創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課件小組介紹

熱烈祝賀

SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)順利開班用心交流小組介紹請(qǐng)學(xué)員們分成兩人一組。請(qǐng)大家花10分鐘時(shí)間與對(duì)方交談，然后交換角色?；ハ嗔私獗M可能多的情況，如：姓名、原來的職業(yè)、家庭情況、

目前狀況、特長、業(yè)余愛好、對(duì)培訓(xùn)

班的期望等。日程安排全程10天/每天6小時(shí)/詳情見課表.什么是SIYBSIYB是由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)的培訓(xùn)小企業(yè)家的項(xiàng)目，是針對(duì)潛在和現(xiàn)實(shí)的小老板實(shí)施的一種實(shí)用管理技能的系列性培訓(xùn)產(chǎn)品。全稱為“START

AND

IMPROVE

YOURBUSINESS”。是為創(chuàng)辦企業(yè)的小老板量身打造的培訓(xùn)項(xiàng)目，簡稱《創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)》。它包括課程培訓(xùn)、后續(xù)服務(wù)和咨詢與評(píng)估。項(xiàng)目歷史瑞典70年:看管你的企業(yè)瑞典77年:改善你的企業(yè)斐濟(jì)90年:創(chuàng)辦你的企業(yè)東部,南部,非洲

98年:

產(chǎn)生你的企業(yè)構(gòu)思斯里蘭卡2003年:

擴(kuò)大你的企業(yè)中國SIYB發(fā)展歷程培訓(xùn)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)——提倡創(chuàng)業(yè)的時(shí)代意義2005年國家實(shí)施95146工程從SYB到SIYB的發(fā)展1、中國政府從1998年開始在部分城市進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)。2、2001年由日本援助中國勞動(dòng)和社會(huì)保障部，引進(jìn)SYB項(xiàng)目，先后建立包頭、吉林、張家口三個(gè)試點(diǎn)城市和北京、天津等11個(gè)國家創(chuàng)業(yè)示范基地。2001-2003共有80萬人參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，30多萬人實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)3、2004年7月正式引進(jìn)SIYB項(xiàng)目。4、2005年4月陜西省的西安市、咸陽市、寶雞市成為全國的100個(gè)項(xiàng)目試點(diǎn)城市。項(xiàng)目發(fā)展三階段規(guī)劃第一階段：鞏固期（2004.7—2005.7）第二階段：拓展期（2005.7—2006.7第三階段：全面推廣期（2007年后）項(xiàng)目成果教材體系SIYB體系與功能擴(kuò)大擴(kuò)大你的企業(yè)（EYB）鞏固改善你的

企業(yè)（IYB）創(chuàng)辦創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB）準(zhǔn)備產(chǎn)生你的創(chuàng)

業(yè)想法（GYB）企業(yè)發(fā)展時(shí)間小企業(yè)發(fā)展階段SYB培訓(xùn)介紹一、培訓(xùn)時(shí)間：連續(xù)10天集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),中間不休息。二、培訓(xùn)目的要求1、自我評(píng)價(jià)和選擇項(xiàng)目2、判斷項(xiàng)目可行性3、掌握企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)SYB的培訓(xùn)對(duì)象SYB的培訓(xùn)對(duì)象是開辦小企業(yè)的人，包括兩部分人：想開辦小企業(yè)者：有愿望但還沒有具體想法已經(jīng)有企業(yè)構(gòu)想或已開辦小企業(yè)者：不懂企業(yè)基本知識(shí)你，想學(xué)到什么?(頭腦風(fēng)暴)教材的10步內(nèi)容：步步深入123456789步步深入，環(huán)環(huán)相扣10第一步 將你作為創(chuàng)業(yè)者來評(píng)價(jià)第二步 為自己建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思第三步第四步第五步第六步第七步第八步第九步第十步評(píng)估你的市場(chǎng)

企業(yè)的人員組織選擇一種企業(yè)法律形態(tài)法律環(huán)境和你的責(zé)任

預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金需求制定利潤計(jì)劃判斷你的企業(yè)能否生存開辦企業(yè)案例引路，引人入勝原來創(chuàng)業(yè)有這么多事要做SYB練習(xí)：自己動(dòng)手每項(xiàng)練習(xí)，都是辦企業(yè)需要的SYB游戲：自己參與兩個(gè)游戲，都是模擬經(jīng)營企業(yè)的整個(gè)過程。SYB培訓(xùn)結(jié)果：制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃輕松制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書隨著30段故事的進(jìn)展，學(xué)員跟著去

做一系列的38個(gè)練習(xí),從中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)過程必須具備的條件、應(yīng)該掌握

的有關(guān)知識(shí)和技能。最后學(xué)員就能夠按

照自己的創(chuàng)業(yè)條件和所選擇的項(xiàng)目制定

出自己的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”和“行動(dòng)計(jì)劃”。從而步上創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐之路。SYB教材的“故事”、“練習(xí)”、

“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”配合著正文的教學(xué)，構(gòu)成了“創(chuàng)業(yè)十步走”。走過了這十步，即完成了SYB的培訓(xùn)工作。人人都是自己命運(yùn)的

“設(shè)計(jì)師”學(xué)習(xí)成就未來每個(gè)人