三年級上冊英語教學設(shè)計－Unit 3《Look at my nose》（Lesson 14） ｜人教（精通）

三年級上冊英語教學設(shè)計－Unit3《Lookatmynose》（Lesson14）｜人教（精通）一、教學背景本節(jié)課是人教版三年級上冊英語教材Unit3《Lookatmynose》中的Lesson14。在前面的課程中，學生已經(jīng)學會了一些基本的身體部位的名稱，如“eyes”，“ears”，“nose”，“mouth”和“head”。本節(jié)課將教授更進一步，幫助學生學會如何形容自己和他人的身體部位。二、教學目標通過聽、說、讀、寫等多種方式，讓學生掌握形容身體部位的基本詞匯；發(fā)展學生的口頭表達和聽力、閱讀、寫作技能；培養(yǎng)學生的團隊合作能力和交際能力。三、教學重難點教學重點本節(jié)課的重點是讓學生能夠聽懂、說出并用句子描述身體部位的外觀特征。教學難點本節(jié)課的難點是如何讓學生準確地掌握形容詞的用法和語法規(guī)則。四、教學過程1.Warm-up讓學生回顧之前學過的身體部位的名稱，并與同桌進行小組討論。讓學生說出他們緊張、興奮或驚喜時的常見表情，并問他們這些表情都出現(xiàn)在什么地方，引出本節(jié)課的話題。2.Presentation展示一張圖片，并根據(jù)圖片描述一個人的外貌特征，如下：Hehasshortblackhairandbigbrowneyes.Healsohasasmallnoseandawidemouth.將圖片翻過來，讓學生回答下面的問題：Whatdoeshehave?Howishishair?Whatcolorarehiseyes?Ishisnosebigorsmall?Howishismouth?以此類推，教授其他形容身體部位的基本詞匯，如下：longhair,curlyhair,straighthairblueeyes,greeneyes,grayeyesbigears,smallears,pointedearstall,short,fat,thin3.Practice觀看視頻，并聽老師介紹一個人的外貌特征。視頻結(jié)束后，讓學生用英語描述這個人的外貌。學生進行小組活動，根據(jù)老師提供的圖片和提示詞匯，編寫句子描述這些人的外貌特征。學生進行角色扮演，模擬介紹自己和他人的外貌特征。每組學生需要互相介紹自己和對方，并嘗試用句子描述他們的外貌。4.Production將學生分成小組，讓他們選擇一個自己喜歡的英文歌曲，并編寫一個簡單的歌詞，用一系列形容詞描述歌曲中的人物。最后，每個小組派出一名代表，向全班展示他們的歌詞。五、教學評價教師在課堂上通過觀察、記錄和互動交流等方式對學生的口語表達、語法運用、英語聽力和閱讀能力進行評價。學生通過課堂展示的方式互相評價和反饋，鼓勵積極的學習態(tài)度和團隊合作精神。六、教學資料英語教材：人教版三年級上冊英語教材(第二版)視頻：《Fruitsaladsong》圖片：各種人物圖片七、課后