2023年05月2023年浙江嘉興市南湖區(qū)解放幼兒園招考聘用事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案詳解_第1頁(yè)
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2023年05月2023年浙江嘉興市南湖區(qū)解放幼兒園招考聘用事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案詳解_第3頁(yè)
2023年05月2023年浙江嘉興市南湖區(qū)解放幼兒園招考聘用事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案詳解_第4頁(yè)
2023年05月2023年浙江嘉興市南湖區(qū)解放幼兒園招考聘用事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案詳解_第5頁(yè)
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2023年05月2023年浙江嘉興市南湖區(qū)解放幼兒園招考聘用事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))卷I一.全考點(diǎn)題庫(kù)(共390題)1.下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.他在學(xué)習(xí)中從不投機(jī)取巧,勤奮努力。B.只有取得了會(huì)員資格,才能享受到不同于普通人的待遇。C.真正的英雄有時(shí)也會(huì)膽怯。D.在前進(jìn)的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到挫折和困難。2.“封建親戚,以藩屏周”中的“封建”,指的是:A.設(shè)置郡縣B.建監(jiān)察制度C.嫡長(zhǎng)子繼承D.分封諸侯3.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流,它的

是存在相互分離的文化。換句話說,作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式,而不是

它們的方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.表現(xiàn)同化B.特征隔絕C.基礎(chǔ)統(tǒng)一D.前提消滅4.藥廠使用電動(dòng)研磨器將一批曬干的中藥磨成藥粉。廠長(zhǎng)決定從上午10點(diǎn)開始,增加若干臺(tái)手動(dòng)研磨器進(jìn)行輔助作業(yè)。他估算如果增加2臺(tái),可在晚上8點(diǎn)完成,如果增加8臺(tái),可在下午6點(diǎn)完成。問如果希望在下午3點(diǎn)完成,需要增加多少臺(tái)手工研磨器?A.20B.24C.26D.325.下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說法正確的是(

)。A.職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同B.職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動(dòng)性C.職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性D.講求職業(yè)道德會(huì)降低企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力6.人們常說“近朱者赤,近墨者黑”,這句話所體現(xiàn)的哲理是:A.可能性與現(xiàn)實(shí)性的辯證關(guān)系B.本質(zhì)對(duì)事物發(fā)展變化有重要影響C.必然性和偶然性的辯證關(guān)系D.外因?qū)κ挛锇l(fā)展變化有重要影響7.某中學(xué)要修繕操場(chǎng),工程隊(duì)8個(gè)人用30天完成了工作量的1/3,接著又增加了4個(gè)人一起完成剩余的工作量,那么完成操場(chǎng)修繕共用了多少天?(

)A.70B.72C.78D.908.0,1,2,9,44,(

),1854A.256B.263C.265D.2759.在我們的印象中,鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品,雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增,但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。對(duì)這段話理解不正確的是(

)。A.鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到B.鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增C.制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵D.鞋既有實(shí)用價(jià)值,又有文化內(nèi)涵10.“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”描寫的是什么季節(jié)的景色(

)。A.晚春B.初夏C.晚秋D.仲冬11.心理暗示是指人受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點(diǎn)。積極的心理暗示會(huì)給我們帶來(lái)喜悅和信心,消極的心理暗示會(huì)使人覺得郁悶不安。下列不屬于積極心理暗示的是:A.小王考上了公務(wù)員,他告誡自己一定要踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)B.小張因電話詐騙而上當(dāng),他對(duì)朋友說:吃一塹長(zhǎng)一智,肯定沒有下次了C.高考語(yǔ)文結(jié)束,小龍感覺沒考好,他想:接下來(lái)都是自己擅長(zhǎng)的,沒關(guān)系D.高考前,小強(qiáng)在心里想:每年1至6月自己的運(yùn)氣就不好,但愿這次能好些12.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問題,溫室效應(yīng)不會(huì)帶來(lái)的危害是:A.海平面上升B.高緯度地區(qū)更加不適于溫帶作物生長(zhǎng)C.土地干旱,沙漠化面積增大D.氣候反常,海洋風(fēng)暴增多13.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D14.依次填入下列橫線處的是:這兩位物理學(xué)家在地底深處觀測(cè)宇宙,不僅

了標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性,為人類粒子物理學(xué)研究提出了新問題,也

了人類宇宙學(xué)研究的新領(lǐng)域,他們獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)可以說是

。A.展示開創(chuàng)眾望所歸B.展現(xiàn)開拓不負(fù)眾望C.揭示開辟實(shí)至名歸D.揭開開展實(shí)至名歸15.幼兒園的老師設(shè)計(jì)了一個(gè)摸彩球的游戲,在一個(gè)不透明的盒子里混放紅、黃兩種顏色的小球,它們除了顏色不同,形狀、大小均一致。已知隨機(jī)摸取一個(gè)小球,摸到紅球的概率為三分之一。如果從中先取出3紅7黃共10個(gè)小球,再隨機(jī)摸取一個(gè)小球,此時(shí)摸到紅球的概率變?yōu)槲宸种?,那么原?lái)盒中共有紅球多少個(gè)?A.5B.10C.15D.2016.春秋:寒暑:一年A.婦孺:老幼:生命B.荏苒:蹉跎:歲月C.東西:南北:方向D.冷熱:干濕:溫度17.一個(gè)科學(xué)技術(shù)工作者不僅要深鉆自己的專業(yè),又要關(guān)心相關(guān)學(xué)科,尤其是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的情況。點(diǎn)與面相結(jié)合,專與博相結(jié)合,才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn),即:A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是十分深?yuàn)W的,普通人很難理解B.只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作者,不僅要專業(yè)精深,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)D.對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)及有關(guān)別的學(xué)科的發(fā)展情況的了解,比鉆研自己的專業(yè)更重要18.如果將一篇完整的公文比作一個(gè)人,那么材料則是它的(

)。A.靈魂B.骨架C.血肉D.細(xì)胞19.下列選項(xiàng)中,能反映教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系的是(

)。A.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”B.“不憤不啟,不悱不發(fā)”C.“知之為知之,不知為不知,是知也”D.“學(xué)然后知不足,教然后知困”20.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示21.一輪船從甲地到乙地7天,從乙地到甲地需5天。問:一竹排從乙地漂流到甲地需多少天?A.40B.35C.12D.222.下列關(guān)于微波的說法正確的是:

A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)23.關(guān)于行政機(jī)關(guān),下列表述正確的有:A.行政機(jī)關(guān)依法成立,具有獨(dú)立的法人資格B.行政機(jī)關(guān)能以自己的名義對(duì)外行文、發(fā)布命令C.行政機(jī)關(guān)對(duì)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定舉辦學(xué)校的,有權(quán)予以撤銷D.行政機(jī)關(guān)在任何情況下都是行政主體24.若把D盤某個(gè)文件夾中的多個(gè)壓縮文件包復(fù)制到U盤中,在選定對(duì)象后,可以用(

)對(duì)象的方法。A.直接拖至B.Shfit+拖至C.ALT+拖至D.CTRL+拖至25.有一架天平,只有5克和30克的砝碼各一個(gè)?,F(xiàn)在要用這架天平把300克味精平均分成3份,那么至少需要稱多少次?

A.3次

B.4次

C.5次

D.6次

26.工作倦怠是指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、筋疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于工作倦怠的是:A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮,一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張,最近上班總是愁眉苦臉的27.本土的東西要想傳承,一定要擁有充分的文化自信,要善于理解并________多元的文化門類,從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟,世界上沒有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的,不勇于迎接挑戰(zhàn),不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展,就難像浴火的鳳凰一樣,實(shí)現(xiàn)自身的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺醒重生28.說起分布式存儲(chǔ),大家可能都會(huì)覺得這是一個(gè)________的問題。雖然分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)年輕的技術(shù),許多人也對(duì)它________,但它是一個(gè)涉及文件系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.老生常談耳熟能詳

B.歷久彌新爛熟于心

C.陳詞濫調(diào)輕車熟路

D.流口常談駕輕就熟29.以下詩(shī)人與其美稱對(duì)應(yīng)正確的是:A.余光中——雨巷詩(shī)人B.臧克家——擂鼓詩(shī)人C.田間——泥土詩(shī)人D.艾青——吹蘆笛的詩(shī)人30.一般侵權(quán)行為是指行為人基于過錯(cuò)致人損害而應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的具體行為。(

)A.正確B.錯(cuò)誤31.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯32.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村企業(yè)的建設(shè)用地使用權(quán)不得單獨(dú)抵押。()0.正確1.錯(cuò)誤33.可變成本是指短期內(nèi)可以改變的可變投入的成本,它隨產(chǎn)量的變化而變化。下列各項(xiàng)屬于可變成本的是()A.原材料的支出B.借款利息支出C.設(shè)備的折舊費(fèi)D.地租支出34.飛機(jī)的起降必須順風(fēng)進(jìn)行,順風(fēng)速度越大,起降滑跑的距離越短。(

)0.正確1.錯(cuò)誤35.甲、乙合謀盜竊國(guó)家珍貴文物,二人準(zhǔn)備了盜竊用的工具。之后,乙因害怕受到刑法懲罰而沒與甲一同盜竊,甲單獨(dú)完成盜竊行為,乙的行為屬于:A.犯罪既遂B.犯罪預(yù)備C.犯罪中止D.犯罪未遂36.(

)是計(jì)算機(jī)的神經(jīng)中樞,它用以控制和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)各部件自動(dòng)連續(xù)地執(zhí)行各條命令。A.計(jì)算器B.控制器C.存儲(chǔ)器D.移動(dòng)硬盤37.我們平常都用微波爐加熱食物,以下對(duì)微波爐加熱食物的措施正確是:A.微波爐產(chǎn)生的微波里有強(qiáng)烈的熱能,從而使食物變熱B.微波爐產(chǎn)生的微波里有強(qiáng)烈的熱能,使食物內(nèi)部的分子產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng),從而使食物本身發(fā)熱C.微波爐產(chǎn)生的微波里有強(qiáng)烈的熱能,使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部完成烹調(diào)D.微波爐利用產(chǎn)生的微波,直接使食物加熱38.某班有七名候選人,其中女生四人,分別是A、B、C、D,男生三人,分別是E、F、G?,F(xiàn)要從這七名候選人中選出三人組成參賽團(tuán)隊(duì),且符合下列規(guī)則:A和E不能同時(shí)入選,B不能和男生同時(shí)入選。如果C和D不入選,那么該參賽團(tuán)隊(duì)的組成方式有:A.一種B.兩種C.三種D.四種39.計(jì)算機(jī)病毒通常要破壞系統(tǒng)中的某些文件或數(shù)據(jù),它:A.屬于主動(dòng)攻擊,破壞信息的可用性B.屬于主動(dòng)攻擊,破壞信息的可審性C.屬于被動(dòng)攻擊,破壞信息的可審性D.屬于被動(dòng)攻擊,破壞信息的可用性40.這次論壇旨在立足于國(guó)家人口與健康事業(yè)的重大需求,借助戰(zhàn)略性學(xué)術(shù)交流平臺(tái),________高水準(zhǔn)的科研合作團(tuán)隊(duì),________國(guó)際學(xué)術(shù)前沿,________我國(guó)免疫學(xué)相關(guān)交叉學(xué)科未來(lái)發(fā)展的重要科學(xué)問題,促進(jìn)免疫學(xué)與生命科學(xué)各學(xué)科及其他科學(xué)部相關(guān)學(xué)科的交叉發(fā)展。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.組建

關(guān)注

分析B.依托

聚焦

厘清C.依靠

躋身

澄清D.搭建

邁進(jìn)

識(shí)別41.虛數(shù):復(fù)數(shù)

A.法律:刑法

B.麥子:水稻

C.祥林嫂:《祝福》

D.人工智能:計(jì)算機(jī)科學(xué)42.不可否認(rèn),當(dāng)前的兒童票標(biāo)準(zhǔn)給很多家長(zhǎng)帶來(lái)不少

:明明孩子年齡很小,但身高卻超過了免票標(biāo)準(zhǔn),因此只能購(gòu)買半價(jià)票或全價(jià)票。只有回歸年齡這一最客觀最科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),才能確保兒童

地享受福利,實(shí)現(xiàn)兒童利益最大化。鐵路部門從“量身高”到“看年齡”,體現(xiàn)了

和對(duì)兒童權(quán)利的尊重。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.問題自由大勢(shì)所趨B.麻煩公平與時(shí)俱進(jìn)C.困惑精準(zhǔn)以人為本D.不便合法精進(jìn)不休43.甲以每小時(shí)6千米的速度步行從A地前往B地,在甲出發(fā)90分鐘時(shí),乙發(fā)現(xiàn)甲落下了重要物品,立即騎自行車以每小時(shí)12千米的速度追甲,終于在上午11點(diǎn)追上了甲。問甲出發(fā)時(shí)間是上午幾點(diǎn)?A.7B.8C.9D.1044.上海男籃在CBA歷史上曾多次闖入總決賽,但僅僅獲得過一次總冠軍,他們總是在最關(guān)鍵的時(shí)候________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是:A.功虧一簣B.馬失前蹄C.功敗垂成D.無(wú)功而返45.預(yù)防成本是指為預(yù)防不良產(chǎn)品或服務(wù)出現(xiàn)而支付的成本。它包括計(jì)劃與管理系統(tǒng)、人員訓(xùn)練、品質(zhì)管制過程,以及加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)兩階段的注意以減少不良產(chǎn)品出現(xiàn)的幾率所產(chǎn)生的種種成本,這類成本一般都發(fā)生在生產(chǎn)之前。根據(jù)上述定義,下列不屬于“預(yù)防成本”的是:A.某家具公司為搜集產(chǎn)品質(zhì)量情報(bào)并對(duì)資料進(jìn)行分析研究所支付的費(fèi)用B.某汽車廠商針對(duì)新型跑車的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)、試制和質(zhì)量評(píng)審所支付的費(fèi)用C.某手機(jī)企業(yè)為改進(jìn)手機(jī)品質(zhì)在公司設(shè)立“產(chǎn)品升級(jí)獎(jiǎng)”所產(chǎn)生的費(fèi)用D.某購(gòu)物網(wǎng)站定期舉辦特惠活動(dòng),期間印制宣傳手冊(cè)或影像資料所花費(fèi)的廣告費(fèi)用46.日常生活中的醬油、醋、味精、酒釀、酸奶、泡菜、腐乳都是發(fā)酵的產(chǎn)物。(

)0.正確1.錯(cuò)誤47.

貝多芬曾多次

地對(duì)小卡爾進(jìn)行批評(píng)勸誡,但他的仁慈和寬容沒有喚回毫無(wú)人性的小卡爾。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.殫精竭慮B.好心好意C.仁至義盡D.苦口婆心48.管理的核心問題是(

)。A.處理好人際關(guān)系B.明確目標(biāo)C.正確決策D.完善組織結(jié)構(gòu)49.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D50.設(shè)計(jì)∶發(fā)放∶問卷A.播放∶快進(jìn)∶磁帶B.復(fù)制∶修改∶文字C.制定∶執(zhí)行∶政策D.預(yù)習(xí)∶復(fù)習(xí)∶考試51.公共基礎(chǔ)設(shè)施關(guān)系著人民群眾的獲得感,要在設(shè)計(jì)、建造和運(yùn)營(yíng)中學(xué)會(huì)

,而不是一味追求所謂的“好管理”“好維護(hù)”,更不能做“甩手大掌柜”,公共服務(wù)要設(shè)身處地了解群眾的感受,

體會(huì)日常的生活,真心實(shí)意給人們帶來(lái)便利。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.換位思考將心比心B.因地制宜全心全意C.隨機(jī)應(yīng)變推心置腹D.平易近人細(xì)致入微52.從5、6、7、8這四個(gè)元素中,任意選取若干個(gè)組成不同的數(shù)字,要求在新的數(shù)字里每個(gè)元素不能重復(fù),在這些新的數(shù)字中共有多少個(gè)是3的倍數(shù)?A.11B.14C.17D.2153.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開,大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開隔板,大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是:A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維54.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律,在括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項(xiàng)是:-5,-3,5,37,165,(

)A.332B.466C.664D.67755.一個(gè)隊(duì)伍7個(gè)人,小明首先站在第3位,那么向后轉(zhuǎn)以后是第幾位?A.3B.4C.5D.756.排量:油耗:成本A.火候:口感:食物B.距離:重量:郵費(fèi)C.緯度:氣候:生態(tài)D.營(yíng)養(yǎng):新鮮:健康57.“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”,對(duì)應(yīng)的是二十四節(jié)氣中的(

)。A.立秋B.大暑C.谷雨D.驚蟄58.下列各項(xiàng)所描寫的人物中,與其他選項(xiàng)不處于同一時(shí)代的是(

)。A.“功蓋三分國(guó),名成八陣圖”B.“治世之能臣,亂世之奸雄”C.“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”D.“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”59.下列言行體現(xiàn)公民沒有自覺履行法定義務(wù)的是:①“聽說你養(yǎng)母病了?”“與我無(wú)關(guān),我是被收養(yǎng)的?!雹凇奥犝f你生父病了?”“與我無(wú)關(guān),我已經(jīng)被叔叔收養(yǎng)了?!雹邸鞍?,大學(xué)催繳學(xué)雜費(fèi)了。”“你都成年了,自己掙錢交去。”④“爸,小學(xué)催繳生活費(fèi)了?!薄拔遗c你媽都離婚了,找她要去。”A.①③B.①④C.②③D.②④60.34,35,69,104,(

)A.138B.139C.173D.17961.構(gòu)建信任平臺(tái)是教師與家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)良好溝通與合作的關(guān)鍵與前提。構(gòu)建信任,首先,要求教師要保持誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,讓家長(zhǎng)知道你對(duì)他的孩子特別關(guān)心,對(duì)家校溝通工作特別重視,而不是________的。其次,溝通前要對(duì)該學(xué)生的方方面面做________的了解。其三,真正溝通時(shí),要記好筆記,這樣能讓家長(zhǎng)感覺到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心,從情感上________溝通,有助于達(dá)到預(yù)期效果。A.應(yīng)付系統(tǒng)直接B.敷衍充分迅速C.隨意細(xì)致深入D.草率全面真誠(chéng)62.①九成產(chǎn)品零關(guān)稅②經(jīng)過十四輪談判③韓妝降價(jià),三星便宜④中韓貿(mào)易協(xié)定簽署⑤老百姓實(shí)惠多多A.⑤②④①③B.④①③⑤②C.②④①③⑤D.③⑤②④①63.南京大學(xué):東南大學(xué)A.留學(xué):升學(xué)B.浙江:長(zhǎng)江C.通用公司:福特公司D.航天器:機(jī)器64.公文寫作必須及時(shí)迅速,把握時(shí)機(jī),適應(yīng)機(jī)關(guān)行政管理需求,以提高機(jī)關(guān)工作效率。(

0.正確1.錯(cuò)誤65.下列詩(shī)詞與季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是(

)。A.楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯——春季B.棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香——夏季C.一陂野葛花如雪,蚱蜢蜻蜓歷亂飛——秋季D.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家——冬季66.年滿18歲的公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。李某已經(jīng)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),他一定是滿18周歲了。下列選項(xiàng)中,與上述推理在形式上相同的是(

)。A.公民有勞動(dòng)的權(quán)利,小張是公民,他一定有勞動(dòng)的權(quán)利。B.物體間發(fā)生摩擦?xí)a(chǎn)生熱。物體間已經(jīng)發(fā)生了摩擦,所以物體必然要生熱。C.學(xué)生要好好學(xué)習(xí)。小明好好學(xué)習(xí)了,他一定是學(xué)生。D.只有溫度適當(dāng),雞蛋才會(huì)孵出小雞。現(xiàn)在,雞蛋已經(jīng)孵出小雞,因此溫度是適當(dāng)。67.下列各句中,意思明確,無(wú)歧義的是:A.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。B.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。C.這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點(diǎn)沒及格。D.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。68.小學(xué)生王某,8歲,代表學(xué)校參與中外少兒書畫大賽獲一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金5000元,對(duì)此,下列說法正確的是

。A.獎(jiǎng)金由學(xué)校和王某各得一半B.學(xué)校獲得全部獎(jiǎng)金C.王某須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意才可獲得此獎(jiǎng)金D.王某無(wú)須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意即可獲得此獎(jiǎng)金69.下列哪組作品旨在反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn):A.《六國(guó)論》《諫逐客書》B.《始皇功德碑》《五蠹》C.《過秦論》《阿旁宮賦》D.《項(xiàng)羽本紀(jì)》《游俠列傳》70.獲得2019年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的三位經(jīng)濟(jì)學(xué)家,在減貧方面進(jìn)行了長(zhǎng)期的有意義的探索研究,對(duì)于如何解決貧困這個(gè)艱巨而宏觀的世界性課題,他們將其分解為較小、更易于管理的問題,從細(xì)節(jié)入手,從而交出了一份更具可操作性的答卷。他們的實(shí)踐表明,這些小而精確的問題通??梢酝ㄟ^精心設(shè)計(jì)的干預(yù)性實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得精準(zhǔn)的答案,從而做到有效減貧。一些分析人士認(rèn)為,通過田野實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證具體減貧政策的效果,從而發(fā)現(xiàn)有效地克服貧困狀態(tài)的相關(guān)政策,這種研究路徑正是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)在當(dāng)前及今后一段時(shí)期的前沿研究方向。這段文字意在說明:A.三位經(jīng)濟(jì)學(xué)家獲獎(jiǎng)原因分析B.通過田野實(shí)驗(yàn)方法能解決世界性貧困問題C.宏觀性世界問題需要用干預(yù)性實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證D.宏觀性經(jīng)濟(jì)問題可通過精細(xì)的干預(yù)性實(shí)驗(yàn)探討研究71.沒有民事行為能力也就不享有民事權(quán)利不承擔(dān)民事義務(wù)。(

)A.正確B.錯(cuò)誤72.良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧,教養(yǎng)子女也變得更輕松。然而,還是有很多父母大嘆和孩子難以溝通,或是已經(jīng)盡力去和孩子溝通,但親子關(guān)系還是不太融洽。其實(shí),孩子和大人的溝通方式有所不同,如果父母只是用心學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式,而沒有掌握良好的溝通技巧,仍然不能建立有效的溝通橋梁。這段話意在強(qiáng)調(diào):A.良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧B.良好的親子溝通的關(guān)鍵是溝通技巧C.父母和孩子難以溝通是因?yàn)闇贤ǚ绞讲煌珼.良好的親子溝通的關(guān)鍵是溝通橋梁73.下列對(duì)本公文的修改與寫法說明,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.“工作重點(diǎn)”(二)中,“跨區(qū)”前面加上“未經(jīng)許可”B.“工作要求”的內(nèi)容最好針對(duì)不同情況分條款來(lái)寫C.“工作要求”中的劃線部分,應(yīng)移至開頭,并在后面加上“然而”D.“工作重點(diǎn)”(三)中,“違法”前面加上“在媒體上”74.現(xiàn)行的全球能源治理機(jī)制,要么反映傳統(tǒng)的能源生產(chǎn)國(guó)利益,要么反映主要發(fā)達(dá)國(guó)家的利益,難以平衡新舊能源生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)的利益訴求和分歧。在此背景下,亟須構(gòu)建新的全球能源的治理機(jī)制,維護(hù)包括能源生產(chǎn)國(guó)、消費(fèi)國(guó)、過境國(guó)等在內(nèi)的所有利益相關(guān)國(guó)的整體能源安全,并充分體現(xiàn)新興能源大國(guó)的利益訴求。這段文字的主旨是:A.新興能源大國(guó)利益訴求必須體現(xiàn)B.現(xiàn)行全國(guó)能源治理機(jī)制存在弊端C.維護(hù)所有利益相關(guān)國(guó)的能源安全D.新的全球能源治理機(jī)制亟須構(gòu)建75.信訪人提出信訪事項(xiàng),一般應(yīng)當(dāng)采用書信、電子郵件、傳真等(

)形式。A.書面B.口頭C.一般D.普通76.航天器經(jīng)過大氣層返回地球時(shí),會(huì)與大氣層摩擦導(dǎo)致溫度急劇升高。為使航天器克服“熱障”安全返回地球,國(guó)外某研究機(jī)構(gòu)在回收微小衛(wèi)星EGG上做了新的技術(shù)嘗試。EGG在下降過程中張開由二氧化碳充氣擴(kuò)張而成的半球形隔熱減速傘,之后其受到的大氣阻力顯著增加,開始緩慢進(jìn)入大氣層并順利落向地球。上述技術(shù)嘗試基于的前提是:A.航天器表層材料需具備耐受超高溫的性能B.研究航天器耐熱材料的成本比減速傘成本要高C.航天器落入大氣層時(shí)過熱是下降過程的常見難題D.航天器以較慢速度進(jìn)入地球可減少摩擦導(dǎo)致的發(fā)熱77.我國(guó)公民的民事權(quán)利能力始于:A.8周歲B.出生C.16周歲D.18周歲78.設(shè)一矩形ABCD的長(zhǎng)與寬分別為a、b,點(diǎn)E是長(zhǎng)邊上的黃金分割點(diǎn),即

。點(diǎn)G是短邊上的黃金分割點(diǎn),即

,則矩形DGHF與矩形BCFE的面積之比為:A.(-1)∶2B.(3-

)∶1C.(

-2)∶1D.(3-

)∶279.管理最基本的形式是(

)。A.計(jì)劃B.控制C.組織D.戰(zhàn)略80.依《民法典》規(guī)定,既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的,取得天然孳息的是(

)。A.用益物權(quán)人,當(dāng)事人另有約定除外B.所有權(quán)人,當(dāng)事人另有約定的除外C.所有權(quán)人,不需另有約定D.用益物權(quán)人,不需另有約定81.歐盟委員會(huì)發(fā)布消息稱,回顧全球“金融危機(jī)”以來(lái)的________,歐盟采取得當(dāng)?shù)腳_______,有效地控制住了危機(jī)的蔓延與發(fā)展,從而在最近幾年取得了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的佳績(jī)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.歷史

辦法B.歷程

措施C.經(jīng)歷

手段D.經(jīng)過

舉措82.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:當(dāng)前,精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入________和深水區(qū),廣大扶貧干部壓力大,責(zé)任重,相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)為扶貧干部減壓,________容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。A.穩(wěn)定期

構(gòu)造B.攻堅(jiān)期

建立C.持續(xù)期

建構(gòu)D.波動(dòng)期

構(gòu)筑83.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),……,第n名(n≤10)游戲者,將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是:A.2B.4C.6D.884.5,6,16,28,60,(

)A.72B.84C.92D.11685.山東屬于少數(shù)民族雜居散居省份,少數(shù)民族中滿族人最多。(

)0.正確1.錯(cuò)誤86.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為,出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高,無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān),但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因,慈母具有同情心,會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食,保持良好生活方式。因此,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案,指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出:A.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案,有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B.因?yàn)槿鄙倌笎?,出身?jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式,所以父親對(duì)孩子的健康沒影響D.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人,童年如受到慈母呵護(hù),中年后身體很健康87.2014年,移動(dòng)電話用戶數(shù)比2008年增長(zhǎng)約:A.58%B.68%C.78%D.88%88.走私∶逃稅A.情緒∶出走B.訂書機(jī)∶書本C.閱讀∶泛讀D.考試∶選拔89.近年來(lái),共享經(jīng)濟(jì)如雨后春筍般涌現(xiàn)。繼共享單車之后,汽車、雨傘、充電寶、籃球、圖書、睡眠艙等也相繼加入共享,但很多都是________,甚至引發(fā)一系列問題。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.稍縱即逝B.千瘡百孔C.白駒過隙D.曇花一現(xiàn)90.事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序不包括(

)。A.制定競(jìng)爭(zhēng)上崗方案B.公布招聘崗位、資格條件等招聘信息C.審查應(yīng)聘人員資格條件D.考試、考察91.2012年,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的次均門診費(fèi)比鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院多:A.14.3元B.26.8元C.35.4元D.39.6元92.下列情形中,國(guó)家不承擔(dān)刑事賠償責(zé)任的是(

)。A.檢察機(jī)關(guān)對(duì)“情節(jié)顯著輕微,危害不大,不認(rèn)為是犯罪的”人作出不起訴決定,該被不起訴人被羈押的B.檢察機(jī)關(guān)對(duì)沒有事實(shí)證明有犯罪重大嫌疑的人決定拘留的C.檢察機(jī)關(guān)工作人員在行使職權(quán)時(shí),違法使用武器造成公民身體傷害的D.檢察機(jī)關(guān)工作人員在行使職權(quán)時(shí),以毆打等暴力行為造成公民死亡的93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.跳繩:運(yùn)動(dòng)A.花椒:調(diào)料B.開車:旅游C.太陽(yáng)系:銀河系D.水稻:米粉95.下列典故都出自同一時(shí)期的是(

)。A.桃李不言,下自成蹊B.成也蕭何敗也蕭何C.金屋藏嬌D.賠了夫人又折兵96.膠卷∶光盤A.術(shù)語(yǔ)∶詞典B.抽屜∶紙箱C.護(hù)身符∶信仰D.卷發(fā)棒∶指甲刀97.下列做法中符合用電安全的是:A.為使用方便,應(yīng)將銷售到農(nóng)村地區(qū)的空調(diào)三腳插頭改為兩腳插頭B.發(fā)生觸電事故后,應(yīng)先切斷電源再救治C.為安全起見,保險(xiǎn)絲應(yīng)盡可能粗D.當(dāng)電器發(fā)生起火事故時(shí),應(yīng)迅速潑水滅火98.某所高中調(diào)查學(xué)生參加社團(tuán)的情況,發(fā)現(xiàn)在象棋社社員中,只要是高二(3)班學(xué)生,則其一定也是校籃球隊(duì)的隊(duì)員。由此可以推出:A.甲是象棋社社員,且甲是籃球隊(duì)員,則甲是高二(3)班學(xué)生B.乙是高二(3)班學(xué)生,且乙是籃球隊(duì)員,則乙是象棋社社員C.丙是象棋社社員,且丙不是籃球隊(duì)員,則丙不是高二(3)班學(xué)生D.丁不是象棋社社員,且丁也不是籃球隊(duì)員,則丁不是高二(3)班學(xué)生99.宅基地屬于農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織所有。(

)0.正確1.錯(cuò)誤100.海南省的東面和南面未與下列哪個(gè)國(guó)家為鄰?(

)A.菲律賓B.柬埔寨C.印度尼西亞D.馬來(lái)西亞101.對(duì)于穿鞋來(lái)說,正合腳的鞋子比過大的鞋子好。不過,在寒冷的冬天,尺寸大點(diǎn)的毛衣與一件正合身的毛衣的差別并不大。這就意味著:A.不合腳的鞋不能在冷天穿B.毛衣的大小只不過是式樣的問題,與其功能無(wú)關(guān)

C.不合身的衣服有時(shí)仍然有穿用價(jià)值D.在買衣物時(shí),尺寸不如用途那樣重要

102.雨雪天氣∶減速慢行

A.喝酒過量∶酒精中毒

B.加班加點(diǎn)∶完成任務(wù)

C.工作勞累∶早點(diǎn)休息

D.消化不良∶日漸消瘦

103.火山∶巖漿A.小麥∶面包B.汽車∶尾氣C.海洋∶島嶼D.地下水∶噴泉104.下列關(guān)于太陽(yáng)說法正確的是(

)。

A.是一個(gè)巨大的、熾熱的氣體球,其主要成分是氫和氨

B.發(fā)生日全食時(shí),人們用肉眼可以觀察到太陽(yáng)的光球?qū)?/p>

C.地球的磁暴現(xiàn)象與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)

D.輻射的能量主要來(lái)源于重核裂變105.在國(guó)際上,一般胰腺癌患者中位生存期4至6個(gè)月,美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院報(bào)告,這種癌一年生存率為8%,五年為3%,中位生存期僅2至3個(gè)月,而我國(guó)經(jīng)中醫(yī)診治的上海地區(qū)百余位胰腺癌患者中已有近二十位度過了3至5年,這些患者中絕大多數(shù)是無(wú)法手術(shù),未經(jīng)過化放療的,現(xiàn)在絕大多數(shù)活得有滋有味。

由此不能推出的是:

A.中醫(yī)是一種實(shí)用技術(shù),它可以解決很多問題

B.中醫(yī)具有奇妙的科學(xué)內(nèi)容

C.中醫(yī)是一種實(shí)實(shí)在在存在的,幾十億人用了多少年都很有價(jià)值的

D.中醫(yī)叫人糊糊涂涂地活,西醫(yī)叫人明明白白地死

106.短期來(lái)看,日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園________;而從中長(zhǎng)期來(lái)看,________了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺?lái)自國(guó)內(nèi)外的增量客流,這對(duì)身處其中的本土主題公園而言,又是難得的機(jī)遇。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.此消彼長(zhǎng)會(huì)聚

B.弱肉強(qiáng)食薈萃

C.優(yōu)勝劣汰聚集

D.物競(jìng)天擇融匯107.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.-2,-3,-6,-15,(

)A.-42B.-18C.-24D.-36109.根據(jù)本文,下列說法正確的是:A.“美女”一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端B.俄羅斯人互稱“男人”“女人”體現(xiàn)了語(yǔ)言泛化問題C.運(yùn)用頻率越高的詞語(yǔ),其意義也就越抽象D.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家110.36,81,131,(

)A.144B.169C.171D.186111.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”。在幸福_________短暫的春節(jié)里,我們_________享受到闔家團(tuán)圓的歡樂,_________飽嘗了舌尖上的家鄉(xiāng)美味。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.卻

如果

就B.及

不論

都C.又

除了

更D.才

不但

還112.某公司舉行游泳、保齡球、臺(tái)球和乒乓球四個(gè)項(xiàng)目的比賽。小李、小張、小王和小戴均參加了其中一個(gè)項(xiàng)目的比賽,且四人參加的項(xiàng)目均不相同。已知:(1)小李、小張有一個(gè)參加了保齡球的比賽;(2)如果小王參加臺(tái)球比賽,則小張參加保齡球比賽;(3)只有小李參加保齡球比賽,小王才參加臺(tái)球比賽;(4)如果小王參加游泳或乒乓球比賽,則小戴不參加游泳或者乒乓球比賽。根據(jù)以上陳述,可以得出:A.小王參加乒乓球比賽B.小王不參加乒乓球比賽C.小戴參加臺(tái)球比賽D.小戴不參加臺(tái)球比賽113.按照公文的性質(zhì)和作用,公文可劃分為(

)。A.上行文、下行文、平行文B.指揮性公文、報(bào)請(qǐng)性公文、知照性公文、商洽性公文C.對(duì)外發(fā)文、對(duì)內(nèi)發(fā)文D.主送件、抄送件、批轉(zhuǎn)件、轉(zhuǎn)發(fā)件114.擁擠:水泄不通A.清晰:洞見肺腑B.嚴(yán)重:觸目驚心C.費(fèi)力:舉重若輕D.傷心:肝腸寸斷115.春天翻動(dòng)思緒,春景使人聯(lián)想。行到水窮處,坐看云起時(shí),那是哲人對(duì)春天的一種見解,沐浴春天的一種方式。對(duì)春天的理解________,春天呈現(xiàn)的種類自然也就________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.莫衷一是

千變?nèi)f化B.因人而異

千姿百態(tài)C.浮想聯(lián)翩

姹紫嫣紅D.眾說紛紜

千嬌百媚116.真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā),用簡(jiǎn)單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說明從這些材料中得出的主要結(jié)論,啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會(huì)動(dòng)腦筋的人,試圖通過一種畸形簡(jiǎn)化的充滿玩笑和俏皮話的形式,把某一種學(xué)說的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者,讀者連咀嚼都用不著,只要囫圇吞下去就行了的做法,是十足的庸俗之舉。最適于作上述語(yǔ)段標(biāo)題的是:A.通俗有賴于讀者思考B.囫圇吞棗不是通俗化C.大眾化離不開通俗化D.通俗化不等于庸俗化117.黎某偽造了其租住房所有權(quán)證,向被害人曾某借錢,曾某要黎某用固定資產(chǎn)來(lái)抵押,黎某便拿出偽造的房屋所有權(quán)證,并稱愿意以10萬(wàn)元的價(jià)格將房子賣給曾某,黎某還帶曾某到其租住房查看??捶亢?,二人簽訂了購(gòu)房協(xié)議。曾某支付給黎某人民幣10萬(wàn)元,黎某寫了張收條給曾某,所得贓款被黎某投資生意虧空,那么,黎某的行為構(gòu)成了:A.盜竊罪B.合同詐騙罪C.侵占罪D.非法轉(zhuǎn)讓,倒賣土地使用權(quán)罪118.移花接木∶李園

A.桃園結(jié)義∶劉秀

B.篝火狐鳴∶張角

C.破釜沉舟∶項(xiàng)羽

D.毛遂自薦∶信陵君

119.20世紀(jì)90年代,有人________傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代,然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展,與電子通信方式________,在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.坦言并駕齊驅(qū)B.預(yù)言并行不悖C.斷言相向而行D.妄言背道而馳120.銅是一種過渡元素,具有延展性好、導(dǎo)電性高等特點(diǎn),是現(xiàn)代生活中白熾燈燈絲的主要制作材料。(

)0.正確1.錯(cuò)誤121.每年十月的第二個(gè)星期一是哥倫布節(jié),此節(jié)日是為了慶祝1492年克里斯托弗·哥倫布到達(dá)(

)的歷史之旅。A.南極洲B.亞洲C.非洲D(zhuǎn).美洲122.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A.AB.BC.CD.D123.組織行為塑造有四種方式:正強(qiáng)化指應(yīng)用有價(jià)值的結(jié)果增加產(chǎn)生結(jié)果的這種行為重復(fù)出現(xiàn)的可能性;負(fù)強(qiáng)化指取消或避免不希望的結(jié)果;懲罰指處理厭惡的結(jié)果;自然消退指撤回或不給予強(qiáng)化的結(jié)果。下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是(

)。A.對(duì)員工批評(píng)、斥罵、分派不合意任務(wù)、解雇等B.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),使他從未經(jīng)歷過成功C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除察看處分D.賦予充滿樂趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作124.與“腎臟:肝臟:器官”這組詞關(guān)系相近的有(

)。A.演員:舞臺(tái)劇:歌手B.鉛筆:鋼筆:文具C.唱歌:跳舞:娛樂D.悲傷:愉快:情感125.2019年9月20日,2019世界(

)業(yè)大會(huì)在合肥召開。A.旅游B.進(jìn)口C.服務(wù)D.制造126.普洱茶屬于茶的類型是(

)。A.紅茶B.綠茶C.黃茶D.黑茶127.下列不屬于影子銀行特點(diǎn)的是(

)。A.大量利用財(cái)務(wù)杠桿舉債經(jīng)營(yíng)B.進(jìn)行不透明交易C.采取和商業(yè)銀行相同的交易模式D.不受針對(duì)存款貨幣機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)監(jiān)管128.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中,某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款,該組織經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的說法相互矛盾:甲說:對(duì)不起,這錢不是我捐的。乙說:我估計(jì)這錢肯定是丁捐的。丙說:乙的收入最高,肯定是乙捐的。丁說:乙的說法沒有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說了真話,那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢?(

)A.甲B.乙C.丙D.丁129.我覺得櫻花的美正好印證了“獨(dú)木不成林”這句話,看櫻花就要看繁花錦簇、片片叢林的熱鬧。其他花則不然,俏皮的紅杏只需一枝就可充當(dāng)報(bào)春的使者——“一段好春藏不住,粉墻斜露杏花梢”,一株蓮花就是位“出淤泥而不染,濯清連而不妖”的凌波仙子,一枝月下的紅梅即可能放出“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的幽逸風(fēng)姿。若單看一枝櫻花便覺得太柔弱,太單薄,甚至讓人難以覺出其生命跡象。帶著份憐恤,從地上隨手拾起片花滿置于掌心,手中的花雕就像是被折斷的蝴蝶翅膀,在微風(fēng)中的顫動(dòng)恰如斷翅后隱隱作痛時(shí)的掙扎。倘若花樹密集,規(guī)模盛大,那就是另一番景象了。這段話主要描述的內(nèi)容是:A.如何欣賞櫻花之美B.各種花的美麗C.櫻花為什么太柔弱,太單薄D.其他花比櫻花美麗130.只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢(mèng)見,你就能實(shí)現(xiàn)。這句話告訴我們:A.因?yàn)槲覀儾桓蚁耄晕覀兛偛荒艹晒?;因?yàn)闆]有夢(mèng),所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.有時(shí)候人與人之間的差別,在于意識(shí)和膽識(shí)C.要想成功,就需要加強(qiáng)我們的想象力D.只要想成功,我們即使不努力,也能成功131.介子是研究粒子與反粒子不對(duì)稱的良好對(duì)象,因?yàn)榻樽邮怯梢粋€(gè)夸克和一個(gè)反夸克組成的——可算作是物質(zhì)和反物質(zhì)的混合系統(tǒng)。此外介子不穩(wěn)定,會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)衰變。其中的一個(gè)夸克會(huì)轉(zhuǎn)變成新的夸克。原子核發(fā)生放射性衰變時(shí),有三個(gè)夸克組成的中子也會(huì)經(jīng)歷類似的過程。為了描述這種衰變過程,物理學(xué)家借助了所謂的費(fèi)曼圖。這種圖標(biāo)最初是為了更簡(jiǎn)潔直觀地表示計(jì)算規(guī)則而發(fā)明的。不同夸克的相互轉(zhuǎn)化是基本作用力弱相互作用的標(biāo)志性效果。在這一過程中,通過帶正電或負(fù)電、負(fù)責(zé)傳遞弱相互作用的W玻色子,帶有2/3正電荷的上夸克、粲夸克和頂夸克可以轉(zhuǎn)變?yōu)閹в?/3負(fù)電荷的下夸克、奇異夸克和底夸克,反之亦然。

下列選項(xiàng)中,最合適做這段文字標(biāo)題的是:

A.介子的作用

B.分子的衰變

C.中子的衰變

D.夸克的相互轉(zhuǎn)化

132.某地鐵有15個(gè)車廂,后面每一個(gè)車廂的人數(shù)都比前一個(gè)車廂多2個(gè)人。如果這趟地鐵的總?cè)藬?shù)為255人,那么第七號(hào)車廂的人數(shù)為(

)人。A.10B.12C.15D.17133.藥物:膠囊A.桌椅:桌面B.電腦:屏幕C.書本:封面D.物品:木箱134.在資源管理器中不能實(shí)現(xiàn)的操作是:A.隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名B.始終顯示為縮略圖,從不顯示為圖標(biāo)C.顯示隱藏的文件(夾)和驅(qū)動(dòng)器D.通過單擊打開項(xiàng)目135.下列做法符合《勞動(dòng)合同法》相關(guān)規(guī)定的是(

)。A.甲經(jīng)過培訓(xùn)仍不能勝任現(xiàn)工作,單位決定和他解除勞動(dòng)合同B.勞動(dòng)合同期滿,丁所在用人單位不愿意續(xù)訂勞動(dòng)合同,該用人單位不必支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償C.在試用期內(nèi),單位和勞動(dòng)者都可以隨時(shí)通知對(duì)方解除勞動(dòng)合同,而不需要承擔(dān)賠償責(zé)任D.乙和某單位簽訂了勞動(dòng)合同的補(bǔ)充協(xié)議,約定由于該單位給乙解決了本地戶口,乙必須在該單位工作滿三年,否則應(yīng)向單位支付違約金136.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的,下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有:A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)137.某數(shù)的5倍減去5為50,則某數(shù)為:A.10B.11C.12D.15138.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存________的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)139.我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一,高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而,環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞,物種數(shù)量急劇減少,有的物種已經(jīng)滅絕,據(jù)統(tǒng)計(jì),近50年約有200種高等植物滅絕,平均每年滅絕4種;野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?;蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說明:A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)140.在1950至1970年間,德國(guó)教師的數(shù)量持續(xù)增加,然而卻低于全國(guó)總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度。以下哪項(xiàng)與上述情況相沖突?A.在1950年至1970年間,德國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后從事教師職業(yè)的比例有所增加B.在1950年至1970年間,德國(guó)教師在總?cè)丝谥械谋壤3植蛔僀.在1950年至1970年間,德國(guó)針對(duì)教師的經(jīng)費(fèi)投入比以前增加了將近3倍D.在1950年至1970年間,德國(guó)教師在同齡人中所占比例由10%下降至9%141.熱愛:五星紅旗A.讀過:莎士比亞B.學(xué)過:法律邏輯C.游覽:北京故宮D.喜歡:名勝古跡142.我國(guó)某福利機(jī)構(gòu)利用五力模型分析,但是得出的結(jié)論是不合理的,從而給機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人造成困惑。造成該困惑的原因是:A.該分析模型是靜態(tài)的B.它假設(shè)戰(zhàn)略制定者可以了解整個(gè)行業(yè)(包括所有潛在的進(jìn)入者和替代品)的信息C.它低估了企業(yè)與供應(yīng)商、客戶或分銷商、合資企業(yè)之間可能建立長(zhǎng)期合作關(guān)系以消除替代品的威脅的可能性D.它能夠確定行業(yè)的盈利能力,但是對(duì)于非營(yíng)利機(jī)構(gòu),有關(guān)獲利能力的假設(shè)可能是錯(cuò)誤的143.拐彎抹角:(

)與(

):富有在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.直接,家徒四壁B.委婉,窮困潦倒C.直白,家財(cái)萬(wàn)貫D.清楚,富可敵國(guó)144.對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)中立”這一引發(fā)巨大反響和激烈爭(zhēng)論的話題,想要解釋清楚極其困難。問五位電腦達(dá)人,你可能會(huì)得到它的六種定義。其基本理念聽上去卻非常簡(jiǎn)單:網(wǎng)絡(luò)通道不應(yīng)該有所偏向,各數(shù)據(jù)包在傳輸過程中都應(yīng)被同等對(duì)待而不應(yīng)該基于來(lái)源,目的地以及內(nèi)容而區(qū)別對(duì)待。然而難點(diǎn)在其細(xì)則上。如果某些人想要通過付費(fèi)的方式讓自己的數(shù)據(jù)傳輸?shù)母?,該怎么辦?對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)中立”的爭(zhēng)論集中在(

)。A.其基本理念的負(fù)責(zé)性B.其細(xì)則的不確定性C.其實(shí)現(xiàn)的難度D.人們對(duì)其影響的擔(dān)憂145.即使是一個(gè)最簡(jiǎn)單、最平常的句子,由于語(yǔ)境不同,也會(huì)表達(dá)不同的意思。比如“你怎么啦”這句話,在不同的語(yǔ)境中,可以表示

,也可以表示

,也可以表示

,還可以表示

。離開語(yǔ)境,是不能真正理解語(yǔ)言的意義的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.懷疑焦急緊張激動(dòng)B.擔(dān)心沮喪害羞失望C.不解驚奇關(guān)切責(zé)備D.詢問痛苦驚惶喜悅146.火車:軌道:行駛

A.電腦:鍵盤:上網(wǎng)

B.相機(jī):鏡頭:拍照

C.飛機(jī):機(jī)場(chǎng):飛行

D.油輪:江海:航行147.雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的,但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用,有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地進(jìn)行

,讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過,盡量不要讓環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩,以免使人產(chǎn)生

心理。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.引導(dǎo)厭倦B.整合抵觸C.強(qiáng)化排斥D.改造逆反148.洗發(fā)水是保持頭皮和頭發(fā)清潔的一種日化產(chǎn)品,洗發(fā)搓揉時(shí),會(huì)有“起泡”現(xiàn)象出現(xiàn),這種泡沫的產(chǎn)生主要是洗發(fā)水中的哪個(gè)成分造成的?A.洗發(fā)水中的香料成分B.洗發(fā)水的植物油這類順滑性成分C.洗發(fā)水中的去屑或調(diào)理等功能性成分D.洗發(fā)水中的起清潔功能的表面活性成分149.儲(chǔ)存:光盤:硬盤A.晾曬:繩索:衣架B.吃飯:鋼叉:鍋鏟C.書寫:簽字筆:毛筆D.游泳:泳圈:泳衣150.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律,括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)數(shù)字是(

)。96,85,74,63,(

)A.52B.31C.25D.16151.對(duì)于個(gè)人而言,努力加班和奮斗成功不能劃等號(hào)。一些基礎(chǔ)的工作瑣碎而繁重,不斷鼓勵(lì)自己是必要的,但千萬(wàn)不要陷入一種盲目的自我感動(dòng)里。并不是非要帶著“苦情戲”的姿態(tài)能步入成功的,即使要在泥濘的沼澤里跋涉,克制的情緒而非自我煽情才是更合理的方式。否則,你可能只是“看上去很努力”,也很難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、收獲成功。

這段文字意在告訴我們:A.成功不相信眼淚B.應(yīng)理性追求成功C.奮斗才能成功D.成功路上應(yīng)愉悅152.有人說看電視會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí),可是對(duì)一所學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn),該??措娨晻r(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比看電視時(shí)間較短的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好。由此看來(lái),看電視不會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上面的推論:A.該被調(diào)查學(xué)校的代表性不強(qiáng)B.看電視可以開闊小學(xué)生的視野,增長(zhǎng)他們的見識(shí),有助于學(xué)習(xí)C.該學(xué)校小學(xué)生的父母經(jīng)常讓孩子看一些具有教育意義的電視節(jié)目D.該學(xué)校小學(xué)生的父母只在孩子取得了好成績(jī)的時(shí)候才允許他們看電視153.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D154.做一個(gè)平凡的人并不可悲。一個(gè)才疏學(xué)淺的人如果_________,那才是最可悲的。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.趾高氣揚(yáng)B.驕傲自滿C.妄自尊大D.志大才疏155.所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。下列哪項(xiàng)判斷與上述判斷的涵義最為相近?A.有的天氣預(yù)報(bào)不必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的B.有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的C.有的天氣預(yù)報(bào)不可能不是準(zhǔn)確無(wú)誤的D.所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的156.水星:金星:行星A.公司:管理:管理者B.縣:省:國(guó)家C.水桶實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn):科學(xué)D.楊振寧:張衡:科學(xué)家157.1,3,6,10,15,(

)A.15B.21C.23D.32158.,1,,,,(

)A.B.C.D.159.受賄罪指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的行為。關(guān)于受賄罪,下列說法正確的有:A.收受他人財(cái)物,不為他人謀取利益的,不構(gòu)成受賄罪B.國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中,收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi),歸個(gè)人所有的,以受賄罪追究刑事責(zé)任C.主體是特殊主體,即必須是國(guó)家工作人員D.受賄罪侵害的是國(guó)家工作人員職務(wù)行為的廉潔性及公私財(cái)物所有權(quán)160.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專家指出,這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱可治愈疾病,而實(shí)際上沒有任何證據(jù)表明它們有效或不會(huì)造成傷害。在這種情況下,處理相關(guān)廣告十分必要,某些類型的干細(xì)胞移植,例如使用血液或皮膚干細(xì)胞,經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類的癌癥以及讓燒傷病人完成植皮手術(shù),因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。專家稱,雖然干細(xì)胞療法前景廣闊,但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段,尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn),還需要通過嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。這段文字意在說明:A.血液和皮膚干細(xì)胞已廣泛用于治療B.干細(xì)胞療法目前仍然存在一定風(fēng)險(xiǎn)C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)161.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定,以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少,這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是(

)。A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功162.監(jiān)察委員會(huì)依法審查涉嫌職務(wù)犯罪的公職人員并提起公訴。(

A.正確

B.錯(cuò)誤

163.平均預(yù)期壽命是在一定的年齡別死亡率水平下,活到確切年齡X歲以后,平均還能繼續(xù)生存的年數(shù),它是衡量一個(gè)國(guó)家、民族和地區(qū)居民健康水平的一個(gè)指標(biāo)。據(jù)調(diào)查顯示,2010年我國(guó)人口平均預(yù)期壽命達(dá)74.83歲,而建國(guó)初期我國(guó)人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。因此,六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來(lái)其實(shí)只是中年人。下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A.隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展,醫(yī)療水平較建國(guó)初期有大幅提升B.建國(guó)初期,國(guó)家形勢(shì)不穩(wěn)定,正從戰(zhàn)亂轉(zhuǎn)向和平,人口數(shù)量遠(yuǎn)低于現(xiàn)在C.建國(guó)以來(lái),新生嬰兒死亡數(shù)量的減少是人口平均預(yù)期壽命增加的最主要原因D.建國(guó)初期,人們生活環(huán)境比較艱苦,營(yíng)養(yǎng)水平比現(xiàn)在差很多164.甲男、乙女系兄妹,為給父親治病籌錢,經(jīng)合謀后,由乙女將鄰居家的孩子丙(7周歲)騙往游樂場(chǎng)玩耍,由甲男給丙的父母打電話,聲稱已經(jīng)綁架了丙,要求丙的父母提供8000元贖金放到指定地點(diǎn)。丙的父母了解甲男和乙女的情況,心生憐憫,于是將8000元放到指定地點(diǎn),甲男、乙女的行為構(gòu)成:A.敲詐勒索罪既遂B.敲詐勒索罪未遂C.綁架罪既遂D.綁架罪未遂165.下列詩(shī)句中,沒有描寫菊花的是(

)。A.花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣未窮B.他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開C.東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖D.雪虐風(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)最高堅(jiān)166.4,9,16,25,(

)A.36B.49C.64D.76167.下列選項(xiàng)中與“塵∶伐”邏輯關(guān)系最為相似的是:A.信∶嵩B.眉∶鳥C.明∶清D.讓∶休168.徘徊:蕩漾A.八哥:混淆B.蒼茫:蓓蕾C.循環(huán):乾坤D.崆峒:浪漫169.競(jìng)爭(zhēng):淘汰(

)A.驚嚇:失色B.疏忽:失算C.虧損:失信D.判斷:失誤170.某玩具廠今年生產(chǎn)一架玩具飛機(jī)的成本是5.4元,比去年節(jié)省0.3元,如把去年要生產(chǎn)1800架玩具飛機(jī)的成本用于今年,可以生產(chǎn)(

)架玩具飛機(jī)。A.1900B.2000C.2010D.2020171.宋代詩(shī)人陳與義《襄邑道中》詩(shī)云:“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng),不知云于我俱東。”從哲學(xué)角度看這首詩(shī)說明了(

)。A.新事物必然戰(zhàn)勝舊事物B.物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的有機(jī)統(tǒng)一C.事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的D.靜止的事物是不存在的172.國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,扭住“精準(zhǔn)”,找對(duì)“窮根”,進(jìn)行靶向治療,做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人,以使脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)見真效、見長(zhǎng)效。這說明精準(zhǔn)扶貧脫貧必須要:A.抓住我國(guó)扶貧矛盾的主要方面B.抓住我國(guó)扶貧的主要矛盾C.攻克我國(guó)扶貧的次要矛盾D.認(rèn)識(shí)我國(guó)扶貧矛盾的特殊性173.多數(shù)汽車的前窗都會(huì)做成傾斜的,主要是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)合理,承受沖擊力強(qiáng)。(

)A.正確B.錯(cuò)誤174.印象管理是指,一個(gè)人通過一定的方式影響別人形成的對(duì)自己的印象的過程,試圖使別人積極看待自己的努力叫獲得性印象管理,而盡可能弱化自己的不足或避免別人消極地看待自己的防御性措施是保護(hù)性印象管理。下列屬于獲得性印象管理的是(

)A.小周沒有談過戀愛,但在大學(xué)宿舍對(duì)室友說,以前有好幾個(gè)女生喜歡他B.汪經(jīng)理在董事長(zhǎng)面前總是表示自己見識(shí)淺薄,還需董事長(zhǎng)多多指教,以提高自身能力C.公司領(lǐng)導(dǎo)分配老陳一項(xiàng)任務(wù),老陳很久沒有完成,在領(lǐng)導(dǎo)督促他時(shí),他說“這段時(shí)間很忙,會(huì)盡力完成?!盌.小徐新來(lái)單位,對(duì)幾個(gè)老員工的意見總是虛心接受,并常常表示作為新人很佩服他們175.甲站原有車輛52輛,乙站原有車32輛,若每天從甲站開往乙站二十八輛從乙站開往甲站二十四輛,多少天后乙站車輛數(shù)是甲站車輛數(shù)的2倍?A.4B.6C.7D.9176.首因效應(yīng)也叫首次效應(yīng),指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響,也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的,但卻是最鮮明、最牢固的,并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)了首因效應(yīng)的是:A.一個(gè)考官在面試了三位很不理想的考生之后,第四位考生即使很一般,考官也會(huì)對(duì)他有比前三位好得多的印象B.甲和乙是學(xué)校里公認(rèn)的最佳情侶,在畢業(yè)時(shí)由于工作地點(diǎn)的不同,兩人以分手告終,甲覺得失戀比沒戀愛更為可惜C.《三國(guó)演義》中大才子龐統(tǒng)準(zhǔn)備效力東吳面見孫權(quán),孫權(quán)見龐統(tǒng)相貌丑陋,心中先有不快,又見他目中無(wú)人,將其拒于門外D.雖然張三相貌不佳,最初不招班上女生待見,但是在后來(lái)的交往中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)張三其實(shí)非常隨和,也樂于助人,大二的時(shí)候終于有女生主動(dòng)找他交朋友177.李明,王紅,杜杰三名研究生畢業(yè)后,應(yīng)聘到高等院校、醫(yī)院和國(guó)企就職。他們分別進(jìn)入了什么單位,同學(xué)們做了如下的猜測(cè):同學(xué)甲猜:李明應(yīng)聘到了醫(yī)院,杜杰應(yīng)聘到了國(guó)企同學(xué)乙猜:李明應(yīng)聘到了國(guó)企,王紅應(yīng)聘到了醫(yī)院同學(xué)丙猜:李明應(yīng)聘到了高等院校,杜杰應(yīng)聘到了醫(yī)院結(jié)果,每個(gè)同學(xué)的猜測(cè)都只猜對(duì)了一半。那么,李明、王紅、杜杰的應(yīng)聘情況分別是(

)。A.醫(yī)院、國(guó)企和高等院校B.國(guó)企、醫(yī)院和高等院校C.高等院校、醫(yī)院和國(guó)企D.高等院校、國(guó)企和醫(yī)院178.我國(guó)法定的最低就業(yè)年齡為16周歲。(

)0.正確1.錯(cuò)誤179.在一些嘈雜的場(chǎng)所,經(jīng)??吹揭恍┯貌Aе谱鞯碾娫掗g,其隔音效果很好,這是因?yàn)椋篈.聲音在玻璃中不能傳播B.電話間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了C.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了D.電話間內(nèi)打電話與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了180.1978年冬,安徽風(fēng)陽(yáng)縣小崗村的18位農(nóng)民冒著風(fēng)險(xiǎn)按下紅手印,將村集體土地“分田到戶”;35年后,小崗村將分散的土地重新集中后對(duì)外發(fā)包,土地流轉(zhuǎn)面積占可耕地總面積的44%。前者是為了溫飽,后者是為了進(jìn)一步致富。小崗村的這一變化告訴我們:A.發(fā)展具有曲折性,任何事物的發(fā)展都是循環(huán)往復(fù)的B.同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段有不同的矛盾C.不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)D.辯證的否定既肯定又否定,既克服又保留181.進(jìn)步∶變化∶倒退A.恒星∶星體∶行星B.多云∶天氣∶下雨C.打針∶治療∶吃藥D.真理∶認(rèn)識(shí)∶謬誤182.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程,一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺、評(píng)價(jià),甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而,為了給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待,人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用,尤其要避免某些表演崩潰,包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是:A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)好門,舞出一套斷魂槍,微微一笑說:“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴,不為所動(dòng),說:“梨雖無(wú)主,而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際,承受不住與同學(xué)離別的感傷,突然號(hào)啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金,用針在其背上刺了四個(gè)字:“精忠報(bào)國(guó)”183.賈某為某電子科技公司董事長(zhǎng)和法定代表人,后因管理和經(jīng)營(yíng)問題,電子科技公司陷入輿論危機(jī),2017年7月,該電子科技公司董事會(huì)進(jìn)行改選,由孫某擔(dān)任公司董事長(zhǎng)和法定代表人。對(duì)于賈某擔(dān)任該電子科技公司法定代表人時(shí)期簽訂的合同:A.對(duì)公司發(fā)展有利的部分有效B.經(jīng)董事會(huì)確認(rèn)的有效C.應(yīng)繼續(xù)履行D.一律無(wú)效184.某公司要求員工簽署承諾書,內(nèi)容為“我愿意放棄星期天,節(jié)假日(春節(jié)除外),堅(jiān)持不定時(shí)加班”。有員工提出異議,公司對(duì)此回應(yīng)說,這是對(duì)員工的考驗(yàn),不適應(yīng)的可以走。關(guān)于該承諾書,下列說法錯(cuò)誤的是:A.節(jié)假日屬于員工福利,是法律賦予的權(quán)利B.員工自愿放棄假期,是其真實(shí)意思表示C.公司與員工之間的勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)建立在合法的基礎(chǔ)上D.公司的承諾書名為考驗(yàn),實(shí)為一種強(qiáng)制185.所謂吉芬商品就是在其他因素不改變的情況下,當(dāng)商品價(jià)格上升時(shí),需求量增加,價(jià)格下降時(shí),需求量減少。根據(jù)上述定義,下列屬于吉芬商品的是:A.昂貴的珠寶文物字畫B.食鹽等日常必需品C.汽油濾芯等易耗品D.網(wǎng)上教育等無(wú)形商品186.有效的人際溝通有助于提高學(xué)習(xí)認(rèn)知,促進(jìn)情感交流,解決矛盾問題,達(dá)成合作交易,在此過程中既不能偏重某些人,也不應(yīng)該只顧自己,想說什么就說什么,否則你只是在發(fā)表意見,根本不是在進(jìn)行溝通。這段文字表明溝通:A.要善于傾聽其他人的意見B.要講求說話的技巧和分寸C.必須隨時(shí)注意他人的感受D.應(yīng)該注重與他人良性互動(dòng)187.時(shí)間懷有一種公平的道義,對(duì)它所拿去的,它會(huì)給我們別的補(bǔ)償。它奪去了我們肢體和精神的靈活,卻給予我們寧?kù)o和安寧。對(duì)這段話的理解正確的一項(xiàng)是:A.無(wú)所謂浪費(fèi)時(shí)間B.耽誤的時(shí)間可以得到補(bǔ)償C.不具有靈活肢體和精神的人能獲得安寧D.可以補(bǔ)償青春活力流逝的是晚年的寧?kù)o188.①看見村民從遠(yuǎn)處背水②挖出一口甜水井③得到水利專家的支持④莊稼得到灌溉⑤發(fā)現(xiàn)一片草長(zhǎng)得特別好A.①⑤③②④B.①③②④⑤C.⑤③②①④D.③①②④⑤189.①另外,煤礦冒頂事故的發(fā)生一般都會(huì)有征兆,但人的認(rèn)知能力有限,有的征兆可以發(fā)現(xiàn),有的卻難以發(fā)現(xiàn)②冒頂?shù)念愋捅姸?,發(fā)生原因也多樣,絕大多數(shù)是由礦山壓力變化的活動(dòng)所造成③煤礦冒頂事故是較常見的煤礦事故之一,在煤礦所發(fā)生的頂板事故中占據(jù)很大比重④煤礦冒頂,就是在煤礦地下開采中,巷道上部礦巖層塌落下來(lái)的現(xiàn)象⑤在礦山開采過程中,頂板會(huì)因壓力變化發(fā)生不同程度變形,一般先沿頂板節(jié)理出現(xiàn)裂隙,并伴有離層現(xiàn)象產(chǎn)生⑥如果此時(shí)防護(hù)不當(dāng)或支護(hù)的質(zhì)量不好,壓力持續(xù)增大,巖石變形超過極限,就會(huì)出現(xiàn)斷裂、垮落、片幫或局部冒頂將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.③②①⑤④⑥B.②③①⑤⑥④C.⑤⑥①④③②D.④③②⑤⑥①190.杜牧詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?涉及到哪兩個(gè)主要人物?(

)A.赤壁之戰(zhàn):周瑜,諸葛亮B.赤壁之戰(zhàn):曹操,周瑜C.官渡之戰(zhàn):曹操,袁紹D.官渡之戰(zhàn):周瑜,劉備191.陰晴圓缺∶月亮A.潮漲潮落∶海洋B.天高云淡∶金秋C.暮鼓晨鐘∶時(shí)光D.稍縱即逝∶機(jī)會(huì)192.與“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是同一作者的是:A.春宵一刻值千金,花有清香月有陰B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山C.兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮D.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中193.某籃球比賽14:00開始,13:30允許觀眾入場(chǎng),但早有人來(lái)排隊(duì)等候入場(chǎng),假設(shè)從第一個(gè)觀眾來(lái)到時(shí)起,每分鐘來(lái)的觀眾人數(shù)一樣多,如果開3個(gè)入場(chǎng)口,13:45時(shí)就不再有人排隊(duì);如果開4個(gè)入場(chǎng)口,13:40就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)觀眾到達(dá)的時(shí)間是:A.13:00B.13:05C.13:10D.13:15194.古人有“聞過則喜”之說,而今天有些人則不然,反而

,對(duì)比之下,實(shí)在不應(yīng)該。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.剛愎自用B.諱疾忌醫(yī)C.好大喜功D.瑕不掩瑜195.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維,要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵196.某次英語(yǔ)期末考試成績(jī)公布后,有如下情況:王東比董強(qiáng)分?jǐn)?shù)低,吳平比岳麗分?jǐn)?shù)低,趙梅比吳平分?jǐn)?shù)高,王東和趙梅得分一樣。如果以上陳述為真,則以下哪項(xiàng)也一定為真?A.王東比吳平分?jǐn)?shù)低B.岳麗比董強(qiáng)分?jǐn)?shù)高C.岳麗比趙梅分?jǐn)?shù)高D.董強(qiáng)比吳平分?jǐn)?shù)高197.如圖所示直角梯形,以它的上底為軸旋轉(zhuǎn)360度,能夠得到的立體圖形是(

)。A.AB.BC.CD.D198.一則廣告能否深入受眾的心靈并獲得其認(rèn)同,與其所蘊(yùn)含的文化價(jià)值密切相關(guān)。民俗文化對(duì)廣告的創(chuàng)造性介入能成功誘導(dǎo)受眾的消費(fèi)欲望或展示商品的深層文化內(nèi)涵。鮮明的民族特色對(duì)廣告的本土受眾來(lái)說可以造成強(qiáng)烈的“我們感”,而對(duì)于文化他者來(lái)說則導(dǎo)致濃郁的“他們感”。從以上陳述可以推知:A.民族文化心理認(rèn)同的基礎(chǔ)是“我們感”B.本土受眾的“我們感”是民俗文化不斷滋養(yǎng)的結(jié)果C.民俗文化左右著民眾對(duì)廣告創(chuàng)設(shè)意圖的理解和認(rèn)同D.推出針對(duì)異文化受眾的廣告須顧及受眾的“我們感”199.崗位平均工資地區(qū)差異最小的是(

)。A.中層及以上管理人員B.專業(yè)技術(shù)人員C.辦事人員和有關(guān)人員D.生產(chǎn)制造及有關(guān)人員200.列聯(lián)問題指的是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題,其中對(duì)第二個(gè)問題的回答必須依據(jù)對(duì)第一個(gè)的回答情況作答。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)中的兩個(gè)問題屬于列聯(lián)問題?A.你現(xiàn)在餓嗎?你打算去哪兒吃飯?B.你的屬相是什么?你今年多少歲了?C.買房的合同簽了嗎?你去看房了嗎?D.你喜歡小動(dòng)物嗎?你妹妹喜歡小動(dòng)物嗎?201.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示202.某考生正在填報(bào)志愿,有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)是考慮填報(bào)的專業(yè),但是綜合各方面因素,有如下的考慮:

如果填報(bào)法律專業(yè),那么就不填報(bào)管理專業(yè),但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè);

只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí),才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè);

如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè),那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè);

法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè),一定要填。

由此可以推出該考生:

A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)

B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒填報(bào)

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