人教新起點(diǎn)版四年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit1 Lesson 4 Lets Play Sports

人教新起點(diǎn)版四年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit1Lesson4Let’sPlaySports一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會說、讀寫并運(yùn)用單詞:playball,playtennis,playsoccer,playbasketball,playvolleyball,playping-pong,playbadminton。能聽懂、會說、讀寫并運(yùn)用句型：Whatsportsdoyoulike?Ilikeplayingbasketball.Let’splaybasketball.能聽懂、會說、讀寫并運(yùn)用詞組：comeon，let’splaytogether。能夠表達(dá)自己感興趣的運(yùn)動項(xiàng)目，并能與別人一起玩耍。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)單詞的聽、說、讀、寫及應(yīng)用。句型與詞組的靈活運(yùn)用。難點(diǎn)學(xué)會表達(dá)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目及與別人協(xié)作的基礎(chǔ)語言表達(dá)。三、教學(xué)內(nèi)容與過程1.新詞呈現(xiàn)教師用圖片、卡片展示單詞，并發(fā)音讓學(xué)生模仿跟讀，幫助學(xué)生理解每個詞匯。playballplaytennisplaysoccerplaybasketballplayvolleyballplayping-pongplaybadminton2.講解句型投影呈現(xiàn)句子：Whatsportsdoyoulike?師生一起讀句子并互動，提問個別的學(xué)生，Beforetheteacheranswers,letotherstudentsanswer.再呈現(xiàn)句子：Ilikeplayingbasketball。分別教師帶讀、全班跟讀、小組練讀、大班集體表演。3.練習(xí)教師通過學(xué)生的實(shí)際情況，安排以下活動，并鼓勵學(xué)生以英語自由表達(dá)：A.看圖片說句子教師呈現(xiàn)圖片、名詞卡和動作卡,_詢問學(xué)生：What’sshedoing?Whatsportisheplaying?學(xué)生可以回答Idon’tknow.Theteacherpromptsstudents:Let’splaytogether!然后由組長帶領(lǐng)小組分享,回答：She’splayingsoccer.He’splayingbasketball.B.角色對話老師分組，2-3人一組，詢問學(xué)生：Whatsportsdoyoulike?Let’srole-playadialogue!組長率領(lǐng)小組成員表演課堂英語實(shí)景對話。C.唱“Let’splaysportstogether”學(xué)生唱積極快樂的歌曲“Let’splaysportstogether”展現(xiàn)英語啟發(fā)式教育的魅力。D.制作運(yùn)動項(xiàng)目圖片讓學(xué)生編寫關(guān)于運(yùn)動的圖片，在圖片后面寫上英文單詞，學(xué)習(xí)中他們會以此拓寬記憶的信息內(nèi)容。4.總結(jié)讓學(xué)生當(dāng)堂歸納已學(xué)內(nèi)容，并與小伙伴分享，表達(dá)自己感想，與同伴合作討論。四、作業(yè)看視頻，并模仿學(xué)習(xí)，制作一個屬于自己的“我喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目”畫冊。完成《語法練習(xí)》中的任務(wù)。準(zhǔn)備學(xué)生展示，互相感受并交流對英語學(xué)習(xí)的理解和感悟。五、拓展閱讀1.課內(nèi)拓展再聽一遍歌曲“Let’splaysportstogether”認(rèn)真體味歌詞和情境，發(fā)散拓展運(yùn)動項(xiàng)目的知識領(lǐng)域。帶領(lǐng)學(xué)生做更多關(guān)于運(yùn)動的游戲和活動,培養(yǎng)他們興趣.調(diào)動學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí).2.課外推薦觀看視頻“王者榮耀青少年學(xué)童-楊玉虎棒球傳奇”和體育運(yùn)動價值觀相關(guān)的視頻。閱讀外文原版的體育書籍如《ThroughMyEyes》等體育明星自傳，深入了解本國外國體育文化和體育精