保潔工作總結(jié)報(bào)告3篇

保潔工作總結(jié)報(bào)告3篇

保潔工作總結(jié)報(bào)告1

接觸教室保潔工作已經(jīng)一年多了，從一名教室保潔組員到一名教室保潔組長(zhǎng)，再到后來(lái)的教室保潔區(qū)域長(zhǎng)，在教室保潔這一隊(duì)伍中擔(dān)當(dāng)了不同的職務(wù)，扮演著不同的角色，同樣的工作在不同的時(shí)期卻有著不同的感受，對(duì)教室保潔工作也有著很深的感情。

我是從20xx年10月份參加教室保潔這一隊(duì)伍的，記得最初參加的時(shí)候我并不知道我要做的是教室保潔，只是學(xué)校通知可以申請(qǐng)勤工儉學(xué)，我就懷著一顆期盼的心去申請(qǐng)，盼望借此可以減輕父母負(fù)擔(dān)。事實(shí)上我也正在盡自己所能去為學(xué)校做自己力所能及的事情，不愧對(duì)學(xué)校對(duì)我們的幫忙，也盼望我們的教室保潔工作做的更完善。

之所以能夠從一名一般的組員一步一步做到區(qū)域長(zhǎng)，我要感謝那些幫忙我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也讓我有時(shí)機(jī)體會(huì)到教室保潔中的每一個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌?zé)任。所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任雖不同，但是對(duì)于教室保潔這一隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，卻是缺一不行。記得做組員的時(shí)候我們的組長(zhǎng)很嚴(yán)峻，但是嚴(yán)峻也只是對(duì)工作，其他時(shí)候還是很不錯(cuò)的，常常會(huì)給我們開(kāi)個(gè)小會(huì)，相互溝通一下，在教室保潔競(jìng)選組長(zhǎng)的時(shí)候鼓舞大家去等等。后來(lái)去做組長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)各種工作都不太熟識(shí)，我原來(lái)的組長(zhǎng)還發(fā)信息告知我有什么不懂的可以問(wèn)她。跟著范磊學(xué)長(zhǎng)做組長(zhǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是也算是范磊學(xué)長(zhǎng)讓我真正的在教室保潔這一隊(duì)伍中得到歷練，讓我學(xué)到許多東西，讓我的大學(xué)生活不再枯燥無(wú)味。跟著孟煥新學(xué)姐做組長(zhǎng)的時(shí)候，工作中有過(guò)失誤，但孟煥新學(xué)姐并不曾動(dòng)過(guò)氣，每次遇到我不明白的事情她總是會(huì)急躁的給我說(shuō)，后來(lái)做區(qū)域長(zhǎng)的時(shí)候尚戰(zhàn)頌學(xué)長(zhǎng)、羅紅兵學(xué)長(zhǎng)以及王亞婷學(xué)姐都給了我不少幫忙，讓我學(xué)會(huì)了許多。

作為一名教室保潔的組員，崗位是一般的，但是在一般的崗位上卻要做到許多不一般的事情。作為一個(gè)合格的教室保潔組員，不僅僅是想盡方法把教室衛(wèi)生清掃潔凈，更多的是還要處理好自己與在自己工作的教室里上自習(xí)的同學(xué)的關(guān)系。在自己工作的時(shí)候一般都會(huì)有很多同學(xué)還在上自習(xí)，有的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候并不會(huì)自動(dòng)給我們讓位以便利我們清掃，這個(gè)時(shí)候有的組員并沒(méi)有去讓同學(xué)讓一下，而是不去清掃同學(xué)上自習(xí)所占的座位，以至于其次天影響大家上課。所以這個(gè)時(shí)候需要我們?nèi)ジ献粤?xí)的同學(xué)交涉，既不影響到他們上自習(xí)，又不影響我們很好的完成我們的工作。而與上自習(xí)的同學(xué)的交涉又不是那么簡(jiǎn)潔，在我們的組員中不乏由于交涉而與上自習(xí)的同學(xué)產(chǎn)生沖突的，所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈鼞?yīng)當(dāng)注意培育一下我們組員的待人接物，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)予以適宜的措辭，既不顯得我們一味的屈服、又不損害我們之間的和氣，以便更好的完成我們的教室保潔工作。

組長(zhǎng)這一職務(wù)在我們教室保潔的隊(duì)伍中仍舊扮演著特別重要的角色，他既要完成組員需要完成的任務(wù)，又要完成自己的任務(wù)——帶著自己的組員工作，做好每一個(gè)組員的思想工作，以及處理好自己與區(qū)域長(zhǎng)，總區(qū)長(zhǎng)和組員之間的關(guān)系。組長(zhǎng)需要給自己一個(gè)適宜的定位。在我給我們區(qū)組員開(kāi)全區(qū)例會(huì)的時(shí)候我曾說(shuō)過(guò)一句話——“其實(shí)咱們大家都是學(xué)生，有的時(shí)候什么區(qū)域長(zhǎng)、組長(zhǎng)、組員都是一樣的，我們大家都是學(xué)生，不是社會(huì)上的那種上行下效，但是這種制度是必要的，也是不行缺少的，我們之所以有這些區(qū)分都是為了更好的把教室保潔工作做好”，是呀，我們大家都是學(xué)生，沒(méi)有社會(huì)上那種上行下效，那么我們?nèi)绾稳ピ诮M員中開(kāi)展自己的工作，如何讓組員自覺(jué)的協(xié)作我們的工作呢我們只有靠我們自身的魅力去拉攏他們，或許在這里用拉攏一詞不太適宜，但是我們只有把他們拉攏到我們的身邊，我們才能更好的開(kāi)展我們的工作，他們才會(huì)支持我們的工作，其實(shí)這全部的一切都是為了把我們的工作做的更好，把教室保潔做的更好。但是拉攏歸拉攏，我們不能破壞原則，我們的拉攏是有原則的拉攏，而不是一味的拉攏。我當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候遇到過(guò)幾個(gè)很不協(xié)作我工作的組員，他們都是比我高一屆的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，有一位學(xué)姐在我們組開(kāi)會(huì)的時(shí)候始終在接電話，而會(huì)議的內(nèi)容就是傳達(dá)一下教室保潔治理?xiàng)l例，強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律，而條例里有一條是在工作期間不能接打電話，而我們當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)的時(shí)間還未簽退，屬于工作時(shí)間，我委婉的提示了她三次，但是最終她的態(tài)度是轉(zhuǎn)身就走并吼了一句“隨你便！”，當(dāng)時(shí)我們組全部人都傻了眼，我也有點(diǎn)懵，當(dāng)時(shí)的確是有點(diǎn)不知所措，后來(lái)我又問(wèn)了一下孟煥新學(xué)姐，當(dāng)天晚上我給那位學(xué)姐發(fā)了條信息，但是也是石沉大海，等到后來(lái)，漸漸的才得以緩和，不過(guò)在那以后的工作中我們相處的還可以。要做好一個(gè)組長(zhǎng)，不僅僅要把教室保潔工作做好，還要處理好自己與組員之間的關(guān)系。作為一個(gè)合格的組長(zhǎng)首先要做到以身作則，不允許組員做的事情組長(zhǎng)自己絕不行以做，己所不欲勿施于人！假如自己制定的規(guī)章連自己都不遵守又怎么去要求組員去遵守呢固然也不能過(guò)于苛刻的要求組員。我們與組員之間不只是這種工作關(guān)系，更多的是一種感情，我想在以后的日子里我們會(huì)很思念我們?cè)?jīng)一起工作過(guò)的時(shí)間。他們不只是我們的組員，也是我們的朋友，我們不能只是要求他們把工作做好，更多的還要賜予他們關(guān)懷。

讓我所在的小集體里的每一個(gè)人都有一種家的溫馨的感覺(jué)是我始終以來(lái)的追求，無(wú)論是在教室保潔的隊(duì)伍里，還是在我所在的協(xié)會(huì)里，亦或者在我所在的班級(jí)里，那始終是我的追求！做組長(zhǎng)的時(shí)候，我盼望自己能夠把我們組帶成一個(gè)小小的家庭，讓每一個(gè)組員都感覺(jué)到我們大家的相互關(guān)懷，而不是僅僅是劃分的一個(gè)小組。但是圓滿的是我做到的只是把我們組的局部人帶到了一個(gè)屬于我們的家里，在那個(gè)家里，我們相互幫助，相互關(guān)懷，記得在我們教室保潔換屆的時(shí)候我們還吃了頓散伙飯，感覺(jué)真的很溫馨。后來(lái)在我做區(qū)長(zhǎng)的這段日子里，我真的學(xué)會(huì)了許多，給自己定的目標(biāo)也在一點(diǎn)點(diǎn)變的更大，我并沒(méi)有轉(zhuǎn)變自己的目標(biāo)，只是想要做的更多，在把我們的小集體帶成家的同時(shí)我也盼望給我們那個(gè)家里的每一個(gè)人一個(gè)歷練的舞臺(tái)，一個(gè)呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)，一個(gè)為自己和我們的集體做更多奉獻(xiàn)的時(shí)機(jī)，也始終都在向自己的目標(biāo)努力。在材料館、數(shù)理館做區(qū)域長(zhǎng)的這段日子里，在幾位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的幫忙下我已經(jīng)把握了各種工作以及對(duì)各種事情的處理方法，后來(lái)我更體會(huì)到一個(gè)對(duì)于帶好一個(gè)區(qū)的重要的事情，那就是需要一批能夠獨(dú)當(dāng)一面的組長(zhǎng)。在我與我們區(qū)的組長(zhǎng)相處的這段時(shí)間，我真正的感覺(jué)到一批好組長(zhǎng)的好處。始終以來(lái)我都盼望我所在的集體里的每一個(gè)人都能感覺(jué)到那種家的溫馨，都有那種家的歸屬感，但是我卻沒(méi)能把我們區(qū)帶成我所想要的那種結(jié)果，而是帶成了六個(gè)小家庭，這六個(gè)小家庭里的每一個(gè)人都能感受的到那種溫馨。曾幾何時(shí)我見(jiàn)到我們區(qū)的組員一起出去玩耍，一起出去吃飯，一起在同一個(gè)教室上自習(xí)，一起在校園里逛，一起去跑陽(yáng)光長(zhǎng)跑。我明白這一切都是我們區(qū)組長(zhǎng)的努力結(jié)果，是他們把我們區(qū)的教室保潔工作做的日益完善，是他們把我們區(qū)的全部組員聚集在一起，是他們?cè)谖也辉诘臅r(shí)候把我們區(qū)的工作擔(dān)當(dāng)起來(lái)，我為自己能有這樣的好幫手而感到慶幸。

在做區(qū)域長(zhǎng)的這一段時(shí)間里，在我與組員相處的時(shí)間里，我對(duì)我們的組員或許過(guò)于嚴(yán)峻了些，但是，事實(shí)上的正是由于我的嚴(yán)峻讓我們的組員更加的細(xì)心，我想雖然現(xiàn)在我的嚴(yán)峻對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是什么好的事情，但是我想對(duì)他們以后的工作生活會(huì)有意想不到的效果的，由于他們?cè)谖业膰?yán)峻下會(huì)養(yǎng)成那種更加細(xì)心的習(xí)慣，我曾不只一次看到我們區(qū)的一位組員在用手把地上的頭發(fā)絲一根一根的撿起來(lái)。嚴(yán)峻歸嚴(yán)峻，但是并不能由于嚴(yán)峻而疏遠(yuǎn)自己與組員的關(guān)系，反而應(yīng)當(dāng)賜予組員更多的關(guān)懷與幫忙。

印象最深的一次應(yīng)當(dāng)是我們區(qū)數(shù)學(xué)館的一個(gè)組員得了肺結(jié)核，而肺結(jié)核是一種空氣傳播的疾病，而與他接觸比擬多的固然就是我們區(qū)的組員，緊著組長(zhǎng)就把他的事情告知了我，我又上報(bào)到范磊學(xué)長(zhǎng)那兒，最終打算給我們區(qū)組員進(jìn)展一次體檢，雖然體檢費(fèi)是組員自己拿的，但當(dāng)時(shí)真的有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，當(dāng)體檢的教師告知我一切都正常時(shí)，心里似乎是一顆石頭落在了地上，當(dāng)時(shí)由于時(shí)間比擬匆忙，有三個(gè)組員沒(méi)能和大家一起進(jìn)展體檢，但后來(lái)都拿來(lái)了醫(yī)院的證明。

我說(shuō)過(guò)始終以來(lái)我都盼望自己能夠把自己所在的集體帶成一個(gè)小小的家，但是我們的教室保潔組員來(lái)自不同的院系，又居住在不同的生活園區(qū)，溝通相對(duì)會(huì)少一些，但是溝通又是必不行少的，也是到達(dá)我的目標(biāo)的唯一方法，所以為了到達(dá)標(biāo)我們只好另辟新的溝通方式，我們區(qū)開(kāi)了公共郵箱，用來(lái)上傳一些學(xué)習(xí)資料，大家相互傳閱，后來(lái)又建了個(gè)q群，大家根本每天晚上都會(huì)登q，有了q群，大家可以在q群里相互聊聊，這樣就增加了大家的溝通，更好的相處在一起，也更利于到達(dá)我所追求的目標(biāo)。就是這樣，我們區(qū)是一個(gè)大家，六個(gè)小家。

我也說(shuō)過(guò)盼望每一個(gè)人都多一些歷練的時(shí)機(jī)，但是許多人會(huì)有疑問(wèn)，只是教室保潔而已，怎么會(huì)得到歷練呢在這里，我真的盼望有一天我們教室保潔能夠得到轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型成一個(gè)像校學(xué)生會(huì)的那種能夠讓大家得到更多歷練的一個(gè)比擬大的*臺(tái)，成為一個(gè)既是大家勤工儉學(xué)的*臺(tái)又是歷練自己的*臺(tái)，但要做到這些又需要我們大家一起做出更多的努力。

要做到真正的轉(zhuǎn)型，首先要做到的轉(zhuǎn)型就是我們教室保潔工作人員對(duì)我們工作的認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我們中許多人都認(rèn)為教室保潔只是我們一個(gè)勤工儉學(xué)的*臺(tái)而已，尚未熟悉到是我們一個(gè)歷練的*臺(tái)。猶記得我們開(kāi)教室保潔把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)調(diào)會(huì)時(shí)的場(chǎng)景，大家一起出謀劃策考慮怎么籌備把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得當(dāng)時(shí)我們似乎提議拉外聯(lián)，大家考慮到其他緣由就沒(méi)通過(guò)。但是后來(lái)自行車隊(duì)的把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他們拉到了外聯(lián)。我感覺(jué)我們應(yīng)當(dāng)自己盡力去解決一些事情。我們的把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的可謂是熱火朝天，組員們玩的也特別快樂(lè)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有記者團(tuán)的，有新聞中心的，也算是吸引了一大批教室保潔之外的同學(xué)觀看，假如我們教室保潔能夠有這樣一個(gè)傳統(tǒng)性的活動(dòng)，每年都舉辦這樣一次教室保潔把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，既拓展了我們組員的素養(yǎng)，又歷練了我們組員的合作精神，也加強(qiáng)了各區(qū)之間組員的溝通，也對(duì)我們教室保潔也做了一個(gè)很好的宣傳。

我們教室保潔需要給自己做一些宣傳，不是只為宣傳我們工作苦，也不是向大家邀功，而是向大家宣傳一下教室保潔人員的不易，當(dāng)我們剛剛把教室清掃潔凈，剛要完畢工作的時(shí)候仍會(huì)看到紙屑、瓜子皮、水果皮，不是我們的組員清掃不仔細(xì)，而是我們的同學(xué)順手扔在了我們的組員剛清掃好的地面上，我們需要他們對(duì)我們的勞動(dòng)成果的敬重，我們需要他們對(duì)我們工作的敬重，當(dāng)我們的`組員認(rèn)仔細(xì)真的把工作做好的時(shí)候，他們的成果并沒(méi)有得到應(yīng)有的敬重，以至于其次天被人告到學(xué)校。記得我們區(qū)有兩個(gè)組員在談關(guān)于教室保潔時(shí)的一段話——“假如你剛剛清掃好的衛(wèi)生被上自習(xí)的同學(xué)又弄臟了，你怎么辦”“我會(huì)拿起我們的工具重新清掃”，我聽(tīng)了真的很感動(dòng)，我們的組員是如此的樸實(shí)，在一般的崗位上堅(jiān)持著自己，就是我們的這些組員，他們?cè)S多時(shí)候得不到他人的敬重，有的時(shí)候卻要蒙受著委屈去工作，所以我們真的需要對(duì)外宣傳一下我們自己，始終以來(lái)都想提議在我們學(xué)校里面搞一次關(guān)于教室保潔的展板展覽收集一些我們清掃衛(wèi)生前后的教室的照片展覽出來(lái)，讓全部人都看看我們的勞動(dòng)成果是如何被“敬重”的，上次提的時(shí)候是在把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，與其沖突，后來(lái)時(shí)間又不允許，盼望在新的一年里我們可以更好的宣傳我們教室保潔全部組員。讓他們知道我們教室保潔人不是只為那些工資而去工作，讓他們知道我們的工資是自己勞動(dòng)所得。

做到以上那些還是不夠的，我們還需要更多的溝通，需要各區(qū)域之間的溝通，需要紀(jì)檢與區(qū)域長(zhǎng)之間的溝通，需要組員與紀(jì)檢之間的溝通，需要組員與區(qū)域長(zhǎng)之間的溝通。

我們還需要更好的人才機(jī)制，區(qū)域長(zhǎng)的換屆、組長(zhǎng)的換屆，我們需要有一批備用人才，我們教室保潔現(xiàn)在的成績(jī)證明一個(gè)好的領(lǐng)頭羊能夠帶著這個(gè)組織走出更大的勝利，我信任會(huì)取得更好的成績(jī)。盼望我們一起將我們的美妙傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

接觸教室保潔這么久，有許多想法，在以后的工作中我會(huì)更加努力，盡自己所能為教室保潔做更多的奉獻(xiàn)，盼望有朝一日我們教室保潔這一組織能夠轉(zhuǎn)型成既是我們勤工儉學(xué)的*臺(tái)，又是大家歷練自己的*臺(tái)！

祝福我們的教室保潔更加強(qiáng)大，為大家營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

保潔工作總結(jié)報(bào)告2

接觸教室保潔工作已經(jīng)一年多了，從一名教室保潔組員到一名教室保潔組長(zhǎng)，再到后來(lái)的教室保潔區(qū)域長(zhǎng)，在教室保潔這一隊(duì)伍中擔(dān)當(dāng)了不同的職務(wù)，扮演著不同的角色，同樣的工作在不同的時(shí)期卻有著不同的感受，對(duì)教室保潔工作也有著很深的感情。

我是從20xx年10月份參加教室保潔這一隊(duì)伍的，記得最初參加的時(shí)候我并不知道我要做的是教室保潔，只是學(xué)校通知可以申請(qǐng)勤工儉學(xué)，我就懷著一顆期盼的心去申請(qǐng)，盼望借此可以減輕父母負(fù)擔(dān)。事實(shí)上我也正在盡自己所能去為學(xué)校做自己力所能及的事情，不愧對(duì)學(xué)校對(duì)我們的幫忙，也盼望我們的教室保潔工作做的更完善。

之所以能夠從一名一般的組員一步一步做到區(qū)域長(zhǎng)，我要感謝那些幫忙我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也讓我有時(shí)機(jī)體會(huì)到教室保潔中的每一個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌?zé)任。所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任雖不同，但是對(duì)于教室保潔這一隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，卻是缺一不行。記得做組員的時(shí)候我們的組長(zhǎng)很嚴(yán)峻，但是嚴(yán)峻也只是對(duì)工作，其他時(shí)候還是很不錯(cuò)的，常常會(huì)給我們開(kāi)個(gè)小會(huì)，相互溝通一下，在教室保潔競(jìng)選組長(zhǎng)的時(shí)候鼓舞大家去等等。后來(lái)去做組長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)各種工作都不太熟識(shí)，我原來(lái)的組長(zhǎng)還發(fā)信息告知我有什么不懂的可以問(wèn)她。跟著范磊學(xué)長(zhǎng)做組長(zhǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是也算是范磊學(xué)長(zhǎng)讓我真正的在教室保潔這一隊(duì)伍中得到歷練，讓我學(xué)到許多東西，讓我的大學(xué)生活不再枯燥無(wú)味。跟著孟煥新學(xué)姐做組長(zhǎng)的時(shí)候，工作中有過(guò)失誤，但孟煥新學(xué)姐并不曾動(dòng)過(guò)氣，每次遇到我不明白的事情她總是會(huì)急躁的給我說(shuō)，后來(lái)做區(qū)域長(zhǎng)的時(shí)候尚戰(zhàn)頌學(xué)長(zhǎng)、羅紅兵學(xué)長(zhǎng)以及王亞婷學(xué)姐都給了我不少幫忙，讓我學(xué)會(huì)了許多。

作為一名教室保潔的組員，崗位是一般的，但是在一般的崗位上卻要做到許多不一般的事情。作為一個(gè)合格的教室保潔組員，不僅僅是想盡方法把教室衛(wèi)生清掃潔凈，更多的是還要處理好自己與在自己工作的教室里上自習(xí)的同學(xué)的關(guān)系。在自己工作的時(shí)候一般都會(huì)有很多同學(xué)還在上自習(xí)，有的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候并不會(huì)自動(dòng)給我們讓位以便利我們清掃，這個(gè)時(shí)候有的組員并沒(méi)有去讓同學(xué)讓一下，而是不去清掃同學(xué)上自習(xí)所占的座位，以至于其次天影響大家上課。所以這個(gè)時(shí)候需要我們?nèi)ジ献粤?xí)的同學(xué)交涉，既不影響到他們上自習(xí)，又不影響我們很好的完成我們的工作。而與上自習(xí)的同學(xué)的.交涉又不是那么簡(jiǎn)潔，在我們的組員中不乏由于交涉而與上自習(xí)的同學(xué)產(chǎn)生沖突的，所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈鼞?yīng)當(dāng)注意培育一下我們組員的待人接物，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)予以適宜的措辭，既不顯得我們一味的屈服、又不損害我們之間的和氣，以便更好的完成我們的教室保潔工作。

組長(zhǎng)這一職務(wù)在我們教室保潔的隊(duì)伍中仍舊扮演著特別重要的角色，他既要完成組員需要完成的任務(wù)，又要完成自己的任務(wù)——帶著自己的組員工作，做好每一個(gè)組員的思想工作，以及處理好自己與區(qū)域長(zhǎng)，總區(qū)長(zhǎng)和組員之間的關(guān)系。組長(zhǎng)需要給自己一個(gè)適宜的定位。在我給我們區(qū)組員開(kāi)全區(qū)例會(huì)的時(shí)候我曾說(shuō)過(guò)一句話——“其實(shí)咱們大家都是學(xué)生，有的時(shí)候什么區(qū)域長(zhǎng)、組長(zhǎng)、組員都是一樣的，我們大家都是學(xué)生，不是社會(huì)上的那種上行下效，但是這種制度是必要的，也是不行缺少的，我們之所以有這些區(qū)分都是為了更好的把教室保潔工作做好”，是呀，我們大家都是學(xué)生，沒(méi)有社會(huì)上那種上行下效，那么我們?nèi)绾稳ピ诮M員中開(kāi)展自己的工作，如何讓組員自覺(jué)的協(xié)作我們的工作呢我們只有靠我們自身的魅力去拉攏他們，或許在這里用拉攏一詞不太適宜，但是我們只有把他們拉攏到我們的身邊，我們才能更好的開(kāi)展我們的工作，他們才會(huì)支持我們的工作，其實(shí)這全部的一切都是為了把我們的工作做的更好，把教室保潔做的更好。但是拉攏歸拉攏，我們不能破壞原則，我們的拉攏是有原則的拉攏，而不是一味的拉攏。我當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候遇到過(guò)幾個(gè)很不協(xié)作我工作的組員，他們都是比我高一屆的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，有一位學(xué)姐在我們組開(kāi)會(huì)的時(shí)候始終在接電話，而會(huì)議的內(nèi)容就是傳達(dá)一下教室保潔治理?xiàng)l例，強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律，而條例里有一條是在工作期間不能接打電話，而我們當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)的時(shí)間還未簽退，屬于工作時(shí)間，我委婉的提示了她三次，但是最終她的態(tài)度是轉(zhuǎn)身就走并吼了一句“隨你便！”，當(dāng)時(shí)我們組全部人都傻了眼，我也有點(diǎn)懵，當(dāng)時(shí)的確是有點(diǎn)不知所措，后來(lái)我又問(wèn)了一下孟煥新學(xué)姐，當(dāng)天晚上我給那位學(xué)姐發(fā)了條信息，但是也是石沉大海，等到后來(lái)，漸漸的才得以緩和，不過(guò)在那以后的工作中我們相處的還可以。要做好一個(gè)組長(zhǎng)，不僅僅要把教室保潔工作做好，還要處理好自己與組員之間的關(guān)系。作為一個(gè)合格的組長(zhǎng)首先要做到以身作則，不允許組員做的事情組長(zhǎng)自己絕不行以做，己所不欲勿施于人！假如自己制定的規(guī)章連自己都不遵守又怎么去要求組員去遵守呢固然也不能過(guò)于苛刻的要求組員。我們與組員之間不只是這種工作關(guān)系，更多的是一種感情，我想在以后的日子里我們會(huì)很思念我們?cè)?jīng)一起工作過(guò)的時(shí)間。他們不只是我們的組員，也是我們的朋友，我們不能只是要求他們把工作做好，更多的還要賜予他們關(guān)懷。

讓我所在的小集體里的每一個(gè)人都有一種家的溫馨的感覺(jué)是我始終以來(lái)的追求，無(wú)論是在教室保潔的隊(duì)伍里，還是在我所在的協(xié)會(huì)里，亦或者在我所在的班級(jí)里，那始終是我的追求！做組長(zhǎng)的時(shí)候，我盼望自己能夠把我們組帶成一個(gè)小小的家庭，讓每一個(gè)組員都感覺(jué)到我們大家的相互關(guān)懷，而不是僅僅是劃分的一個(gè)小組。但是圓滿的是我做到的只是把我們組的局部人帶到了一個(gè)屬于我們的家里，在那個(gè)家里，我們相互幫助，相互關(guān)懷，記得在我們教室保潔換屆的時(shí)候我們還吃了頓散伙飯，感覺(jué)真的很溫馨。后來(lái)在我做區(qū)長(zhǎng)的這段日子里，我真的學(xué)會(huì)了許多，給自己定的目標(biāo)也在一點(diǎn)點(diǎn)變的更大，我并沒(méi)有轉(zhuǎn)變自己的目標(biāo)，只是想要做的更多，在把我們的小集體帶成家的同時(shí)我也盼望給我們那個(gè)家里的每一個(gè)人一個(gè)歷練的舞臺(tái)，一個(gè)呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)，一個(gè)為自己和我們的集體做更多奉獻(xiàn)的時(shí)機(jī)，也始終都在向自己的目標(biāo)努力。在材料館、數(shù)理館做區(qū)域長(zhǎng)的這段日子里，在幾位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的幫忙下我已經(jīng)把握了各種工作以及對(duì)各種事情的處理方法，后來(lái)我更體會(huì)到一個(gè)對(duì)于帶好一個(gè)區(qū)的重要的事情，那就是需要一批能夠獨(dú)當(dāng)一面的組長(zhǎng)。在我與我們區(qū)的組長(zhǎng)相處的這段時(shí)間，我真正的感覺(jué)到一批好組長(zhǎng)的好處。始終以來(lái)我都盼望我所在的集體里的每一個(gè)人都能感覺(jué)到那種家的溫馨，都有那種家的歸屬感，但是我卻沒(méi)能把我們區(qū)帶成我所想要的那種結(jié)果，而是帶成了六個(gè)小家庭，這六個(gè)小家庭里的每一個(gè)人都能感受的到那種溫馨。曾幾何時(shí)我見(jiàn)到我們區(qū)的組員一起出去玩耍，一起出去吃飯，一起在同一個(gè)教室上自習(xí)，一起在校園里逛，一起去跑陽(yáng)光長(zhǎng)跑。我明白這一切都是我們區(qū)組長(zhǎng)的努力結(jié)果，是他們把我們區(qū)的教室保潔工作做的日益完善，是他們把我們區(qū)的全部組員聚集在一起，是他們?cè)谖也辉诘臅r(shí)候把我們區(qū)的工作擔(dān)當(dāng)起來(lái)，我為自己能有這樣的好幫手而感到慶幸。

在做區(qū)域長(zhǎng)的這一段時(shí)間里，在我與組員相處的時(shí)間里，我對(duì)我們的組員或許過(guò)于嚴(yán)峻了些，但是，事實(shí)上的正是由于我的嚴(yán)峻讓我們的組員更加的細(xì)心，我想雖然現(xiàn)在我的嚴(yán)峻對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是什么好的事情，但是我想對(duì)他們以后的工作生活會(huì)有意想不到的效果的，由于他們?cè)谖业膰?yán)峻下會(huì)養(yǎng)成那種更加細(xì)心的習(xí)慣，我曾不只一次看到我們區(qū)的一位組員在用手把地上的頭發(fā)絲一根一根的撿起來(lái)。嚴(yán)峻歸嚴(yán)峻，但是并不能由于嚴(yán)峻而疏遠(yuǎn)自己與組員的關(guān)系，反而應(yīng)當(dāng)賜予組員更多的關(guān)懷與幫忙。

印象最深的一次應(yīng)當(dāng)是我們區(qū)數(shù)學(xué)館的一個(gè)組員得了肺結(jié)核，而肺結(jié)核是一種空氣傳播的疾病，而與他接觸比擬多的固然就是我們區(qū)的組員，緊著組長(zhǎng)就把他的事情告知了我，我又上報(bào)到范磊學(xué)長(zhǎng)那兒，最終打算給我們區(qū)組員進(jìn)展一次體檢，雖然體檢費(fèi)是組員自己拿的，但當(dāng)時(shí)真的有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，當(dāng)體檢的教師告知我一切都正常時(shí)，心里似乎是一顆石頭落在了地上，當(dāng)時(shí)由于時(shí)間比擬匆忙，有三個(gè)組員沒(méi)能和大家一起進(jìn)展體檢，但后來(lái)都拿來(lái)了醫(yī)院的證明。

我說(shuō)過(guò)始終以來(lái)我都盼望自己能夠把自己所在的集體帶成一個(gè)小小的家，但是我們的教室保潔組員來(lái)自不同的院系，又居住在不同的生活園區(qū)，溝通相對(duì)會(huì)少一些，但是溝通又是必不行少的，也是到達(dá)我的目標(biāo)的唯一方法，所以為了到達(dá)標(biāo)我們只好另辟新的溝通方式，我們區(qū)開(kāi)了公共郵箱，用來(lái)上傳一些學(xué)習(xí)資料，大家相互傳閱，后來(lái)又建了個(gè)q群，大家根本每天晚上都會(huì)登q，有了q群，大家可以在q群里相互聊聊，這樣就增加了大家的溝通，更好的相處在一起，也更利于到達(dá)我所追求的目標(biāo)。就是這樣，我們區(qū)是一個(gè)大家，六個(gè)小家。

我也說(shuō)過(guò)盼望每一個(gè)人都多一些歷練的時(shí)機(jī)，但是許多人會(huì)有疑問(wèn)，只是教室保潔而已，怎么會(huì)得到歷練呢在這里，我真的盼望有一天我們教室保潔能夠得到轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型成一個(gè)像校學(xué)生會(huì)的那種能夠讓大家得到更多歷練的一個(gè)比擬大的*臺(tái)，成為一個(gè)既是大家勤工儉學(xué)的*臺(tái)又是歷練自己的*臺(tái)，但要做到這些又需要我們大家一起做出更多的努力。

要做到真正的轉(zhuǎn)型，首先要做到的轉(zhuǎn)型就是我們教室保潔工作人員對(duì)我們工作的認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我們中許多人都認(rèn)為教室保潔只是我們一個(gè)勤工儉學(xué)的*臺(tái)而已，尚未熟悉到是我們一個(gè)歷練的*臺(tái)。猶記得我們開(kāi)教室保潔把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)調(diào)會(huì)時(shí)的場(chǎng)景，大家一起出謀劃策考慮怎么籌備把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得當(dāng)時(shí)我們似乎提議拉外聯(lián)，大家考慮到其他緣由就沒(méi)通過(guò)。但是后來(lái)自行車隊(duì)的把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他們拉到了外聯(lián)。我感覺(jué)我們應(yīng)當(dāng)自己盡力去解決一些事情。我們的把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的可謂是熱火朝天，組員們玩的也特別快樂(lè)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有記者團(tuán)的，有新聞中心的，也算是吸引了一大批教室保潔之外的同學(xué)觀看，假如我們教室保潔能夠有這樣一個(gè)傳統(tǒng)性的活動(dòng)，每年都舉辦這樣一次教室保潔把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，既拓展了我們組員的素養(yǎng)，又歷練了我們組員的合作精神，也加強(qiáng)了各區(qū)之間組員的溝通，也對(duì)我們教室保潔也做了一個(gè)很好的宣傳。

我們教室保潔需要給自己做一些宣傳，不是只為宣傳我們工作苦，也不是向大家邀功，而是向大家宣傳一下教室保潔人員的不易，當(dāng)我們剛剛把教室清掃潔凈，剛要完畢工作的時(shí)候仍會(huì)看到紙屑、瓜子皮、水果皮，不是我們的組員清掃不仔細(xì)，而是我們的同學(xué)順手扔在了我們的組員剛清掃好的地面上，我們需要他們對(duì)我們的勞動(dòng)成果的敬重，我們需要他們對(duì)我們工作的敬重，當(dāng)我們的組員認(rèn)仔細(xì)真的把工作做好的時(shí)候，他們的成果并沒(méi)有得到應(yīng)有的敬重，以至于其次天被人告到學(xué)校。記得我們區(qū)有兩個(gè)組員在談關(guān)于教室保潔時(shí)的一段話——“假如你剛剛清掃好的衛(wèi)生被上自習(xí)的同學(xué)又弄臟了，你怎么辦”“我會(huì)拿起我們的工具重新清掃”，我聽(tīng)了真的很感動(dòng)，我們的組員是如此的樸實(shí)，在一般的崗位上堅(jiān)持著自己，就是我們的這些組員，他們?cè)S多時(shí)候得不到他人的敬重，有的時(shí)候卻要蒙受著委屈去工作，所以我們真的需要對(duì)外宣傳一下我們自己，始終以來(lái)都想提議在我們學(xué)校里面搞一次關(guān)于教室保潔的展板展覽收集一些我們清掃衛(wèi)生前后的教室的照片展覽出來(lái)，讓全部人都看看我們的勞動(dòng)成果是如何被“敬重”的，上次提的時(shí)候是在把戲運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，與其沖突，后來(lái)時(shí)間又不允許，盼望在新的一年里我們可以更好的宣傳我們教室保潔全部組員。讓他們知道我們教室保潔人不是只為那些工資而去工作，讓他們知道我們的工資是自己勞動(dòng)所得。

做到以上那些還是不夠的，我們還需要更多的溝通，需要各區(qū)域之間的溝通，需要紀(jì)檢與區(qū)域長(zhǎng)之間的溝通，需要組員與紀(jì)檢之間的溝通，需要組員與區(qū)域長(zhǎng)之間的溝通。

我們還需要更好的人才機(jī)制，區(qū)域長(zhǎng)的換屆、組長(zhǎng)的換屆，我們需要有一批備用人才，我們教室保潔現(xiàn)在的成績(jī)證明一個(gè)好的領(lǐng)頭羊能夠帶著這個(gè)組織走出更大的勝利，我信任會(huì)取得更好的成績(jī)。盼望我們一起將我們的美妙傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

接觸教室保潔這么久，有許多想法，在以后的工作中我會(huì)更加努力，盡自己所能為教室保潔做更多的奉獻(xiàn)，盼望有朝一日我們教室保潔這一組織能夠轉(zhuǎn)型成既是我們勤工儉學(xué)的*臺(tái)，又是大家歷練自己的*臺(tái)！

祝福我們的教室保潔更加強(qiáng)大，為大家營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

保潔工作總結(jié)報(bào)告3

接觸教室保潔工作已經(jīng)一年多了，從一名教室保潔組員到一名教室保潔組長(zhǎng)，再到后來(lái)的教室保潔區(qū)域長(zhǎng)，在教室保潔這一隊(duì)伍中擔(dān)當(dāng)了不同的職務(wù)，扮演著不同的角色，同樣的工作在不同的時(shí)期卻有著不同的感受，對(duì)教室保潔工作也有著很深的感情。

我是從20xx年10月份參加教室保潔這一隊(duì)伍的，記得最初參加的時(shí)候我并不知道我要做的是教室保潔，只是學(xué)校通知可以申請(qǐng)勤工儉學(xué)，我就懷著一顆期盼的心去申請(qǐng)，盼望借此可以減輕父母負(fù)擔(dān)。事實(shí)上我也正在盡自己所能去為學(xué)校做自己力所能及的事情，不愧對(duì)學(xué)校對(duì)我們的幫忙，也盼望我們的教室保潔工作做的更完善。

之所以能夠從一名一般的組員一步一步做到區(qū)域長(zhǎng)，我要感謝那些幫忙我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也讓我有時(shí)機(jī)體會(huì)到教室保潔中的每一個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌?zé)任。所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任雖不同，但是對(duì)于教室保潔這一隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，卻是缺一不行。記得做組員的時(shí)候我們的組長(zhǎng)很嚴(yán)峻，但是嚴(yán)峻也只是對(duì)工作，其他時(shí)候還是很不錯(cuò)的，常常會(huì)給我們開(kāi)個(gè)小會(huì)，相互溝通一下，在教室保潔競(jìng)選組長(zhǎng)的時(shí)候鼓舞大家去等等。后來(lái)去做組長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)各種工作都不太熟識(shí)，我原來(lái)的組長(zhǎng)還發(fā)信息告知我有什么不懂的可以問(wèn)她。跟著范磊學(xué)長(zhǎng)做組長(zhǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是也算是范磊學(xué)長(zhǎng)讓我真正的在教室保潔這一隊(duì)伍中得到歷練，讓我學(xué)到許多東西，讓我的大學(xué)生活不再枯燥無(wú)味。跟著孟煥新學(xué)姐做組長(zhǎng)的時(shí)候，工作中有過(guò)失誤，但孟煥新學(xué)姐并不曾動(dòng)過(guò)氣，每次遇到我不明白的事情她總是會(huì)急躁的給我說(shuō)，后來(lái)做區(qū)域長(zhǎng)的時(shí)候尚戰(zhàn)頌學(xué)長(zhǎng)、羅紅兵學(xué)長(zhǎng)以及王亞婷學(xué)姐都給了我不少幫忙，讓我學(xué)會(huì)了許多。

作為一名教室保潔的組員，崗位是一般的，但是在一般的崗位上卻要做到許多不一般的事情。作為一個(gè)合格的教室保潔組員，不僅僅是想盡方法把教室衛(wèi)生清掃潔凈，更多的是還要處理好自己與在自己工作的教室里上自習(xí)的同學(xué)的關(guān)系。在自己工作的時(shí)候一般都會(huì)有很多同學(xué)還在上自習(xí)，有的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候并不會(huì)自動(dòng)給我們讓位以便利我們清掃，這個(gè)時(shí)候有的組員并沒(méi)有去讓同學(xué)讓一下，而是不去清掃同學(xué)上自習(xí)所占的座位，以至于其次天影響大家上課。所以這個(gè)時(shí)候需要我們?nèi)ジ献粤?xí)的同學(xué)交涉，既不影響到他們上自習(xí)，又不影響我們很好的完成我們的工作。而與上自習(xí)的同學(xué)的交涉又不是那么簡(jiǎn)潔，在我們的組員中不乏由于交涉而與上自習(xí)的同學(xué)產(chǎn)生沖突的，所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈鼞?yīng)當(dāng)注意培育一下我們組員的待人接物，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)予以適宜的措辭，既不顯得我們一味的屈服、又不損害我們之間的和氣，以便更好的完成我們的教室保潔工作。

組長(zhǎng)這一職務(wù)在我們教室保潔的隊(duì)伍中仍舊扮演著特別重要的角色，他既要完成組員需要完成的任務(wù)，又要完成自己的任務(wù)——帶著自己的組員工作，做好每一個(gè)組員的思想工作，以及處理好自己與區(qū)域長(zhǎng)，總區(qū)長(zhǎng)和組員之間的關(guān)系。組長(zhǎng)需要給自己一個(gè)適宜的定位。在我給我們區(qū)組員開(kāi)全區(qū)例會(huì)的時(shí)候我曾說(shuō)過(guò)一句話——“其實(shí)咱們大家都是學(xué)生，有的時(shí)候什么區(qū)域長(zhǎng)、組長(zhǎng)、組員都是一樣的，我們大家都是學(xué)生，不是社會(huì)上的那種上行下效，但是這種制度是必要的，也是不行缺少的，我們之所以有這些區(qū)分都是為了更好的把教室保潔工作做好”，是呀，我們大家都是學(xué)生，沒(méi)有社會(huì)上那種上行下效，那么我們?nèi)绾稳ピ诮M員中開(kāi)展自己的工作，如何讓組員自覺(jué)的協(xié)作我們的工作呢我們只有靠我們自身的魅力去拉攏他們，或許在這里用拉攏一詞不太適宜，但是我們只有把他們拉攏到我們的身邊，我們才能更好的開(kāi)展我們的工作，他們才會(huì)支持我們的工作，其實(shí)這全部的一切都是為了把我們的工作做的更好，把教室保潔做的更好。但是拉攏歸拉攏，我們不能破壞原則，我們的拉攏是有原則的拉攏，而不是一味的拉攏。我當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候遇到過(guò)幾個(gè)很不協(xié)作我工作的組員，他們都是比我高一屆的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，有一位學(xué)姐在我們組開(kāi)會(huì)的時(shí)候始終在接電話，而會(huì)議的內(nèi)容就是傳達(dá)一下教室保潔治理?xiàng)l例，強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律，而條例里有一條是在工作期間不能接打電話，而我們當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)的時(shí)間還未簽退，屬于工作時(shí)間，我委婉的提示了她三次，但是最終她的態(tài)度是轉(zhuǎn)身就走并吼了一句“隨你便！”，當(dāng)時(shí)我們組全部人都傻了眼，我也有點(diǎn)懵，當(dāng)時(shí)的確是有點(diǎn)不知所措，后來(lái)我又問(wèn)了一下孟煥新學(xué)姐，當(dāng)天晚上我給那位學(xué)姐發(fā)了條信息，但是也是石沉大海，等到后來(lái)，漸漸的才得以緩和，不過(guò)在那以后的工作中我們相處的還可以。要做好一個(gè)組長(zhǎng)，不僅僅要把教室保潔工作做好，還要處理好自己與組員之間的關(guān)系。作為一個(gè)合格的組長(zhǎng)首先要做到以身作則，不允許組員做的事情組長(zhǎng)自己絕不行以做，己所不欲勿施于人！假如自己制定的規(guī)章連自己都不遵守又怎么去要求組員去遵守呢固然也不能過(guò)于苛刻的要求組員。我們與組員之間不只是這種工作關(guān)系，更多的是一種感情，我想在以后的日子里我們會(huì)很思念我們?cè)?jīng)一起工作過(guò)的時(shí)間。他們不只是我們的組員，也是我們的朋友，我們不能只是要求他們把工作做好，更多的還要賜予他們關(guān)懷。

讓我所在的小集體里的每一個(gè)人都有一種家的溫馨的感覺(jué)是我始終以來(lái)的追求，無(wú)論是在教室保潔的隊(duì)伍里，還是在我所在的協(xié)會(huì)里，亦或者在我所在的班級(jí)里，那始終是我的追求！做組長(zhǎng)的時(shí)候，我盼望自己能夠把我們組帶成一個(gè)小小的家庭，讓每一個(gè)組員都感覺(jué)到我們大家的相互關(guān)懷，而不是僅僅是劃分的一個(gè)小組。但是圓滿的是我做到的只是把我們組的局部人帶到了一個(gè)屬于我們的家里，在那個(gè)家里，我們相互幫助，相互關(guān)懷，記得在我們教室保潔換屆的時(shí)候我們還吃了頓散伙飯，感覺(jué)真的很溫馨。后來(lái)在我做區(qū)長(zhǎng)的這段日子里，我真的學(xué)會(huì)了許多，給自己定的目標(biāo)也在一點(diǎn)點(diǎn)變的更大，我并沒(méi)有轉(zhuǎn)變自己的目標(biāo)，只是想要做的更多，在把我們的小集體帶成家的同時(shí)我也盼望給我們那個(gè)家里的每一個(gè)人一個(gè)歷練的舞臺(tái)，一個(gè)呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)，一個(gè)為自己和我們的集體做更多奉獻(xiàn)的時(shí)機(jī)，也始終都在向自己的目標(biāo)努力。在材料館、數(shù)理館做區(qū)域長(zhǎng)的這段日子里，在幾位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的幫忙下我已經(jīng)把握了各種工作以及對(duì)各種事情的處理方法，后來(lái)我更體會(huì)到一個(gè)對(duì)于帶好一個(gè)區(qū)的重要的事情，那就是需要一批能夠獨(dú)當(dāng)一面的組長(zhǎng)。在我與我們區(qū)的組長(zhǎng)相處的這段時(shí)間，我真正的感覺(jué)到一批好組長(zhǎng)的好處。始終以來(lái)我都盼望我所在的集體里的每一個(gè)人都能感覺(jué)到那種家的溫馨，都有那種家的歸屬感，但是我卻沒(méi)能把我們區(qū)帶成我所想要的那種結(jié)果，而是帶成了六個(gè)小家庭，這六個(gè)小家庭里的每一個(gè)人都能感受的到那種溫馨。曾幾何時(shí)我見(jiàn)到我們區(qū)的組員一起出去玩耍，一起出去吃飯，一起在同一個(gè)教室上自習(xí)，一起在校園里逛，一起去跑陽(yáng)光長(zhǎng)跑。我明白這一切都是我們區(qū)組長(zhǎng)的努力結(jié)果，是他們把我們區(qū)的教室保潔工作做的日益完善，是他們把我們區(qū)的全部組員聚集在一起，是他們?cè)谖也辉诘腵時(shí)候把我們區(qū)的工作擔(dān)當(dāng)起來(lái)，我為自己能有這樣的好幫手而感到慶幸。

在做區(qū)域長(zhǎng)的這一段時(shí)間里，在我與組員相處的時(shí)間里，我對(duì)我們的組員或許過(guò)于嚴(yán)峻了些，但是，事實(shí)上的正是由于我的嚴(yán)峻讓我們的組員更加的細(xì)心，我想雖然現(xiàn)在我的嚴(yán)峻對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是什么好的事情，但是我想對(duì)他們以后的工作生活會(huì)有意想不到的效果的，由于他們?cè)谖业膰?yán)峻下會(huì)養(yǎng)成那種更加細(xì)心的習(xí)慣，我曾不只一次看到我們區(qū)的一位組員在用手把地上的頭發(fā)絲一根一根的撿起來(lái)。嚴(yán)峻歸嚴(yán)峻，但是并不能由于嚴(yán)峻而疏遠(yuǎn)自己與組員的關(guān)系，反而應(yīng)當(dāng)賜予組員更多的關(guān)懷與幫忙。

印象最深的一次應(yīng)當(dāng)是我們區(qū)數(shù)學(xué)館的一個(gè)組員得了肺結(jié)核，而肺結(jié)核是一種空氣傳播的疾病，而與他接觸比擬多的固然就是我們區(qū)的組員，緊著組長(zhǎng)就把他的事情告知了我，我又上報(bào)到范磊學(xué)長(zhǎng)那兒，最終打算給我們區(qū)組員進(jìn)展一次體檢，雖然體檢費(fèi)是組員自己拿的，但當(dāng)時(shí)真的有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，當(dāng)體檢的教師告知我一切都正常時(shí)，心里似乎是一顆石頭落在了地上，當(dāng)時(shí)由于時(shí)間比擬匆忙，有三個(gè)組員沒(méi)能和大家一起進(jìn)展體檢，但后來(lái)都拿來(lái)了醫(yī)院的證明。

我說(shuō)過(guò)始終以來(lái)我都盼望自己能夠把自己所在的集體帶成一個(gè)小小的家，但是我們的教室保潔組員來(lái)自不同的院系，又居住在不同的生活園區(qū)，溝通相對(duì)會(huì)少一些，但是溝通又是必不行少的，也是到達(dá)我的目標(biāo)的唯一方法，所以為了到達(dá)標(biāo)我們只好另辟新的溝通方式，我們區(qū)開(kāi)了公共郵箱，用來(lái)上傳一些學(xué)習(xí)資料，大家相互傳閱，后來(lái)又建了個(gè)q群，大家根本每天晚上都會(huì)登q，有了q群，大家可以在q群里相互聊聊，這樣就增加了大家的溝通，更