小學(xué)手抄報活動策劃書

—小學(xué)手抄報活動策劃書為了豐富廣闊同學(xué)的校內(nèi)文化生活，培育同學(xué)們健康的審美情趣，特舉辦本屆校內(nèi)手抄報大賽。此次手抄報大賽，將通過讓同學(xué)自己設(shè)計(jì)版面、編寫新聞頭條、定位欄目設(shè)計(jì)、編造精彩內(nèi)容，暢寫自己對學(xué)校對社會對家庭的'心聲與觀看，全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽對象：三至六班級同學(xué)

二、參賽組別：中班級組、高班級組

三、參賽內(nèi)容與作品規(guī)格：反映熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、憧憬將來、歌頌校內(nèi)新風(fēng)、幸福家庭的題材均可。作品規(guī)格一律用八開紙，反面右下角寫上姓名、班級、年齡。

四、評獎方法：

1、按校內(nèi)手抄報的根本要求，對版面設(shè)計(jì)、圖文搭配、顏色運(yùn)用等方面進(jìn)行評定。

2、考慮到同學(xué)的年齡差異，分中班級組和高班級組進(jìn)行評比，設(shè)特等獎、一、二、三等獎，同時以班級為單位，建立最正確組織獎。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及藝術(shù)組老師將對這些作品進(jìn)行公正的評比.

五、截稿日期

XXX年XX月XX日

【篇二】

一、活動目的通過搜集有關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)問進(jìn)行手抄報評比活動，培育同學(xué)的動手力量，豐富同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問，提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，培育同學(xué)綜合力量。

二、參賽對象各小學(xué)一至六班級的在校同學(xué)

三、作品要求

1、要求主題鮮亮，版面設(shè)計(jì)美觀合理。

2、內(nèi)容要充實(shí)，形式多樣，圖案可以用彩筆描繪。

3、反面左上角貼標(biāo)簽：注明學(xué)校、班級、姓名和指導(dǎo)老師。

4、作品應(yīng)全部為手寫，杜絕復(fù)印粘貼或用電腦制作，一二班級可用鉛筆，其它班級同學(xué)除作圖外，其它內(nèi)容不要用鉛筆，3X6班級寫字要用藍(lán)色或黑色筆，要求字跡清晰，書寫工整，設(shè)計(jì)合理新穎。

5、上交數(shù)量：學(xué)校按各班級班額2的份數(shù)進(jìn)行上送（民辦學(xué)校每班級上送10份）。

四、交作品的時間、地點(diǎn)

1、截稿時間：5月28日

2、地點(diǎn)：XXX小學(xué)（覃XX老師收）。

五、嘉獎方法

1、分班級組分別評比10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎。

2、輔導(dǎo)同學(xué)獲一等獎的老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

六、留意事項(xiàng)

1、一件作品只答應(yīng)一位和一位指導(dǎo)老師。

2、同學(xué)獨(dú)立完成，老師可以做恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，如發(fā)現(xiàn)作品是老師代替，則取消競