幼兒園中班教案《比耳朵》

幼兒園中班教案《比耳朵》教案目標(biāo)本次教學(xué)旨在讓幼兒了解不同動(dòng)物的耳朵長(zhǎng)什么樣，以及耳朵在動(dòng)物生活中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物或圖片資料：貓、兔、狗、老鼠等不同種類的動(dòng)物講解卡片PPT圖書：《動(dòng)物的耳朵》教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.1創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)幼兒進(jìn)入一種好奇和探究的情境，在教學(xué)過程中不斷激發(fā)幼兒探究欲望，激勵(lì)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。比如通過以下問句營(yíng)造探究氛圍：“小朋友們，我們今天要來探究一個(gè)動(dòng)物的神奇器官，你們知道是哪個(gè)器官嗎？”“你們有沒有注意到動(dòng)物的哪個(gè)身體部位最好玩、最神奇？”1.2打破認(rèn)知誤區(qū)通過一些錯(cuò)綜復(fù)雜的問句，讓幼兒產(chǎn)生疑惑，打破“耳朵和聽到聲音”之間的認(rèn)知誤區(qū)。如提問：“小狗、小貓、小老鼠都長(zhǎng)什么樣的耳朵呢？它們的耳朵跟我們的一樣嗎？”2.發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)2.1觀察動(dòng)物耳朵在本環(huán)節(jié)中，讓幼兒觀察不同的動(dòng)物耳朵，并進(jìn)行比較。通過一些啟發(fā)性問題的提問，引導(dǎo)幼兒探究不同動(dòng)物的耳朵形狀、大小和顏色。2.2猜一猜讓學(xué)生們?cè)诒容^了不同的動(dòng)物耳朵后，猜一猜這些動(dòng)物的耳朵有什么作用？在后續(xù)的講解中進(jìn)行答案的解釋和總結(jié)。例如，老鼠的耳朵非常大，是為了聽到天敵的聲音，能及早逃脫危險(xiǎn)，貓的耳朵成簇形狀，可以精準(zhǔn)地捕捉到獵物的聲音等。3.講解環(huán)節(jié)3.1講解介紹通過PPT或者圖片，展示不同動(dòng)物的耳朵形狀和作用，講解各種動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)，并配以生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的圖片，使幼兒能夠形象、準(zhǔn)確的了解各種動(dòng)物的耳朵。3.2圖書閱讀讓幼兒通過圖書《動(dòng)物的耳朵》的閱讀，進(jìn)一步加深對(duì)不同動(dòng)物耳朵的了解，結(jié)合著圖書講解更加形象深入，默認(rèn)的印象深入幼兒心中。3.3游戲活動(dòng)進(jìn)行一些游戲活動(dòng)，例如：模仿動(dòng)物利用耳朵捉迷藏、觀察動(dòng)物在大自然生活中如何聽到聲音等，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.小結(jié)環(huán)節(jié)4.1總結(jié)復(fù)述讓幼兒總結(jié)所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行復(fù)述。老師可以問一些問題，鼓勵(lì)孩子回答。4.2情境概括讓孩子基于所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮想象，將所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為故事情境。4.3構(gòu)建知識(shí)圖譜幫助幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，整理出知識(shí)框架，并幫助孩子構(gòu)建知識(shí)圖譜?？偨Y(jié)通過本次教學(xué)，幼兒可以深入地了解不同動(dòng)物的耳朵形狀、大小、顏色等，以及耳朵在動(dòng)物生活中的作