2023年05月廣東陽(yáng)江市江城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委公開招聘合同制職員11人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案附詳解

2023年05月廣東陽(yáng)江市江城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委公開招聘合同制職員11人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.歷年考點(diǎn)摘選(共390題)1.

下列各句中加下劃線的成語(yǔ)使用不正確的是（）。

A.犯了錯(cuò)誤不要諱疾忌醫(yī)，應(yīng)當(dāng)虛心聽取群眾意見，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決改正

B.他對(duì)歷史事件和歷史人物的分析，真可謂鞭辟入里，入木三分

C.你們這群十七八歲的小伙子，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是

D.國(guó)足在世界足壇上的排名每況愈下，真是傷透了廣大球迷的心

2.琴棋書畫：經(jīng)史子集

A.兵強(qiáng)馬壯：閉關(guān)自守

B.悲歡離合：漂泊流浪

C.衣帽鞋襪：冰清玉潔

D.鳥獸魚蟲：江河湖海3.在九宮格內(nèi)依次填入數(shù)字1～9，現(xiàn)從中任取兩個(gè)數(shù)，要求取出的兩個(gè)數(shù)既不在同一行也不在同一列，共有多少種不同取法？A.9B.18C.36D.454.有人提取了完整的恐龍DNA，將恐龍復(fù)活了。若以上斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？（

）A.現(xiàn)在的地球已經(jīng)不適合恐龍生存了B.復(fù)活恐龍的試驗(yàn)是在孤島上進(jìn)行的C.恐龍只要復(fù)活就會(huì)被人類發(fā)現(xiàn)D.完整的恐龍DNA被保存下來(lái)了5.有備∶無(wú)患A.有口∶無(wú)心B.前赴∶后繼C.苦盡∶甘來(lái)D.有眼∶無(wú)珠6.生命只有一次，而人生也不過是時(shí)間的________。若讓今天的時(shí)光白白________，就等于毀掉人生最后一頁(yè)。珍惜今天的一分一秒，因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。人無(wú)法把今天存入銀行，明天再來(lái)取用。時(shí)間就像風(fēng)一樣不可________，每一分一秒，要用雙手捧住，用愛心撫摸，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.累積

流失

捕捉B.累計(jì)

流走

捕捉C.累計(jì)

流失

捕獲D.累積

流走

捕獲7.下列符合完全民事行為能力人的年齡要求的是：A.16周歲以上不滿18周歲的公民B.18周歲以上的公民C.10周歲以上的未成年人D.10周歲以下的未成年人8.利用諸如高密度腦電圖和顱內(nèi)記錄等技術(shù)來(lái)近距離觀察神經(jīng)元之后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，通常用于表征睡眠的慢波并不會(huì)在大腦的所有區(qū)域同時(shí)產(chǎn)生，而是局限于部分區(qū)域，而其余區(qū)域則觀察不到。這一發(fā)現(xiàn)表明，同一時(shí)刻大腦各區(qū)域的睡眠狀態(tài)并不一致，人類存在“局部睡眠”現(xiàn)象。下列選項(xiàng)如果為真，能削弱上述推論的是（

）。A.夢(mèng)游發(fā)生在深睡階段，夢(mèng)游者雖然能夠活動(dòng)，但大腦并不完全清醒B.人類自身的生理?xiàng)l件能讓睡眠和清醒兩種狀態(tài)混合在一起C.研究人員發(fā)現(xiàn)，在非快速眼動(dòng)睡眠階段，腦電圖顯示的全是低頻的慢波D.高密度腦電圖技術(shù)實(shí)現(xiàn)了大腦不同區(qū)域的電活動(dòng)的高精度可視化9.下列行為中屬于單方民事法律行為的有：A.立遺囑B.贈(zèng)與C.無(wú)權(quán)代理的追認(rèn)D.放棄繼承10.在直接選舉中，代表候選人的名額應(yīng)多于應(yīng)選代表名額的（

）。A.二分之一至一倍B.一倍C.兩倍D.三分之一至一倍11.點(diǎn)石成金與水滴石穿同屬于化學(xué)性變化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤12.目前，焦化廢水的處理技術(shù)________是生物技術(shù)。在焦化廢水組成中各種成分均會(huì)對(duì)生物處理效果產(chǎn)生一定影響，有些是作為微生物的營(yíng)養(yǎng)。相反，有些成為生物的________劑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基礎(chǔ)

還原B.中心

催化C.本質(zhì)

激活D.核心

抑制13.Excel文件是數(shù)據(jù)文件，不會(huì)感染計(jì)算機(jī)病毒。（

）0.正確1.錯(cuò)誤14.滯后效應(yīng)是指由于決策或管理等因素落在形式發(fā)展需要的后面而導(dǎo)致人們?cè)诮Y(jié)果還沒有完全呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，就匆忙地再次調(diào)整決策或行為，如此往復(fù)的一種不良現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于滯后效應(yīng)的是：（

）A.人們淋浴時(shí)，往左擰龍頭，發(fā)現(xiàn)水不夠燙，又大幅往左，水越來(lái)越燙，于是往右擰龍頭，發(fā)現(xiàn)水還沒有冷下來(lái)，又大幅往右，水越來(lái)越冷。就這么左右左右折騰好一會(huì)兒B.小李把個(gè)人的奮斗目標(biāo)定得很高，過了一段時(shí)間感覺實(shí)在完不成，因而氣餒。但是如果奮斗目標(biāo)調(diào)得太低的話，也會(huì)讓人懈怠。于是他調(diào)整為一個(gè)較為合適的目標(biāo)C.政策一收緊，經(jīng)濟(jì)就遇冷；政策一放開，經(jīng)濟(jì)就過熱。只好小幅收緊、放松、收緊、放松，調(diào)整了好幾年D.家長(zhǎng)送孩子進(jìn)課外補(bǔ)習(xí)班，希望孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高上去，但是補(bǔ)習(xí)了半年，也沒見到孩子進(jìn)步的跡象。盡管如此，家長(zhǎng)卻堅(jiān)定信念，繼續(xù)送孩子補(bǔ)習(xí)15.形象屬于知覺范疇，作為一種意識(shí)，形象是人們通過各種感覺器官在大腦中形成的關(guān)于某種事物的整體印象。而人物形象，則是人們對(duì)某一實(shí)實(shí)在在的人物的整體印象的感知，這種感知往往因人而異，可以說(shuō)，同一個(gè)感知對(duì)象，在不同情況下，人們的感知也是不盡相同的。這段文字意在告訴我們：A.形象與意識(shí)的復(fù)雜關(guān)系B.形象受主觀意識(shí)的影響C.影響形象感知的因素很多D.形象就是意識(shí)16.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明：A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草17.當(dāng)大地剛從晨曦的薄霧中________過來(lái)的時(shí)候，在肅穆的清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.清醒B.覺醒C.蘇醒D.睡醒18.面對(duì)家長(zhǎng)們對(duì)于某小學(xué)裝修已兩月的教室存在甲醛超標(biāo)的質(zhì)疑，該小學(xué)校長(zhǎng)回應(yīng)道：“所有的教室我都逐一去過，沒有聞到異味，所以，甲醛不超標(biāo)?！币韵履捻?xiàng)如果為真，最能反駁該小學(xué)校長(zhǎng)的認(rèn)證？（

）A.不同的人對(duì)于味道的感受不同，校長(zhǎng)聞起來(lái)無(wú)異味并不代表事實(shí)上無(wú)異味B.某新房裝修完工三個(gè)多月后，經(jīng)正規(guī)檢測(cè)，甲醛依然超標(biāo)C.即使裝修后無(wú)異味的房間，在裝修后幾月內(nèi)通常都會(huì)有甲醛超標(biāo)的可能D.甲醛是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不能通過房間的味道來(lái)判斷是否甲醛超標(biāo)19.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥20.在美國(guó)，失業(yè)保險(xiǎn)金的主要________是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅，只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng)，解雇率越高，稅率越高，這種計(jì)算方式可以有效________雇主的解雇行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.構(gòu)成避免B.類型減少C.來(lái)源抑制D.保障降低21.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見22.研究人員分析了68名59~84歲被試者的腦部掃描結(jié)果，發(fā)現(xiàn)心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的被試者，其大腦認(rèn)知功能比那些心態(tài)與實(shí)際年齡相同或更大者強(qiáng)。他們據(jù)此認(rèn)為，保持年輕的心態(tài)是延緩大腦衰老的一劑良方。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.參與本次試驗(yàn)的75歲以上被試者，其大腦認(rèn)知功能普遍強(qiáng)于其他被試者

B.心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的人，通常性格樂觀、開朗，經(jīng)常參加社交活動(dòng)

C.一些大腦認(rèn)知功能強(qiáng)的百歲以上老人，其心態(tài)并不比實(shí)際年齡年輕

D.大腦衰老速度慢者的腦灰質(zhì)區(qū)域更大，腦灰質(zhì)是決定認(rèn)知功能的關(guān)鍵因素

23.收入彈性的應(yīng)用中，當(dāng)時(shí)，該商品屬于（

）。A.必需品B.低檔商品C.正常商品D.奢侈品24.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是（

）。A.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定B.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書上簽字C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種為效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)25.某樂隊(duì)舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)的收入是7000元，樂隊(duì)的主唱分得其中的25%，另外5名成員平分余下的收入，那么他們每人分得多少元？A.1750B.1400C.1120D.105026.（

）

對(duì)于

幸災(zāi)樂禍

相當(dāng)于

怨天尤人

對(duì)于

（

）A.得意忘形；呼天號(hào)地B.樂極生悲；飲恨吞聲C.兔死狐悲；樂天知命D.睚眥必報(bào)；破涕為笑27.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D28.宋某被一輛貨車撞傷，花去醫(yī)療費(fèi)5萬(wàn)元，而肇事者僅賠償5000元后就堅(jiān)持認(rèn)為宋某詐傷，拒絕再賠償，宋某無(wú)奈之下就聘請(qǐng)律師起訴至法院，對(duì)此，宋某享有的權(quán)利是（

）。A.委托辯護(hù)人的權(quán)利B.上訴的權(quán)利C.委托訴訟代理人的權(quán)利D.申請(qǐng)回避的權(quán)利29.從協(xié)調(diào)的方式看，公共組織協(xié)調(diào)可以分為：

A.合作式協(xié)調(diào)與應(yīng)變式協(xié)調(diào)

B.促進(jìn)式協(xié)調(diào)與糾偏式協(xié)調(diào)

C.認(rèn)識(shí)性協(xié)調(diào)與利益性協(xié)調(diào)

D.會(huì)議協(xié)調(diào)與非會(huì)議協(xié)調(diào)

30.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D31.在組織管理中應(yīng)用非常廣泛的反饋控制方法有（

）。A.財(cái)務(wù)報(bào)告分析B.質(zhì)量控制分析C.標(biāo)準(zhǔn)成本分析D.工作人員成績(jī)?cè)u(píng)定32.橄欖巖、閃長(zhǎng)巖等均屬于侵入巖，它們是由于巖漿在地殼的不同深度冷卻凝固而成的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤33.刑法規(guī)定，對(duì)法律沒有規(guī)定但是明顯侵犯公共利益的行為，應(yīng)當(dāng)：A.不定罪B.依照習(xí)慣定罪C.參照以往判例定罪D.由法官自主決定34.南征北戰(zhàn)：東討西伐A.萬(wàn)紫千紅：姹紫嫣紅B.古往今來(lái)：天南地北C.朝三暮四：喜新厭舊D.左顧右盼：東張西望35.“因?yàn)槲闯赡耆瞬粦?yīng)該吸煙，因此擬議中的禁止向未成年人銷售香煙的法律是合理的，然而擬議中的對(duì)自動(dòng)售煙機(jī)的禁令就如同為捉拿500個(gè)中才有一個(gè)的沒有駕照開車的人而設(shè)置路障一樣。路障阻止了每個(gè)人，而不僅是那些違法的人”。根據(jù)以上短文，我們可以推斷作者認(rèn)為（

）。A.禁止向未成年人銷售香煙的法律將不會(huì)有實(shí)際效果B.售煙機(jī)禁令的實(shí)施，對(duì)阻止未成年人吸煙毫無(wú)作用C.警方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)無(wú)照駕駛者的查處D.禁止設(shè)置自動(dòng)售煙機(jī)會(huì)給許多想購(gòu)買香煙的成年人帶來(lái)不便36.下列關(guān)于生物常識(shí)，錯(cuò)誤的是（

）。A.糖類是生物體生命運(yùn)動(dòng)的主要能量來(lái)源B.植物蛋白比動(dòng)物蛋白質(zhì)更容易被人類消化C.克隆技術(shù)是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體完全相同基因的過程D.細(xì)胞是一切生命體的基本單位37.某中學(xué)的教師都很有愛心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課，凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，但所有免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提，下列（

）項(xiàng)一定為真。A.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒有資助貧困生B.有些資助了貧困生的教師沒有志愿獻(xiàn)血C.有些資助了貧困生的教師經(jīng)常志愿獻(xiàn)血D.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子38.光腦，人們也許還陌生，但制造光腦的嘗試，科技界早在20世紀(jì)50年代就開始了，直至80年代中后期，才可以說(shuō)有了決定性的突破。20世紀(jì)90年代中期，世界上第一臺(tái)光腦由歐共體的英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、意大利等國(guó)的70多名科學(xué)家研制成功，其運(yùn)算速度比電腦快1000倍?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，光腦的進(jìn)一步研制將成為21世紀(jì)的高科技課題之一，21世紀(jì)將是光腦時(shí)代。下面對(duì)文段所做的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是：A.人們覺得陌生的光腦，早在20世紀(jì)50年代就開始研究了B.20世紀(jì)80年代中后期，科技界研究光腦取得了重大突破C.20世紀(jì)90年代中期，由70多個(gè)國(guó)家的科學(xué)家共同研制的第一臺(tái)光腦，其運(yùn)算速度比電腦快1000倍D.光腦的進(jìn)一步研制是21世紀(jì)的高科技課題，21世紀(jì)將是光腦的時(shí)代39.反映病原體生物學(xué)特性的主要指標(biāo)有：A.感染力B.致病力C.毒力D.免疫原性40.下列關(guān)于我國(guó)公務(wù)員制度的描述，錯(cuò)誤的是：A.公務(wù)員在年度考核中連續(xù)3年被確定為不稱職，應(yīng)予以辭退。B.因公致殘被確認(rèn)喪失或者部分喪失工作能力的公務(wù)員，不得辭退。C.錄用公務(wù)員必須在規(guī)定的編制限額內(nèi)，并有相應(yīng)職位空缺。D.對(duì)公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。41.甕牖繩樞：粗茶淡飯：清寒A.疊床架屋：衣錦食肉：奢華B.簞食瓢飲：曲肱飲水：簡(jiǎn)樸C.輕車熟路：霜行草宿：輕松D.金盆洗手：金屋藏嬌：闊綽42.城墻外有A、B兩個(gè)燈塔，燈塔A在燈塔B的南偏西60度的方向。A、B兩燈塔相距20海里，現(xiàn)有一輪船C在燈塔B的正北方向，在燈塔A的北偏東45度方向。問輪船C距離A燈塔多少海里？A.B.C.10D.43.談到絢麗多姿的色彩，鳥類顯然是自然界中的佼佼者。許多色彩鮮艷的鳥從食物中獲得色素，但鸚鵡卻非如此。最新一項(xiàng)對(duì)虎皮鸚鵡的研究提到，有新的證據(jù)解釋這些鳥是如何產(chǎn)生特有的黃色、藍(lán)色和綠色羽毛的。研究人員在虎皮鸚鵡的生長(zhǎng)羽毛中鑒定出一種非典型的高表達(dá)基因，這種基因能生產(chǎn)鸚鵡身上的黃色素。研究者還發(fā)現(xiàn)，一些不能產(chǎn)生黃色素的長(zhǎng)尾小鸚鵡的羽毛也有黃色到綠色到藍(lán)色的顏色變化。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.絢麗多姿的鳥類羽毛B.食物給鸚鵡披上了五彩衣C.鸚鵡羽毛的色澤變化D.基因給鸚鵡披上了五彩衣44.一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)的一個(gè)自封皇帝的。了解點(diǎn)美國(guó)歷史的人都知道，美國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)中有許多稀奇古怪的事情，但是一樣?xùn)|西是沒有的，就是皇帝，因?yàn)槊绹?guó)從來(lái)就沒有實(shí)行過帝制，因而也就不可能有所謂的皇帝。然而，1880年1月9日作為舊金山主要報(bào)紙之一的《舊金山紀(jì)事報(bào)》卻在頭版頭條刊登了這樣一條消息：“君王駕崩”，宣布“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”。

根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是（

）

A.美國(guó)沒有實(shí)行帝制的原因分析B.對(duì)該報(bào)紙的性質(zhì)，宗旨進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹C.告訴讀者美國(guó)政治制度的演變過程D.介紹諾頓一世的傳奇故事45.樂手對(duì)于（

）相當(dāng)于車廂對(duì)于（

）A.鋼琴鐵軌B.樂隊(duì)火車C.舞臺(tái)站臺(tái)D.樂譜乘客46.下列屬于定性決策方法的有（

）。A.頭腦風(fēng)暴法B.德爾菲法C.回歸分析法D.決策樹分析法47.閱讀文摘，是時(shí)尚，是潮流，是文雅，是涵養(yǎng)?！蹲x者文摘》追求一種心靈的寧?kù)o，與小資、小知搭邊結(jié)緣；讀《新華文摘》當(dāng)然是追求上乘的文化品位，與學(xué)者、文化畫上連線。人們喜愛《新華文摘》，既在于它的高貴，養(yǎng)在深閨，大家風(fēng)范；又在于它的普通化，任人閱讀，總有可??；既在于它的包容，大度寬容，處平常心；又在于它的挑剔，精心選擇，食不厭細(xì)。這段文字主要談?wù)摰氖牵篈.《讀者文摘》與《新華文摘》的相同之處與不同之點(diǎn)B.《新華文摘》真正受到了廣大讀者朋友的歡迎C.廣大讀者對(duì)《新華文摘》的一往情深D.比喻等修辭方法的運(yùn)用，營(yíng)造了濃烈的感情氛圍48.根據(jù)《民法典》規(guī)定，自然人以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的居所為住所，經(jīng)常居所與住所不一致的，（

）視為住所。A.身份證居所B.臨時(shí)居所C.經(jīng)常居所D.戶籍地49.20世紀(jì)50年代，我國(guó)建立和實(shí)行八級(jí)工資制，技術(shù)工人想要拿到八級(jí)技工證書，不僅需要不斷地學(xué)習(xí)鉆研，還要幾十年操作經(jīng)驗(yàn)積累。那個(gè)年代，很多技術(shù)工人都以八級(jí)工為奮斗目標(biāo)。然而現(xiàn)在，對(duì)一線工人來(lái)說(shuō)，獲得高級(jí)技師的資格后，幾乎就觸到了職業(yè)發(fā)展的天花板。要想“破圈”成為工程師，面臨著身份、學(xué)歷、論文等各種限制，操作水平再高也評(píng)不上職稱。這些形形色色的門檻，對(duì)于那些操銑刀、舞焊槍的技術(shù)工人來(lái)說(shuō)，就像一座跨不過的“火焰山”，他們的出路被牢牢定格在車間一隅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.一線技術(shù)工人的培養(yǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)B.評(píng)價(jià)制度與用人制度尚未有效銜接C.人才評(píng)價(jià)應(yīng)兼顧公正與科學(xué)的原則D.技能人才職業(yè)發(fā)展天花板亟須打破50.張大夫在門診出診，一直坐在座位上緊張工作。三小時(shí)后，他已經(jīng)看了30多個(gè)病人。下一位患者進(jìn)來(lái)時(shí)，他站起身對(duì)患者說(shuō):“稍等一下，

我去一下衛(wèi)生間?！被颊卟粷M地說(shuō):“我都等了一上午了，怎么輪到我，你就要去衛(wèi)生間?”此時(shí)張大夫如何處理更為妥當(dāng)?（

）A.不直接回應(yīng)患者，抓緊時(shí)間去衛(wèi)生間，快去快回B.坐下來(lái)繼續(xù)診治工作，等下一位患者進(jìn)來(lái)前再去C.“我已經(jīng)坐了三個(gè)小時(shí)，你們病人也要體諒一下醫(yī)生吧?！盌.“您稍等，我盡快回來(lái)，這樣才能更集中精力給你看病啊?！?1.遺跡對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于仿生學(xué)。A.考古生物B.壁畫動(dòng)物C.痕跡學(xué)科D.歷史雷達(dá)52.根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，除了下列（

）情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名，作品名稱，并且不得侵犯著作人依照本法享有的其他權(quán)利。A.為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品供教學(xué)或科研人員使用并出版發(fā)行B.國(guó)家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已發(fā)表的作品C.免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品，該表演未向公眾收取費(fèi)用，也未向表演者支付報(bào)酬D.為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品53.博喻，就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說(shuō)明一個(gè)本體，博喻運(yùn)用得當(dāng)，能給人留下深刻的印象。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語(yǔ)意，增添氣勢(shì)。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來(lái)，這是其他類型的比喻所無(wú)法達(dá)到的。以下選項(xiàng)中沒有運(yùn)用博喻的是（

）。A.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙B.試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.看見空際細(xì)雨似的、朝霧似的、暮煙似的飛沫升落54.在一次籃球課上，體育老師對(duì)15名學(xué)生進(jìn)行了投籃測(cè)試。在上了兩天的投籃訓(xùn)練課后，重新對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。結(jié)果他們投籃的命中率提高了30%。該結(jié)果表明，培訓(xùn)課對(duì)于提高學(xué)生的投籃命中率是十分有效的。下列選項(xiàng)如果正確，最能支持上述論述的是：A.另一組沒有進(jìn)行培訓(xùn)的學(xué)生，也進(jìn)行了投籃測(cè)試，他們的命中率沒有提高B.學(xué)生投籃的命中率與他們的視力有很大關(guān)系C.第一次測(cè)試是作為第二次測(cè)試的演習(xí)階段D.這些學(xué)生都是出色的射擊能手，出色的射擊能手一般都善于投籃55.頁(yè)面設(shè)置∶頁(yè)邊距∶文字方向A.插入圖片∶公式∶頁(yè)碼B.字體設(shè)置∶宋體∶黑體C.郵件發(fā)送∶附件∶正文D.保存文檔∶硬盤∶手機(jī)56.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁維護(hù)公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及57.一個(gè)寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”。有一天，一個(gè)詩(shī)人走近他身旁，他便向詩(shī)人乞討。詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，不過我給你點(diǎn)別的吧。”說(shuō)完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話，那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來(lái)，他又碰到那詩(shī)人，很奇怪地問：“你給我寫了什么呢？”那詩(shī)人笑笑，念那牌子上他所寫的句子道：“春天就要來(lái)了，可我不能見到它。”最適合這段文字標(biāo)題的是：A.幸運(yùn)的乞丐B.溫暖的冬天C.春天的收獲D.詩(shī)歌的妙用58.關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)，下列說(shuō)法正確的是：

A.農(nóng)民直接從棉株上采下來(lái)的棉花稱作皮棉

B.甘蔗是我國(guó)最主要的糖料作物

C.花生是我國(guó)播種面積最大的油料作物

D.“三大谷物”指的是稻谷、小麥和高粱

59.除了特殊情況，一般不采取生產(chǎn)配額，因?yàn)榕漕~造成的結(jié)果是（

）。A.損害了消費(fèi)者的權(quán)益B.形成了不公平競(jìng)爭(zhēng)C.影響了他人的消費(fèi)D.提高了產(chǎn)品價(jià)格60.下列對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.女子十六歲—豆蔻年華B.六十歲—知天命C.男子二十歲—束發(fā)D.七十歲—古稀61.所有的航班不可能都是準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)的。下列哪項(xiàng)與上述判斷的涵義最為相近？（

）A.有的航班必然不是準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)的B.所有的航班必然是準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)的C.有的航班不可能不是準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)的D.有的航班不必然不是準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)的62.通常情況下，使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間，節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是：A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大63.意志的活動(dòng)過程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：A.鍥而舍之，朽木不折B.為山九仞，功虧一簣C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志D.一鼓作氣，再而衰，三而竭64.有位年輕人，新買的摩托車被撞碎了，他搖著頭說(shuō)：“唉，我以前總說(shuō)，有一天能有一輛摩托車就好了，現(xiàn)在我真有了一輛車，而且真的只有一天?！毕铝信c題干的幽默方式最相似的是：A.亞伯在演講時(shí)，聽眾嘩然，叫嚷著要他下臺(tái)，這時(shí)亞伯微笑著說(shuō)：“謝謝各位，我等一會(huì)兒就下臺(tái)，因?yàn)槲覄倓偵吓_(tái)”B.伏爾泰很贊賞一個(gè)人的作品，而這個(gè)人卻總是刻薄地批評(píng)伏爾泰，當(dāng)別人向伏爾泰說(shuō)這件事時(shí)，他微笑的回答說(shuō)：“那看來(lái)是我們雙方都弄錯(cuò)了”C.颶風(fēng)把一個(gè)農(nóng)民家的屋頂掀了，這時(shí)大雨傾盆，他對(duì)家人說(shuō)：“別急，沒有房頂?shù)膲奶幨潜挥炅軡窳?，但好處是太?yáng)，可以直接曬干我們的東西”D.一次，一個(gè)老太婆皺著眉頭對(duì)林肯說(shuō)：“你是我見過的最丑的一個(gè)人?！绷挚衔⑿χ鸬溃骸罢?qǐng)多包涵，我也身不由己”65.某高校兩校區(qū)相距2760米，甲、乙兩同學(xué)從各自校區(qū)同時(shí)出發(fā)到對(duì)方校區(qū)，甲的速度為80米/分，乙的速度為100米/分，在路上二人第一次相遇后繼續(xù)行進(jìn)，到達(dá)對(duì)方校區(qū)后馬上回返，那么兩人從出發(fā)到第二次相遇需用多少分鐘？A.32B.46C.61D.6466.轉(zhuǎn)基因食品是指轉(zhuǎn)移動(dòng)物的基因并加以改變，制造出具備新特征的食品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.公文成文時(shí)間的書寫（

）。A.年月日要寫全B.可標(biāo)注于文尾C.可標(biāo)注于標(biāo)題下（并加括號(hào)）D.可將阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字混用68.《論語(yǔ)》記錄了春秋時(shí)期孔子及其弟子的言行，與（

）合稱為“四書”。A.《孟子》B.《春秋》C.《中庸》D.《大學(xué)》69.“紅日照財(cái)財(cái)滿門”是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，下列最適合作為下聯(lián)的一句是：A.財(cái)源廣進(jìn)昌盛家B.春風(fēng)送福福到家C.客至柜臺(tái)喜若春D.聚來(lái)大財(cái)源70.盲動(dòng)：一敗涂地：重起爐灶

A.超速：風(fēng)馳電掣：按部就班

B.跟風(fēng)：鸚鵡學(xué)舌：真知灼見

C.熬夜：萎靡不振：養(yǎng)精蓄銳

D.傳神：生動(dòng)逼真：洛陽(yáng)紙貴71.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大？A.網(wǎng)球B.籃球C.排球D.足球72.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示73.________的人類學(xué)者和游客不同，游客們看到斗牛已經(jīng)興奮了，而人類學(xué)家卻要苦苦追尋其背后的意義和文化，結(jié)果得到的只是一個(gè)失落的傳說(shuō)。這種來(lái)自最深處的失望，是被現(xiàn)代文化擊打出來(lái)的最________的痛。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋索

痛徹心扉B.搜奇

深入骨髓C.獵奇

刻骨銘心D.探悉

傷心慘目74.證券：債券A.山水畫：人物畫B.油畫：壁畫C.繪畫：素描D.漫畫：年畫75.明亮的玻璃阻擋了室外的寒氣，而暖暖的冬陽(yáng)卻可以透過玻璃射進(jìn)屋里，給人一種暖融融、熱乎乎的感覺。心，異常的寧?kù)o，似乎聽到了心臟的律動(dòng)。我在屬于自己的一隅，或閱，或?qū)?，或飲，或思，倍感生命?/p>

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.空虛與寂寞B.簡(jiǎn)單與閑適C.美妙與激越D.充實(shí)與幸福76.以鳥類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥》向我們完美________了一個(gè)自然界的奇跡。雖然大部分地表已被人類改造得________，但在天空中，鳥兒仍是主角，無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)?！拔覀冃枰c自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上?！睂?dǎo)演雅克·貝漢如是說(shuō)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.展示面目全非孤單B.展現(xiàn)支離破碎傲慢C.顯示元?dú)獯髠运紻.顯現(xiàn)體無(wú)完膚麻木77.只有接通電源，電腦才能開機(jī)，電腦不能開機(jī)，所以電腦沒有接通電源。下列哪項(xiàng)出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與上述的一樣？A.如果車子是陳軍偷的，那么陳軍有作案時(shí)間，車子不是陳軍偷的，所以陳軍沒有作案時(shí)間B.我們只有建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，才能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，我們沒有建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，所以我們不能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量C.只要手續(xù)齊全，公司就能合法開張營(yíng)業(yè)，某公司沒有合法開張營(yíng)業(yè)，所以該公司手續(xù)不齊備D.只有前提真實(shí)，才能正確有效的推理，這個(gè)推理是一個(gè)不正確有效的推理，所以這個(gè)推理前提不真實(shí)78.回收站是從硬盤劃出的一個(gè)區(qū)域，回收站的大小是可以調(diào)整的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤79.電腦：程序：功能A.組織：機(jī)制：作用B.汽車：汽油：路程C.環(huán)境：意識(shí)：保護(hù)D.紙張：印刷：書本80.下列是不同進(jìn)制表示的數(shù)，其中最大數(shù)是A.（47）8B.（100110）2C.（38）10D.（28）1681.國(guó)慶節(jié)期間，某店鋪舉行促銷活動(dòng)，每位顧客購(gòu)買商品的每單金額為100元—250元（不含250元）時(shí)，優(yōu)惠8%；每單購(gòu)買商品金額250元及以上時(shí)，優(yōu)惠10%。若某位顧客在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天在該店有3筆購(gòu)物訂單，其第一筆訂單與第二筆訂單合并付款可比分開付款節(jié)省10.4元；3筆訂單合并付款可比全部分開付款節(jié)省15.4元。若第三筆的金額訂單是第一筆訂單的3倍，則第二筆訂單的金額為（

）元。A.40B.65C.90D.12082.地震學(xué)家認(rèn)為，地震預(yù)測(cè)的困難主要有以下原因：一地震是小概率事件，很難驗(yàn)證研究者的思路，方法及觀測(cè)結(jié)果。二地球具有“不可入性”僅僅用來(lái)自地球表面的觀測(cè)資料來(lái)推斷地下的物理過程是十分困難的。三如果承認(rèn)地震是地殼內(nèi)的一種臨界現(xiàn)象，那么它具有不穩(wěn)定性，對(duì)初始條件的變化十分敏感，這就可能導(dǎo)致對(duì)地震發(fā)生時(shí)刻的預(yù)測(cè)不穩(wěn)定這段話主要說(shuō)明：A.地震是一種自然現(xiàn)象B.地震難以預(yù)測(cè)C.地震無(wú)法預(yù)測(cè)的原因D.解決預(yù)測(cè)的困難后可以預(yù)測(cè)地震83.巾幗

之于

（）

相當(dāng)于

（）

之于

監(jiān)獄A.須眉；囚犯B.英雄；犯罪C.女子；鐵窗D.頭飾；懲罰84.行政強(qiáng)制措施是行政機(jī)關(guān)依其職權(quán)采取強(qiáng)制手段限制特定的相對(duì)人行使某項(xiàng)權(quán)利或強(qiáng)制履行某項(xiàng)義務(wù)的處置行為，下列不屬于行政強(qiáng)制措施種類的是：A.查封場(chǎng)所、設(shè)施B.吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照C.限制公民人身自由D.凍結(jié)存款、匯款85.在使用電腦過程中，可能會(huì)有木馬的侵襲，而木馬就是我們所說(shuō)的病毒。下列操作會(huì)引起病毒感染的是（

）。A.鍵盤表面的灰塵過多B.硬盤不干凈C.電源不穩(wěn)定D.運(yùn)行來(lái)歷不明的文件86.①給兩位醫(yī)生分別送去紅包②兩名醫(yī)生被醫(yī)院炒魷魚③送紅包之事被醫(yī)院發(fā)現(xiàn)④住進(jìn)醫(yī)院⑤突發(fā)急性膽囊炎A.④⑤①②③B.④⑤①③②C.⑤④①③②D.⑤④②①③87.①宏觀調(diào)控②通貨膨脹③投資減少④物價(jià)回落⑤經(jīng)濟(jì)過熱A.②⑤③①④B.②③⑤①④C.③①⑤②④D.⑤②①③④88.道路交通安全工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：A.依法管理，方便群眾B.創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益C.提高通行效率D.處罰與教育相結(jié)合89.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D90.某成衣廠對(duì)9名縫紉工進(jìn)行技術(shù)評(píng)比，9名工人的得分恰好成等差數(shù)列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少？（

）A.604B.623C.627D.63191.下列哪組物品均屬可燃固體：A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔92.加上“如果趙虎單身，則王剛也單身”這一條件，得不出以下哪項(xiàng)？A.王剛單身B.王剛愛好打乒乓球C.趙虎是公共管理專業(yè)碩士D.李亮是北方人93.如果用一個(gè)圓來(lái)表示概念所指稱的對(duì)象的集合，那么以下（

）中三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖。A.①男人，②運(yùn)動(dòng)員，③女人B.①父親，②母親，③商人C.①氣體，②液體，③酒精D.①空氣，②氮?dú)?，③氧?4.下列常見的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云95.“唇亡齒寒”比喻雙方息息相關(guān)，榮辱與共。從哲學(xué)的角度來(lái)看，這啟示我們要：A.用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題B.用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題C.用靜止的觀點(diǎn)看問題D.用矛盾的觀點(diǎn)看問題96.語(yǔ)言：文字：文化A.辭典：電腦：知識(shí)B.報(bào)紙：電視：傳媒C.圖書：信息：磁盤D.郵票：書信：感情97.3，4，13，53，（

）A.213B.425C.690D.71098.法治思維包括法律至上，權(quán)力制約，公平正義，人權(quán)保障，正當(dāng)程序等內(nèi)容，下列屬于公平正義的是（

）。A.結(jié)果公平B.機(jī)會(huì)公平C.經(jīng)濟(jì)公平D.規(guī)則公平99.根據(jù)我國(guó)《農(nóng)村土地承包法》的規(guī)定，林地的承包期為（

）。A.十年至十五年B.二十年至三十年C.三十年至五十年D.三十年至七十年100.教室∶教師∶教材A.法庭∶法官∶法警B.舞臺(tái)∶演員∶演戲C.廚房∶廚師∶廚具D.軍營(yíng)∶士兵∶戰(zhàn)場(chǎng)101.下列現(xiàn)象中光的性質(zhì)與其他三項(xiàng)不同的是：A.物體經(jīng)過小孔能夠成倒立的像B.肥皂泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出彩色條紋C.觀看立體電影時(shí)需要佩戴3D眼鏡D.光線經(jīng)過不透光圓屏?xí)谥行妮S線上形成亮斑102.發(fā)動(dòng)機(jī)：飛機(jī)：旅客A.琴鍵：鋼琴：音樂B.電池：手電筒：燈光C.發(fā)條：鐘表：時(shí)間D.桿秤：秤桿：重量103.小光家中的幾盞電燈突然全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷，用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí)，氖管都發(fā)光。他對(duì)故障做了下列四種判斷。其中正確的是：A.燈泡全部都燒壞B.進(jìn)戶零線斷路C.室內(nèi)線路某處短路D.進(jìn)戶火線斷路104.漢學(xué)又稱樸學(xué)，指漢儒的考據(jù)訓(xùn)詁之學(xué)，極盛于清乾嘉時(shí)代；宋學(xué)指宋代（也包括元明）程朱和陸王兩派的理學(xué)，熾張于有宋一代。前者重文辭考據(jù)，后者重心性義理，門戶之限甚嚴(yán)，彼此消長(zhǎng)。在以上話語(yǔ)中作者論述的是：A.漢學(xué)與宋學(xué)之分別B.程朱學(xué)派和陸王學(xué)派之分別C.文辭考據(jù)與心性義理之分別D.漢儒與宋儒的門戶之爭(zhēng)105.選擇與放棄，是一種心態(tài)、一門學(xué)問、一套智慧，是生活與人生處處需要面對(duì)的________。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演。________學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人，才能________精彩的生活，擁有________的人生境界。填文中空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.關(guān)卡

只有

博得

海闊天空B.關(guān)卡

只要

博得

無(wú)拘無(wú)束C.關(guān)口

只要

贏得

無(wú)拘無(wú)束D.關(guān)口

只有

贏得

海闊天空106.古風(fēng)音樂的文辭，無(wú)論是大歷史的宏闊，還是小人物的悲歡，往往出于現(xiàn)代人對(duì)古代的想象與建構(gòu)。所以，脫離具體的歷史語(yǔ)境，夾雜著神怪小說(shuō)，玄幻游戲，甚至________的愛情故事，堆砌辭藻的“大雜燴”作品時(shí)有出現(xiàn)。換句話說(shuō)，“古風(fēng)”走紅，________的作品也就有了可乘之機(jī)，尤須受眾提高鑒別能力。依次填入橫線部分最恰當(dāng)一項(xiàng)是：A.矯揉造作

濫竽充數(shù)B.無(wú)病呻吟

魚目混珠C.良莠不齊

魚龍混雜D.拾人牙慧

泥沙俱下107.公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注表明，我們對(duì)原來(lái)意義上的文學(xué)已不熟悉，所以迫切地需要這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)讓大家接觸文學(xué)。這其實(shí)和每年我們對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注相類似，這種關(guān)注正是說(shuō)明，我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來(lái)越陌生。這段文字意在說(shuō)明：A.公眾對(duì)原來(lái)意義上的文學(xué)已不熟悉B.公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注前所未有C.公眾對(duì)于每年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注度高D.我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品缺乏了解108.相倚問題：是指在調(diào)查問卷中使用的一種設(shè)問形式，對(duì)于這類問題，回答者必須按順序回答問題，即回答者回答后一個(gè)問題時(shí)必須根據(jù)對(duì)前一個(gè)問題的回答情況作答。根據(jù)上述定義，下列屬于相倚問題的是：A.你的姓名？民族？籍貫？學(xué)歷？B.你昨天為什么醉駕？你昨天喝了多少酒？C.你上過大學(xué)嗎？你幾歲上學(xué)？在哪上的學(xué)？D.你參加了昨天的數(shù)學(xué)考試嗎？你覺得這次考試難嗎？109.簽約：解約A.上班：下班B.結(jié)婚：離婚C.借款：貸款D.訂貨：收貨110.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

111.下列屬于純公共品的是：A.免費(fèi)公園B.非擁擠高速路C.國(guó)防D.加油站112.3，4，6，12，36，（

）A.8B.72C.108D.216113.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：荀子在《勸學(xué)》中提出“吾日三省吾身”，________，但是在生活日益豐富的今天，有些人總是________，相比之下，實(shí)在不應(yīng)該。A.修身養(yǎng)性

好為人師B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

好大喜功C.聞過則喜

諱疾忌醫(yī)D.博采眾長(zhǎng)

剛愎自用114.香煙點(diǎn)燃后，所產(chǎn)生的能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺淼某煞质牵篈.焦油B.一氧化碳C.苯并芘D.尼古丁115.深入∶淺嘗輒止A.疏遠(yuǎn)∶形影不離B.細(xì)致∶事無(wú)巨細(xì)C.安定∶水深火熱D.獨(dú)立∶自食其力116.（

）

對(duì)于

李商隱

相當(dāng)于

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，行人路上欲斷魂”

對(duì)于

（

）A.“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”；李白B.“向晚意不適，驅(qū)車登古原”；杜牧C.“野曠天低樹，江清月近人”；孟浩然D.“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”；白居易117.期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)排名為，趙比錢高，孫比李高，李比周低，錢和周分?jǐn)?shù)相同。由此可以推知（

）A.錢比李分?jǐn)?shù)低B.孫比趙分?jǐn)?shù)高C.孫比周分?jǐn)?shù)高D.趙比李分?jǐn)?shù)高118.國(guó)外某大學(xué)的團(tuán)隊(duì)研究了102種不同的毒蛇，調(diào)查了這些蛇的毒液、食物以及棲息地狀況，發(fā)現(xiàn)生活在樹上或水中這樣三維環(huán)境中的蛇，毒性低于二維環(huán)境中（即地面）的蛇。研究人員推測(cè)，這是因?yàn)樯钤谌S環(huán)境中的蛇能遇到更多東西，所以遇到獵物的頻率也更高，不需要毒性很強(qiáng)的毒液來(lái)確保每次捕獵都能成功。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的推測(cè)？A.不同的毒蛇分泌的毒液，毒性差別很大B.三維環(huán)境中的動(dòng)物比二維環(huán)境中的更為靈活，更難捕捉C.同一種毒蛇在不同季節(jié)分泌的毒液，毒性成分并不完全相同D.樹上或水中遇到的獵物比地面上的小很多，蛇需要捕食更多才能果腹119.事業(yè)單位工作人員被依法判處拘役以上刑罰的，應(yīng)給與給予開除處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.只要智力素質(zhì)和體能素質(zhì)優(yōu)秀，王某就能通過測(cè)試。以下補(bǔ)充以下哪項(xiàng)能根據(jù)上述斷定得出結(jié)論：王某智力素質(zhì)欠佳。A.王某智力素質(zhì)和體能素質(zhì)均為優(yōu)秀，但未能通過測(cè)試B.王某體能素質(zhì)優(yōu)秀，且通過了測(cè)試C.王某體能素質(zhì)優(yōu)秀，但未能通過測(cè)試D.王某智力素質(zhì)欠佳，但通過了測(cè)試121.唐詩(shī)∶宋詞A.黃桃∶水果B.金錢∶包裹C.徽墨∶湖筆D.花草∶魚蟲122.泡飯加咸菜不能滿足兒童發(fā)展智力的要求，其主要因素是：（

）A.缺乏蛋白質(zhì)B.缺乏礦物質(zhì)和微量元素C.缺乏必需的不飽和脂肪酸D.缺乏身體發(fā)育所必需的物質(zhì)123.________________。按照老師的說(shuō)法，提議家長(zhǎng)在群里發(fā)紅包有多重考慮，歸結(jié)起來(lái)無(wú)外乎三點(diǎn)：其一，加強(qiáng)群組中老師與家長(zhǎng)們的互動(dòng)；其二，“刺激”考試不及格學(xué)生及其家長(zhǎng)再接再厲；其三，既督促孩子學(xué)習(xí)，又加強(qiáng)班級(jí)管理。如此看，老師的想法和初衷都“看上去很美”，但是用“懲罰紅包”的方式表達(dá)出來(lái)，顯然變了味。無(wú)論從情理還是規(guī)定出發(fā)，老師要求家長(zhǎng)發(fā)紅包屬于“逾界之舉”，家長(zhǎng)不認(rèn)可、學(xué)校不同意、教育主管單位也不允許。填入劃?rùn)M線處最為合適的一句是：A.不能縱容過分的言行，也不能冤枉美好的初衷B.與其錯(cuò)過那美好的愿景，不如容許那美麗的錯(cuò)誤C.不能冤枉美好的初衷，也不能縱容過分的言行D.因?yàn)榱?xí)慣了美麗的錯(cuò)誤，所以無(wú)視那美好的愿景124.已知2019年9月2日是星期一，那么2021年9月2日是：A.星期四B.星期五C.星期六D.星期日125.下列說(shuō)法正確的是：A.在山區(qū)迷路時(shí)走梁不走溝B.救援觸電者要用手快速將其拉離觸電源C.戶外活動(dòng)碰雷雨天氣時(shí)可撥打手機(jī)求救D.煤氣快用完時(shí)搖晃煤氣罐可增加煤氣灶火力126.目前我國(guó)能源消耗率居高不下，從實(shí)際出發(fā)，解決能源問題的關(guān)鍵是：A.加大新能源的開發(fā)力度B.積極開展能源外交，擴(kuò)大能源進(jìn)口C.大力推進(jìn)節(jié)能降耗，提高能源利用效率D.杜絕使用一次性能源127.沒有痛苦、不用麻藥、更無(wú)副作用，遙控膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人系統(tǒng)正式實(shí)現(xiàn)商用化以來(lái)，某公司自主研制的、國(guó)際首創(chuàng)的、可主動(dòng)精確控制消化道膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人，因其精巧快捷、簡(jiǎn)單實(shí)用、安全高效的特性，迅速成為各大媒體爭(zhēng)相關(guān)注的新寵兒，專家表示，該系統(tǒng)有望開啟胃部健康管理的新時(shí)代。

關(guān)于“遙控膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人”，下列說(shuō)法與這段文字內(nèi)容無(wú)關(guān)的是：

A.自主研制、國(guó)際首創(chuàng)

B.可主動(dòng)精確控制的

C.一時(shí)間成為媒體關(guān)注的新寵兒

D.已經(jīng)開啟了胃部保健的新時(shí)代

128.以下不是典型的學(xué)習(xí)型組織特征的是：A.強(qiáng)調(diào)信息高度分享B.具有濃厚的強(qiáng)企業(yè)文化C.組織機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)垂直化D.在組織內(nèi)部建立“組織思維能力”129.公民的人身權(quán)利受到侵犯時(shí)，可要求侵權(quán)人承擔(dān)財(cái)產(chǎn)責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤130.犧牲在抗災(zāi)前線的年輕戰(zhàn)士武文斌：山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的________背景下，他26歲的青春，是________的那束光。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉重

明亮B.陰森

耀眼C.黑色

最亮D.慌亂

絢麗131.1，2，3，7，22，（

）A.100B.133C.155D.165132.某調(diào)查顯示：82%的小學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)，84%的每天都會(huì)使用QQ，78%的每天都會(huì)使用QQ空間，65%的每天都會(huì)使用微博。據(jù)此有人認(rèn)為，小學(xué)生已從媒介被動(dòng)的受眾轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者和傳播者。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.小學(xué)生的QQ好友或微博關(guān)注對(duì)象大多限于同學(xué)B.大多數(shù)小學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間被控制在半小時(shí)以內(nèi)C.大多數(shù)家庭的電腦中都安裝了學(xué)生上網(wǎng)監(jiān)控軟件D.大多數(shù)小學(xué)生使用QQ空間和微博只是瀏覽信息133.團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)的成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)，而相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的根源，不在于其成員個(gè)人能力的卓越，而在于其成員整體“合力”的強(qiáng)大，其中起關(guān)鍵作用的就是團(tuán)隊(duì)精神。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)精神的是：A.忠誠(chéng)、投入、志趣相投、相互吸引B.有凝聚力和為團(tuán)隊(duì)利益犧牲的意愿C.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂和難以模仿的特質(zhì)D.將每個(gè)成員“黏”在一起的“膠”134.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書籍D.唱片：歌曲135.在某圖書館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍136.也許有一天，人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周圍的星球；總有一天，我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及________的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人跡罕至禁區(qū)B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無(wú)際絕境D.神秘莫測(cè)彼岸137.春節(jié)期間，某單位共有47名員工參加了慰問A、B、C三地困難群眾的活動(dòng)。已知有15名員工參加了慰問A地困難群眾的活動(dòng)，有23名員工參加了慰問B地困難群眾的活動(dòng)，有38名員工參加了慰問C地困難群眾的活動(dòng)。其中有5名員工均參加了3次慰問活動(dòng)，則該單位有（

）名員工只參加了1次慰問活動(dòng)。A.19B.21C.23D.25138.最近有一位科學(xué)家提出新觀點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動(dòng)開始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前。他的依據(jù)是：板塊運(yùn)動(dòng)必然會(huì)讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石。而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這位專家觀點(diǎn)的是：A.顏色淺的長(zhǎng)英質(zhì)巖石本質(zhì)上是顏色深的鎂鐵質(zhì)巖石“再生”而來(lái)的，而在數(shù)十億年前，鎂鐵質(zhì)巖石在地球上占有絕對(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位B.以全球各地35億年前的沉積層樣品分析，其中含有長(zhǎng)英質(zhì)巖石顆粒的不足一半C.長(zhǎng)英質(zhì)巖石在自然界中的占比比鎂鐵質(zhì)巖石高出很多似乎只有板塊運(yùn)動(dòng)這一解釋，但早期的板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)很可能是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，局部范圍的D.35億年前地球火山密布，火山爆發(fā)釋放的巖漿會(huì)把鎂鐵質(zhì)巖石深深埋在地下，這些鎂鐵質(zhì)巖石會(huì)被熔化，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動(dòng)不是火山爆發(fā)的唯一原因139.無(wú)紙辦公∶保護(hù)森林∶增加輻射A.公共交通∶方便出行∶污染空氣B.化肥農(nóng)藥∶糧食增產(chǎn)∶質(zhì)量降低C.大學(xué)擴(kuò)招∶考學(xué)容易∶就業(yè)困難D.素質(zhì)教育∶培訓(xùn)特長(zhǎng)∶成績(jī)下降140.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于

，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴纖塵不染C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.買櫝還珠孤芳自賞141.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示142.用紅、黃兩色鮮花組成的實(shí)心方陣（所有花盆大小完全相同），最外層是紅花，從外往內(nèi)每層按紅花、黃花相間擺放。如果最外層一圈的正方形有紅花44盆，那么完成造型共需黃花（

）盆。A.48B.60C.72D.84143.“城門失火，殃及池魚”主要體現(xiàn)的哲理是（

）。A.事物是普遍聯(lián)系的B.事物是靜止不變的C.事物是變化發(fā)展的D.事物是孤立存在的144.有大、中、小三個(gè)杯子，咖啡裝在其中一個(gè)杯子里，三個(gè)杯子上各貼著一張紙條，上面的提示分別是：（1）咖啡在大杯子中；（2）咖啡不在中杯子中；（3）咖啡不在大杯子中。若這三句話只有一句是真的，則：A.咖啡裝在大杯子中B.咖啡裝在中杯子中C.咖啡裝在小杯子中D.不能確定咖啡裝在哪個(gè)杯子中145.猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農(nóng)民如果沒賣出豆子，可以加水讓它發(fā)芽，幾天后可以賣豆芽；如果豆芽賣不動(dòng)，干脆讓它長(zhǎng)大些賣豆苗；如果豆苗賣不動(dòng)，可以移植到花盆賣盆景；如果盆景賣不動(dòng)，那么就把它移植到泥土里，幾個(gè)月后，它又會(huì)長(zhǎng)出許多豆子。要實(shí)現(xiàn)從商品到貨幣的轉(zhuǎn)化，賣豆子的農(nóng)民應(yīng)該：A.在制成盆景時(shí)賣出B.在能夠賣出時(shí)賣出C.在結(jié)出豆子時(shí)賣出D.在價(jià)格最高時(shí)賣出146.以下家用電器中，能將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是：A.電磁爐B.電飯煲C.洗衣機(jī)D.電視機(jī)147.歐洲是七大洲中面積最大，人口最多的一個(gè)洲。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤148.2020年12月17日，我國(guó)單獨(dú)申報(bào)的（

）經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。A.摔跤B.柔道C.太極拳D.跆拳道149.藥物：防治疾病A.空調(diào)：冬暖夏涼B.稅收：調(diào)節(jié)分配C.理財(cái)：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估D.教育：因材施教150.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點(diǎn)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤151.傳統(tǒng)的觀念一般把人員配備作為行政部門的工作，即按照領(lǐng)導(dǎo)者的要求配備各部門，各崗位所需的人員，而忽略了人員能力與崗位性質(zhì)的匹配性，也不利于人力資源的開發(fā)和設(shè)計(jì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤152.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是________炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.收納朝思暮想B.承接迷惑不解C.接收孜孜以求D.盛放潛精研思153.到底什么是幸福，每個(gè)人都有不同的答案，很多人認(rèn)為有錢并不意味著幸福。在一次調(diào)查中顯示，在自認(rèn)為有錢的被調(diào)查者中，只有1/3的人感覺自己是幸福的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.絕大多數(shù)自認(rèn)為有錢的人，實(shí)際上都達(dá)到中等以上的富裕程度B.許多感覺不幸福的人，實(shí)際上十分幸福C.許多不認(rèn)為自己有錢的人，實(shí)際上很有錢D.被調(diào)查的有錢人絕大多數(shù)是合法致富154.電腦的輸入設(shè)備就是電腦從外界獲取信息的設(shè)備。我們通過輸入設(shè)備向電腦發(fā)命令、輸入資料。在下列設(shè)備中不屬于電腦輸入設(shè)備的一項(xiàng)是：A.鍵盤和鼠標(biāo)B.掃描儀C.數(shù)碼相機(jī)D.打印機(jī)155.H科研所（事業(yè)單位）受聘人員李某，在受聘期間觸犯刑法被判有期徒刑1年，其與H科研所的聘用合同自行解除。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤156.在網(wǎng)絡(luò)書店的強(qiáng)有力競(jìng)爭(zhēng)下，不少實(shí)體書店________，而書店的租金、人工等費(fèi)用卻在猛增。這時(shí)候通過裝修店面，給讀者帶來(lái)全新的感受，不失為一個(gè)好辦法。實(shí)際上，與網(wǎng)絡(luò)書店相比，實(shí)體書店能給人帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)，那就是逛書店。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.入不敷出B.進(jìn)退維谷C.門可羅雀D.萬(wàn)人空巷157.A.10B.12C.14D.16158.我們之所以會(huì)持久地愛上一個(gè)人，本質(zhì)上是因?yàn)椤靶睦砜梢娦栽瓌t”。就像一面鏡子一樣，如果你的靈魂真正地被一個(gè)人看見，你就會(huì)愛上這個(gè)人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，如果別人看我們的眼光跟我們內(nèi)心深處最真實(shí)的對(duì)自己的看法是一致的，并且他們通過他們對(duì)我們的言行，表現(xiàn)出對(duì)我們的這種理解，我們就會(huì)有一種深深的被“看見”的感覺。下列說(shuō)法中，最符合“心理可見性原則”的是（

）A.在愛你的過程中，我遇到了自己B.對(duì)我來(lái)說(shuō)，你的愛情是種負(fù)擔(dān)C.因?yàn)閻矍?，我已然迷失了自己D.你看見我，讓我發(fā)現(xiàn)新的自己159.每題給出一組相關(guān)的詞，請(qǐng)你在備選答案中選出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。水：冰A.米：飯B.鐵：銹C.云：雨D.樹：木160.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D161.恪守新聞?wù)鎸?shí)性，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的

，都是新聞工作的

，都是新聞工作者的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.謬誤不幸失誤B.失真責(zé)任失信C.失實(shí)失誤恥辱D.失誤恥辱悲哀162.侵權(quán)的民事責(zé)任的特點(diǎn)有（

）。A.侵害性B.懈怠性C.單方性D.過錯(cuò)性163.按份共有人可以轉(zhuǎn)讓其享有的共有的動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn)份額，其他共有人：A.享有平等購(gòu)買的權(quán)利B.享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利C.在同等條件下享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利D.在自己的份額內(nèi)享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利164.某大學(xué)籃球隊(duì)在比賽中屢屢獲得佳績(jī)，除球技精湛之外，還有教練對(duì)他們的完美分組。訓(xùn)練過程中，教練發(fā)現(xiàn)要取得最佳成績(jī)，在分組時(shí)必須注意：①如果丙在場(chǎng)上，則丁也要在場(chǎng)上②只有甲不在場(chǎng)上，乙才不在場(chǎng)上③乙和丁不能同時(shí)在場(chǎng)上，也不能都不在場(chǎng)上④如果戊和己在場(chǎng)，則丙也必須在場(chǎng)現(xiàn)在甲和己都在場(chǎng)上，要取得最好成績(jī)，下列選項(xiàng)中可以推出一定為真的是：A.乙在場(chǎng)上且戊不在場(chǎng)上B.乙和戊都不在場(chǎng)上C.丁在場(chǎng)上且戊不在場(chǎng)上D.乙和丙都不在場(chǎng)上165.有9張紙牌，分別為1至9。A、B、C、D四人取牌，每人取2張?，F(xiàn)已知A取的兩張牌之和是10，B取的兩張牌之差是1，C取的兩張牌之積是24，D取的兩張牌之商是3。他們四人各拿了兩張紙牌后剩下的一張牌是（

）

A.3

B.5

C.7

D.9

166.文言文：古代漢語(yǔ)A.語(yǔ)言學(xué)：現(xiàn)代語(yǔ)言B.戲?。汗糯鷳蚯鶦.白話文：現(xiàn)代漢語(yǔ)D.文獻(xiàn)：古代文獻(xiàn)167.下列屬于氣候的是（

）。A.狂風(fēng)暴雨B.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少C.陰雨連綿D.秋高氣爽168.自然界產(chǎn)生的電磁輻射，又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射。本底輻射對(duì)人類生存環(huán)境，無(wú)不良影響?！瓣?yáng)光也是一種電磁輻射，億萬(wàn)年來(lái)我們正是依靠陽(yáng)光的照射才生存到現(xiàn)在?！钡牵硗庖活愲姶泡椛湓此l(fā)射的電磁波，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對(duì)人類健康造成危害。資料顯示，環(huán)境中的電磁波輻射污染源包括人類發(fā)明、制造和使用的能夠產(chǎn)生和輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設(shè)備。這一類電磁輻射源，被稱為電磁波輻射污染源。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.陽(yáng)光屬于本底輻射中的一種B.雷達(dá)屬于電磁波輻射污染源C.電磁波不會(huì)對(duì)人類造成危害D.本底輻射對(duì)環(huán)境無(wú)不良影響169.普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，下列關(guān)于普通話的說(shuō)法不正確的是：A.普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)中輔音占優(yōu)勢(shì)B.普通話以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范C.普通話以北方話為基礎(chǔ)方言D.普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音170.班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員去參加全省的文科知識(shí)競(jìng)賽。文科知識(shí)競(jìng)賽分為語(yǔ)文、政治和歷史三科，每人只參加一科。張老師、王老師、趙老師作了以下猜測(cè)：張老師：班長(zhǎng)參加了語(yǔ)文競(jìng)賽，團(tuán)支書參加了政治競(jìng)賽。王老師：學(xué)習(xí)委員沒參加政治競(jìng)賽，團(tuán)支書參加了語(yǔ)文競(jìng)賽。趙老師：班長(zhǎng)沒參加語(yǔ)文競(jìng)賽，團(tuán)支書參加了歷史競(jìng)賽。如果他們的猜測(cè)都只對(duì)了一半，則以下為真的是：A.班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員分別參加語(yǔ)文、政治和歷史競(jìng)賽B.班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員分別參加歷史、政治和語(yǔ)文競(jìng)賽C.班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員分別參加語(yǔ)文、歷史和政治競(jìng)賽D.班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員分別參加歷史、語(yǔ)文和政治競(jìng)賽171.一般授權(quán)是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí)，只發(fā)布一般工作指示，而非指派特定的事物，允許下屬自己決定行動(dòng)方案，并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。根據(jù)上述定義，下列不屬于一般授權(quán)的是：A.柔性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的具體安排，僅指示出一個(gè)大綱或輪廓，下屬可隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜地處理工作，有比較大的自由B.惰性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿意做的紛亂繁瑣事物交托給下屬C.剛性授權(quán)，上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的績(jī)效目標(biāo)都有詳細(xì)規(guī)定D.模糊授權(quán)，即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作事項(xiàng)與范圍，只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo)，被授權(quán)者自由去選擇完成的具體途徑172.擬辦時(shí)如有兩種以上處理方案一并提出的，應(yīng)表明傾向性意見及其理由。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.“樂道安貧音容宛在，因材施教手澤猶存。”這幅對(duì)聯(lián)適用于：A.吊唁道士B.哀挽恩師C.恩師八十壽辰D.書院大門174.（

），10，8，8，7，6，6，4，5A.8B.9C.10D.11175.下列最可能涉及對(duì)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的描寫的是：A.白蠟的燃點(diǎn)低B.水的比熱容高C.橡膠耐磨性佳D.茶葉除脂效果好176.攻擊行為是復(fù)雜的，并非簡(jiǎn)單的受到大腦中某個(gè)特定區(qū)域的控制。盡管如此，研究者還是在動(dòng)物和人類身上發(fā)現(xiàn)了一些能夠促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制。當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時(shí)，人們的敵意程度增加了；當(dāng)這些腦區(qū)的活動(dòng)被抑制，敵意程度下降。通過這樣的方法，溫馴的動(dòng)物也可以被激怒，同樣可以讓狂怒中的動(dòng)物恢復(fù)順從。

以下論述，不符合本段文字表達(dá)原意的是：

A.攻擊行為并不能完全由大腦中特定區(qū)域控制

B.通過科學(xué)激活特定腦區(qū)，可以增加人們的敵意程度

C.人們敵意程度的下降，是由于特定腦區(qū)的活動(dòng)被抑制

D.動(dòng)物身上存在促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制

177.下列成語(yǔ)中，體現(xiàn)了相同哲理的有：A.掩耳盜鈴B.良莠不分C.張冠李戴D.不分皂白178.雷雨時(shí)，如果你是見到閃電后5秒才聽到雷聲，則打雷的地點(diǎn)距離你大約是（

）米。A.1000B.1300C.1500D.1700179.“潤(rùn)筆”原指使用毛筆時(shí)先用水把毛筆泡開、泡軟，這樣毛筆較容易吸收墨汁，寫字時(shí)會(huì)感覺比較圓潤(rùn)。后來(lái)“潤(rùn)筆”被用來(lái)泛指（

）。A.寫文章、寫字、作畫的報(bào)酬B.優(yōu)秀的作家、書法家或畫家C.“文房四寶”D.替別人研磨墨汁的書童180.溝通顯示了不同話語(yǔ)圈之間跨越屏障而尋求交往的共同努力進(jìn)程。但溝通不等于簡(jiǎn)單融合，更不能等同于一致，而是差異的對(duì)話，也就是說(shuō)，溝通意味著首先承認(rèn)不同話語(yǔ)圈之間的差異，并以這種差異為基礎(chǔ)，從這種差異出發(fā)，展開彼此對(duì)話。對(duì)話的過程可能充滿漠視、沖撞甚至敵意，但這不要緊，要緊的是愿意并能夠從事對(duì)話。根據(jù)這段文字的表述，以下判斷正確的一項(xiàng)是：A.溝通的目的是消除差異以達(dá)成彼此同一B.溝通的前提是承認(rèn)差異的存在并且愿意展開對(duì)話C.只要存在著不同的話語(yǔ)圈，就一定能進(jìn)行溝通D.對(duì)話意愿越強(qiáng)，對(duì)話過程就越和諧181.自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述，才具有證據(jù)能力。根據(jù)上述定義，下列符合自白任意性規(guī)則做法的是：A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述，應(yīng)中止訊問B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致C.犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪，可以不承擔(dān)舉證責(zé)任D.以從輕處罰為條件，換取犯罪嫌疑人的有罪答辯182.2017年，我國(guó)貨物進(jìn)出口總額243386億元，其中出口額138455億元，進(jìn)口額104932億元。這一情形屬于（

）。A.貿(mào)易逆差B.貿(mào)易順差C.貿(mào)易入超D.貿(mào)易失衡183.職業(yè)倦怠，是指從業(yè)者因不能有效緩解由各種因素所造成的工作壓力、深感回報(bào)與付出不對(duì)等、對(duì)所從事的工作沒有興趣或缺乏動(dòng)機(jī)卻又不得不為之時(shí)，產(chǎn)生厭倦情緒，陷入疲憊狀態(tài)，工作效率明顯降低，從而表現(xiàn)出對(duì)所從事職業(yè)的消極態(tài)度和行為。根據(jù)以上定義，下列不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的一項(xiàng)是：A.將生產(chǎn)線上負(fù)擔(dān)過重的工作適當(dāng)減輕，由多人分擔(dān)B.學(xué)校組織教師進(jìn)行的心理學(xué)、教育學(xué)和職業(yè)道德培訓(xùn)C.某公司對(duì)連續(xù)三次月度績(jī)效考核不合格的員工實(shí)行處罰制度D.監(jiān)獄邀請(qǐng)心理專家定期為警員做心理輔導(dǎo)和咨詢184.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示185.氧氣與臭氧同由氧元素構(gòu)成，但氧原子排列結(jié)構(gòu)不同，氧氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體，而臭氧是淡藍(lán)色，有魚腥味的氣體。這說(shuō)明：A.利用氧氣可以生產(chǎn)臭氧B.氧氣也能變成淡藍(lán)色C.排列結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的改變D.氧氣對(duì)我們更有用186.一種產(chǎn)品的價(jià)值由其質(zhì)量與價(jià)格之間的比率決定。一種產(chǎn)品的價(jià)值越高，其會(huì)處于越好的競(jìng)爭(zhēng)地位，所以，對(duì)于既定產(chǎn)品而言，或者通過提高質(zhì)量，或者通過降低價(jià)格，都會(huì)提高消費(fèi)者選擇這種產(chǎn)品而不選擇競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)品的概率。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.消費(fèi)者對(duì)一種產(chǎn)品質(zhì)量的了解依據(jù)的是這種產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量

B.競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)品常常試圖吸引消費(fèi)者人群中的不同部分

C.對(duì)于特定消費(fèi)人群來(lái)講，一些產(chǎn)品系列中較高價(jià)格的品牌比低價(jià)品牌更受青睞

D.可以同時(shí)提高一種產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格而不改變產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)地位

187.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí)，破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中________________的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.“謙受益”與“滿招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”188.事情的進(jìn)展，并非________，沒有想象那么順利。一戶一戶做工作，反反復(fù)復(fù)做工作，是鎮(zhèn)村干部及駐村工作組采取的“笨辦法”。但在做工作的過程中，發(fā)現(xiàn)不少村民持________態(tài)度，既不明確支持，也不明確反對(duì)，仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)觸發(fā)點(diǎn)不是來(lái)自別處，而是潛藏在村“兩委”干部中間。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.阪上走丸

觀望B.易如反掌

模糊C.探囊取物

中庸D.輕而易舉

旁觀189.若某居民樓3樓發(fā)生災(zāi)害，在逃生過程中，下列自救方式錯(cuò)誤的是（

）。A.拿濕毛巾捂住口鼻逃生B.彎腰走樓梯逃生C.從三樓窗戶跳下逃生D.把消防繩拴在鐵欄桿上逃生190.關(guān)于周公和柳宗元對(duì)于成王以桐葉戲弟一事的看法，以下說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/p>

。A.周公認(rèn)為成王可以和弟弟開玩笑，但不應(yīng)該給弟弟封地B.周公認(rèn)為成王不應(yīng)該和弟弟開玩笑，也不應(yīng)該給弟弟封地C.柳宗元認(rèn)為成王可以和弟弟開玩笑，也可以給弟弟封地D.柳宗元認(rèn)為既然成王是開玩笑，就不應(yīng)該把玩笑當(dāng)真，真給弟弟封地191.清人黃生說(shuō)：“讀唐詩(shī)，一讀了然，再過亦無(wú)異解。惟讀杜詩(shī)，屢進(jìn)屢得?！睆淖x詩(shī)的角度說(shuō)明了杜詩(shī)的博大精深。以下詩(shī)句，能反映杜詩(shī)仁愛精神的是：A.致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳B.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧C.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心D.海上生明月，天涯共此時(shí)192.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D193.①自我提升的潛臺(tái)詞，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不安、對(duì)自我的不滿②完全不理會(huì)肯定會(huì)被淘汰，不遺余力阻撓新生事物和科技的發(fā)展進(jìn)步，也不現(xiàn)實(shí)③對(duì)于我們無(wú)法控制的事情，也不必糾結(jié)了④也許我們能做到的，只是不逃避，盡量去承受生命里的不完美事物，努力控制自己能控制的事情⑤局部的知識(shí)、流淌的知識(shí)、不確定的知識(shí)，會(huì)不斷讓新的東西進(jìn)來(lái)，也會(huì)不斷改變我們的認(rèn)知將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.①⑤②④③B.⑤②①④③C.①③④⑤②D.⑤②④③①194.有人說(shuō)：閱讀最直接的作用，就是讓人以最便捷的方式，接觸到其他人類的經(jīng)驗(yàn)和已經(jīng)做出的知識(shí)積累。我同意這個(gè)觀點(diǎn)，但是我們或許也應(yīng)保有一份冷靜，那些在歷史長(zhǎng)河中閃閃發(fā)亮的智慧結(jié)晶，可能越來(lái)越無(wú)法直接解決我們正在或即將遭遇的問題了。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)或許會(huì)沮喪，那些浩如煙海的典籍、盛如繁花的新知，都是個(gè)人知識(shí)大廈的磚石，哪些筑底，哪些支柱，哪些裝飾，并沒有明確的施工圖紙。能確定的只有一點(diǎn)：

，好比往爐膛中