩法：“搶陣地”。嬉戲很簡潔請家長和寶寶手拉手，在大圓上預(yù)備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停頓，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者連續(xù)嬉戲，最終三對(duì)為成功者。

3、嬉戲有小小規(guī)章：家長與幼兒要手拉手；開頭時(shí)必需走在大圈外、音樂聲停頓后才能占圈；家長必需抱著孩子占圈。

二、跳芭蕾

1、目標(biāo)：增進(jìn)親情關(guān)系、熬煉平衡力量

2、活動(dòng)方法：先將報(bào)紙折疊為8開大小，媽媽或爸爸和幼兒一起站到報(bào)紙上聽音樂做動(dòng)作，每人的腳不能踩到報(bào)紙外；音樂停頓后將報(bào)紙對(duì)折縮小一半，媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報(bào)紙上聽音樂做動(dòng)作，每人的腳不能踩到報(bào)紙外，反復(fù)直到報(bào)紙小到只能容納一個(gè)人的腳尖，

堅(jiān)持到最終的為優(yōu)勝者。

三、小袋鼠

1、目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的掌握力量。

2、玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

四、安全地帶

1、目標(biāo)：進(jìn)展幼兒跳動(dòng)力量，與父母協(xié)作力量及自控力量。

2、玩法：預(yù)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

五、大腳小腳迎奧運(yùn)

1、目標(biāo)：培育幼兒的協(xié)作力量

）虎知道●.（2、嬉戲規(guī)章：參賽者面對(duì)面站好，每一對(duì)由八名幼兒和家長共同組成。當(dāng)聽到信號(hào)時(shí)，幼兒與家長同穿一雙鞋，家長站在幼兒前面，同一個(gè)方向的兩組選手步調(diào)全都的向前行進(jìn)走。當(dāng)?shù)竭_(dá)對(duì)面一組選手面前時(shí)，將鞋交給他們，下一組選手按一樣方法向前行走，先走完的一隊(duì)為勝。

六、勇闖鱷魚河

1、目標(biāo)：培育幼兒的協(xié)作、協(xié)調(diào)與平衡力量

2嬉戲規(guī)章：媽媽拉著孩子的手在50秒內(nèi)共同渡過鱷魚河。母親拉住孩子的一只手（手可以交換但不能松手），過河中孩子腳踩在小石上，媽媽腳踩大荷葉。小石頭只能承受孩子的體重，成人不能踏在上面，假如腳踏則掉進(jìn)河里，孩子也不能腳踩荷葉，否則過河失敗，被鱷魚吃掉。過獨(dú)木橋時(shí)仍舊不能松手，不能抱孩子，想方法走過獨(dú)木橋。超過50秒未過河，鱷魚將把母親孩子一起“吃掉”，按規(guī)章在規(guī)定時(shí)間內(nèi)過河者將得到英勇之花。

七、搭高樓

1、寶寶站終點(diǎn)，家長站起點(diǎn)預(yù)備；

2、嬉戲開頭，寶寶將“磚”運(yùn)給家長，每次一塊“磚”，家長將“磚”用運(yùn)過來的“磚”，在指定位置（圈中）搭建房子。

3、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)壘高樓用的磚數(shù)最多并搭建美麗者為勝。

八、小雞出殼

1、嬉戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

2、嬉戲目的：培育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)心和自信念。

3、嬉戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散