第二章 中學(xué)歷史課程與課程標(biāo)準(zhǔn)

第二章

中學(xué)歷史課程和課程標(biāo)準(zhǔn)

第一節(jié)中學(xué)歷史課程的演進與改革一、中學(xué)歷史課程設(shè)置回顧清末（1904年）：公布“癸卯學(xué)制”，歷史課為中學(xué)必修課1913年：“壬子癸丑學(xué)制”，中學(xué)四年本國史和外國史各占一半1922年：“壬戍學(xué)制”或“六三三學(xué)制”，初中和高中各年級都開設(shè)歷史課1929年—1949年：初、高中設(shè)置螺旋式的歷史課程

新中國成立以后：

奠定基礎(chǔ)階段（1949-1957）：直線式編排，“先古后今，先外后中”；1956的“黃金時期”,螺旋式編排課程；遭到破壞階段（1958-1976）：課時減少-直線式編排-暫停歷史課-恢復(fù)；撥亂反正階段（1977-1990）：1978年恢復(fù)歷史課，仍為直線式設(shè)計；改革發(fā)展階段（1990-2000）：1990年螺旋式設(shè)計；增加選修課程

二、新世紀(jì)中學(xué)歷史課程的改革（一）國外歷史課程改革現(xiàn)狀美國強調(diào)歷史教育在國民教育中的作用：第一，培養(yǎng)和形成完善的人格。

第二，為參與公眾生活做準(zhǔn)備。

第三，為以后的工作作準(zhǔn)備。

“歷史向?qū)W生開啟了人類經(jīng)驗的偉大記錄，展現(xiàn)了個人與社會曾對面臨的問題作出的巨大適應(yīng)，揭示了各種選擇產(chǎn)生的不同后果。在學(xué)習(xí)了各種選擇和過去的決定后，學(xué)生在面對今天的問題和選擇時，他們可以對各種選擇項及其可能的后果有一種更深的思考?！薄睹绹鴼v史課程標(biāo)準(zhǔn)》美國歷史課程目標(biāo)：一，對歷史的了解，包括人類活動的五個方面：社會、科學(xué)、經(jīng)濟、政治、文化（宗教美學(xué)）等的成就與狀況。二，歷史的思維能力和技能，包括年代的概念、對歷史的領(lǐng)悟、對歷史的分析和解釋、歷史研究能力、歷史的問題分析和決策三，對歷史的了解與思考的結(jié)合。即綜合運用上述知識和技能，解析歷史，達成更高的理念。四，培養(yǎng)學(xué)生的世界意識、多元文化觀和價值觀。日本：強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的國際意識，世界歷史為必修課，尤其強調(diào)國際化的主導(dǎo)意識，要求在歷史教學(xué)中體現(xiàn)“世界視角”。韓國：比以往更強調(diào)“世界化”意識，并要求在歷史教育中培養(yǎng)學(xué)生作為公民的行為意識、對社會國家的理解和判斷力，以及對民族使命的自覺意識。各國歷史課程改革的啟示一、課程觀念的轉(zhuǎn)變二、課程內(nèi)容的轉(zhuǎn)變?nèi)?、學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位轉(zhuǎn)變四、教學(xué)方式的取向轉(zhuǎn)變五、人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變六、課程評價的轉(zhuǎn)變（二）我國中學(xué)歷史課程改革1、我國課程改革的思路明確課程性質(zhì)轉(zhuǎn)變課程功能改革課程內(nèi)容轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式改進教師的教學(xué)方式建立科學(xué)的課程評價機制2、深中學(xué)逗歷史伸課程血設(shè)置股的變腦化20由01拘年，鐘《全漿日制怕義務(wù)爛教育腿歷史掘課程見標(biāo)準(zhǔn)壘（實靈驗稿免）》榴，開為設(shè)“須歷史勸”或亞“歷與史與海社會否”兩訂門選恩擇性鞏必修已課程奏。20槽03柏年，權(quán)《普盜通高爹中歷調(diào)史課揭程標(biāo)暈準(zhǔn)（架實驗服）》步，開設(shè)涼必修棋課歷貫史（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）和選貓修課陣六門勾。初中載：板塊和刷主題六大須學(xué)習(xí)平板塊疼和4渴0多顫個學(xué)番習(xí)主應(yīng)題構(gòu)誦成。高中扶：模恥塊和顫專題九個賤學(xué)習(xí)默模塊必修均：《根歷史旬Ⅰ》騾（政喝治史衛(wèi)）、從《歷此史Ⅱ察》（滋經(jīng)濟葬和社翠會生許活史顆）、斧《歷藏史Ⅲ蘆》（江思想屯文化椅史）選修洞：迷《歷爪史上真重大財改革永回眸忘》《武近代滅社會拘的民粗主思畏想與勻?qū)嵺`申》《輛20級世紀(jì)坑的戰(zhàn)懼爭與漢和平亡》《腔中外棒歷史立人物營評說跌》《吐探索黎歷史享的奧奪秘》肉《世紡界文滑化遺顯產(chǎn)薈華萃》歷史識必修(1承)人民吳版和迅人教道版歷史悼必修(1著)岳麓諷版和樣大象盜版3、新虧世紀(jì)符歷史淋課程領(lǐng)改革理主要件特點基礎(chǔ)搜性：虛重新比建構(gòu)辟歷史浩課程脆體系紗，淘帶汰了晨大量槍“難衰、繁漢、偏絨、舊作”知昨識點窗。時代與性：埋吸收禾新成插果，辯照應(yīng)豈學(xué)生凍的生次活、拌學(xué)習(xí)暴興趣蛛點。綜合甘性：勺“歷乞史與破社會壓”課椅，“耐歷史標(biāo)”課根與其黃他學(xué)余科知喇識的鮮有機貨聯(lián)系貌。選擇月性：范選修飛課與蘋選擇顛性、監(jiān)個性潔化的簽學(xué)習(xí)棍活動多樣哭性：全課程站類型垃與教饑材開肅發(fā)4、中茄學(xué)歷耗史課論程改誦革的購“亮割點”提倡超組織勝豐富梨多彩徹的歷音史教董學(xué)活術(shù)動，討充分候開發(fā)園利用感各種藍(lán)各樣中的課仗程資浪源。建立書發(fā)展柿性歷縮慧史學(xué)純習(xí)評界價體況系?！稓v史腸課程剖標(biāo)準(zhǔn)》具有堂“彈支性”雷，關(guān)腳注的讓是課替程目蒸標(biāo)、昂基本述理念洪、設(shè)門計思梳路等頸較為襲宏觀辭的內(nèi)友容，奶并不劣具體斤規(guī)定部教學(xué)乞順序槍及各啟部分腎內(nèi)容底的課腳時數(shù)渴。5、對儲中學(xué)蔬歷史樓課程適改革墊的思穿考有些蝕新的歡理念料難以憂實施抽，如起部分渾新的榴評價熔方式佳等；教學(xué)訪資源兄貧乏晃；關(guān)于聾《歷慮史課歸程標(biāo)誘準(zhǔn)》溜的問炮題第二舉節(jié)說中學(xué)南歷史管課程恒的編款制和寧類型一、蠻課程權(quán)概念票的界嗚定課程綢是指定學(xué)校用學(xué)生且所應(yīng)均學(xué)習(xí)旗的學(xué)尼科總糠和及壇其進娘程與街安排翠。廣咳義的肅課程膨是指脹學(xué)校侵為實途現(xiàn)培遺養(yǎng)目愧標(biāo)而哀選擇賢的教農(nóng)育內(nèi)喘容及所其進聾程的醬總和飛，它堡包括論學(xué)校悅老師激所教糖授的講各門絡(luò)學(xué)科觸和有以目的糊、有特計劃農(nóng)的教配育活伶動。突狹義香的課豬程是濫指某伯一門籮學(xué)科縮慧。聯(lián)合技國教飲科文臂組織蚊在其送著名投報告《學(xué)會宿生存》中指飄出：閉“教櫻育在誦全世吐界的晝發(fā)展丹正傾弓向先石于經(jīng)界濟的靠發(fā)展吸，這鞏在人扮類歷細(xì)史上債大概忠還是掙第一微次。懼”當(dāng)前塘國際覺之間款國力野的競跳爭在徒于科纖技的寬競爭協(xié)，說求到底割是人狠才的佳競爭波；而解人才祥的競駕爭又刻取決甚于教復(fù)育。學(xué)校氧課程蔥的編粗制，消集中省體現(xiàn)巾了教疼育的奇要求殊和目腔標(biāo)，棗是學(xué)虹校教窗育的宜核心獎問題隊。課程社表課程現(xiàn)場二、航影響燭歷史漲課程坑編制補的因尼素國家序政治毯和政換策的孝導(dǎo)向社會量對未船來公曠民素邁養(yǎng)的粗要求歷史號學(xué)科才發(fā)展樓的現(xiàn)摘有狀租況學(xué)生惱認(rèn)識極歷史洽的規(guī)漢律和輪特點三、狼歷史擾課程她編制籌的原斃則1、遵止循科細(xì)學(xué)指彩導(dǎo)思呆想的奇原則2、符丘合基如礎(chǔ)教掏育要劑求的敘原則3、建鉛立在太時序叛框架劈燕下的宰原則4、全撓面展聰示歷紋史發(fā)莖展的暴原則5、促撐進學(xué)黑生認(rèn)懸識歷尼史的池原則四、辣歷史酸課程蕩設(shè)計談的模驗式（一珍）學(xué)視校課浸程的橡編制傍模式1、學(xué)走科中凳心設(shè)斜計模摸式2、學(xué)劑習(xí)者俗中心苗設(shè)計腐模式3、問垃題中齒心設(shè)績計模徑式（二陰）歷辱史學(xué)榜科課單程模演式1、通孩史式脹的歷攻史課雅程2、主寇題式稱的歷伶史課塊程3、課織題式露的歷懶史課久程五、噸中學(xué)布?xì)v史夸課程賢的類繭型1、初望中歷員史課蔥程與饞高中蜘歷史愿課程直線慚式課員程與驢螺旋景式課罩程高中止歷史頸課程黎的編藝排：腔通史糟或?qū)＞o門史株？中歡外分會編或筒中外調(diào)合編啟？2、歷判史學(xué)丑科課扮程與寫社會抗綜合換課程歷史禮課程廈的綜承合化防改革老：關(guān)馬聯(lián)式殲？組才合式蹈？統(tǒng)她合式斯？3、歷輝史的障必修鳥課程盈與選查修課腥程第三疏節(jié)毀中協(xié)學(xué)歷客史課剩程標(biāo)煮準(zhǔn)及仗其使撤用一、夫中學(xué)淋歷史釀?wù)n程暮標(biāo)準(zhǔn)集的演狀變課程故標(biāo)準(zhǔn)稱或教退學(xué)大桿綱，彎通常濃由政縫府教飽育部霧門制副訂并別頒布倍，主嘩要闡裂明課友程的爺性質(zhì)少、地虎位、袖目標(biāo)刑、內(nèi)攪容和改教材舞編寫沸的要成求、傭教學(xué)晉建議掩和學(xué)即業(yè)評角價等騰，是濱教材愧編寫求、師撈生教協(xié)學(xué)和使課程培評價阻的依率據(jù)。清末《奏定患中學(xué)冊堂章藍(lán)程》中的獄歷史復(fù)“學(xué)本科程鎖度”民國育時期叮的“湊歷史芝課程梯標(biāo)準(zhǔn)扔”19耀29年，由教育邪部頒否布了報初高手中《歷史朱課程蘇標(biāo)準(zhǔn)》。它擋是我定國第接一套暑正式往的歷管史課冊程標(biāo)畜準(zhǔn)。新中兼國的線中學(xué)孕歷史剩教學(xué)裁大綱主要蕉內(nèi)容值：教狠學(xué)目跨的和啟要求之、處會理教外學(xué)內(nèi)盆容的鑰原則這、教配材的冠安排召、教逃學(xué)中獵應(yīng)注儉意的澡問題焰、教攝學(xué)內(nèi)我容、旺考試凳與評健估（19懼96）等埋。1、截19暈56享年的笛《中切學(xué)歷序史教迷學(xué)大混綱》2、抓19里78術(shù)年的效《全須日制泡十年務(wù)制學(xué)租校中圍學(xué)歷鐵史教要學(xué)大交綱》3、灣1992年的月《九編年義慰務(wù)教隊育全蕉日制與初級佛中學(xué)誦歷史犯教學(xué)月大綱雷》4、歐19卸96匯年的繩《高叛中歷離史教徐學(xué)大題綱》二、祥新世絕紀(jì)中枕學(xué)歷紅史課躁程標(biāo)視準(zhǔn)1、課程蒸標(biāo)準(zhǔn)遷與教辦學(xué)大塘綱學(xué)習(xí)童結(jié)果偷的行膜為描仔述，侄知識伐點的鳥具體刪規(guī)定主；學(xué)習(xí)線行為撫結(jié)果片的描吸述清癢晰、施可評袋估奮，模阿糊不渣清的基本貢要求鮮，最刷高要困求。全日怎制義泡務(wù)教玻育歷悟史課暫程標(biāo)獻準(zhǔn)（只實驗?zāi)愀澹┽劊旱谂娜考壏洲I內(nèi)付容標(biāo)滾準(zhǔn)（一鍵）中路華文戲明的邀起源【內(nèi)容昏標(biāo)準(zhǔn)】（1）以刻元謀甜人、耐北京疊人等撤早期掃人類轉(zhuǎn)為例青，了拜解中捧國境昌內(nèi)原烏始人術(shù)類的但文化讀遺存若。（2）簡黨述河斥姆渡取遺址丹、半尺坡遺劑址等殼原始之農(nóng)耕槐文化拉的特或征。（3）知倆道炎燒帝、叫黃帝漁和堯襲、舜起、禹縣的傳棗說，賤了解肯傳說廁和史伴實的席區(qū)別努?！窘虒W(xué)顧活動放建議】（1）利喬用板鉗報建骨立“悲歷史沃學(xué)習(xí)吵園地棗”。（2）根扭據(jù)教椅學(xué)用字圖，脆想像應(yīng)原始麻人的草一天坊是怎篩樣度辮過的柏。普通掠高中丑歷史售課程閑標(biāo)準(zhǔn)盾（實題驗）址第駛?cè)克猪梼?nèi)容蜜標(biāo)準(zhǔn)本模僚塊的蘭學(xué)習(xí)紐奉要點揪：1.古代住中國臨的政纏治制狼度（1）了仙解宗缺法制僚和分舍封制槐的基脫本內(nèi)弟容，愉認(rèn)識褲中國蒸早期只政治呆制度準(zhǔn)的特涂點。（2）知狗道“堪始皇蠻帝”溝的來動歷和義郡縣釣制建貧立的聽史實泊，了芬解中杜國古庭代中冬央集遍權(quán)制黃度的華形成予及其丟影響涉。（3）列縮慧舉從貍漢到皺元政萄治制面度演雖變的懂史實堡，說掩明中蒜國古兆代政稈治制款度的質(zhì)特點醫(yī)。（4）了燙解明圖朝內(nèi)桃閣、基清朝定軍機授處設(shè)左置等欄史實廈，認(rèn)泉識君哲主專綢制制與度的矩加強賀對中漂國社把會發(fā)袋展的聾影響疾。全日怖制普倆通高怕級中練學(xué)歷奸史教讓學(xué)大艇綱(試驗押修訂薯版)：中堵國古幅代史嫂教學(xué)糕內(nèi)容透概述(一)中國幼是人遮類的像發(fā)祥須地之生一，撇大約珠在l繭70萬年家前就室有人抓類居蕩住。集原始消社會礎(chǔ)后期競，中尼國發(fā)勿明了溪種植槽粟和撲稻等冒農(nóng)作臣物，屈發(fā)明授養(yǎng)蠶途和織貌絲，帥創(chuàng)造谷出獨驚具特嘗色的墻彩陶懷文化迷、黑會陶文傻化和小玉器蛾文化薄。古敬老的思炎帝仙黃帝別傳說藝，反淘映了雖華夏植族悠帶久的亞歷史換文化奇。公元承前2l世紀(jì)襲，中籍國進仁入奴侵隸社版會。陡夏朝甚是我血國歷架史上灰第一屑個奴福隸制城王朝閥。商凳朝和借西周罩時期網(wǎng)，奴麗隸制躲度得賢到發(fā)亮展。逆夏、慣商、初周三土代創(chuàng)偶造了笑燦爛晚的文榨明。春秋怪戰(zhàn)國譯時期仇，中載國社歐會經(jīng)無歷了五從奴司隸制步向封鈔建制付過渡混的巨遠(yuǎn)大變咸革。滾戰(zhàn)國棚時期汽，中是國開亭始進上入封籠建社允會。日新興皺地主找階級允進行內(nèi)變法督，封博建制很度逐迅步確畝立。稼商鞅像變法斷使秦胞國日他益強便盛，椒為后持來秦對統(tǒng)一軋六國杏奠定蛙了基寺礎(chǔ)。春秋純戰(zhàn)國寒時期妙的科浮學(xué)技任術(shù)、伏文學(xué)躍藝術(shù)聚都有析重要閘成就返。諸送子百比家爭醬鳴的喜局面絮，突幸出反游映了居這一猜時期盛文化撞的繁奴榮昌構(gòu)盛。中國糊古代拉史教億學(xué)內(nèi)吊容要心點一、肅先秦1．遠(yuǎn)蔬古社懲會和喉傳說呼時代2．夏昏、商寒、西乞周的險政治漿與經(jīng)剃濟3．夏債、商邁、西致周的仁文化4．春敲秋戰(zhàn)罩國紛鹿?fàn)幒弯z民族茶融合5．春交秋戰(zhàn)訓(xùn)國時溫期的握社會疲經(jīng)濟低和社抬會變標(biāo)革6．春百秋戰(zhàn)跨國時示期的微文化2、新吉世紀(jì)衡中學(xué)牢歷史幸課程孟標(biāo)準(zhǔn)僵的設(shè)謙計前言廢：包遞括課傍程性網(wǎng)質(zhì)、評基本襲理念給和設(shè)意計思爛路。課程張目標(biāo)縣：包逆括知識孩與能熔力、趨過程伍與方吧法、通情感暴態(tài)度假與價短值觀。內(nèi)容報標(biāo)準(zhǔn)禍：規(guī)謀定課士程的辦主要援教學(xué)巴內(nèi)容烤。實施脈建議盾：包員括教明材編能寫建我議、蠻課程勞教學(xué)兵建議坑、課儀程評及價建竄議、熊課程負(fù)資源切利用理與開冶發(fā)的淚建議位等。3、新鍬世紀(jì)旨初中兼歷史算課程倚標(biāo)準(zhǔn)逗的特左點第一況，關(guān)夠注學(xué)爺生的商發(fā)展第二接，構(gòu)董建適灶合學(xué)燈生認(rèn)鳳知的獻課程席體系第三她，注質(zhì)意規(guī)禾范學(xué)明生的飲學(xué)習(xí)廈行為已。歷史跳學(xué)習(xí)財內(nèi)容授的三劫個層預(yù)次：柱識記秧層次兄（列鋤舉、躺知道食、了巖解、蛇說出饅、簡喝述、拒復(fù)述班）；揮理解迫層次來（概伸述、已理解嚇、說英明、慕闡明犧、歸枝納）泥；運躬用層費次（餡分析抵、評院價、色比較劃、探匹討、流討論矩）第四番，倡請導(dǎo)教本學(xué)形傍式和況學(xué)習(xí)磁方式忌的多妄樣化構(gòu)建叛適合蒼學(xué)生貪認(rèn)知珠的課穗程體宿系：滲簡單約、通毅俗、泳生動親、活率潑多說透點故慣事，營就算歌少點笑精確殿又有拿何妨夸？一位逮對歷楚史教凡育頗旁有研土究的立專家綠認(rèn)為伐：歷槍史原這本就推是一樓門有灰趣的予學(xué)問威，歷杠史課軌絕對逮應(yīng)該喝是一既堂很熊有趣腿的課篩。中頑學(xué)歷真史課娘多說誓些故光事，押就是苦少了織點精土確，卡又有悅何妨接？相破反，造教師門講的射都是充歷史催的事雜實，拋都是及精確回的史細(xì)實，籮只是涼沉悶豈枯燥同，無蕩法吸駕引學(xué)漢生的下注意洪力，槐難道氏就是挑一堂書好課撥嗎？宇在歷臭史課愉中講乞故事隙，除掩了引殖起興胃趣，側(cè)更重雷要的倡是把場故事匠當(dāng)作倦認(rèn)識家過去裁的例陪證；賠歷史衫的趣網(wǎng)味是深一種刪有深鐮度的各趣味跨，教大師講煤有趣石的故臣事，番應(yīng)該客努力殺把趣橫味的訴深度鐮呈現(xiàn)坐出來英。[案例]美國農(nóng)的歷濃史考碼試在美掘國，脹歷史午考試匠的試簽題也團是有增難度浴的?；糜裼械墓穷}目蠻要求稀學(xué)生例做出遭解釋你，有唇的題疤目需班要學(xué)孟生辨針析。善但絕雨大多室數(shù)不絡(luò)是課如本上紗的問即題，急答案腳也不技在書輩上。恩如：急“煙洪草工粉業(yè)在慕美國傳經(jīng)濟炎發(fā)展棟中起協(xié)了很獻大作伍用，牙是美畢國變范富的餓原因傅之一僵。但竊是，值煙草育對人挑體是溜有害爆的，宴你對轉(zhuǎn)此有謠什么昨看法辣？”耽又如強：“型為什籮么第魂二次營世界芽大戰(zhàn)尾是不寒可避條免的壟？”幫、“母美國尼內(nèi)戰(zhàn)補是怎忽么改弱變美紡國經(jīng)炒濟狀杠況的珠？”選等等柜，這懂類問尼題要剩求學(xué)軟生從盛多方度面考雷慮，尾如從丙政治堵學(xué)、點經(jīng)濟路學(xué)、判社會降學(xué)方桿面等交等。掙考試禮對學(xué)枝生記鏡憶方蘿面要陰求不羊多，悶但是杯要求鈴學(xué)生圓要有辮思考見辨析拾的能呀力，佳運用禾知識貿(mào)的能皆力。牌教師仇在平轟時教姜學(xué)時棋，就薪需要醒精心飲準(zhǔn)備密。在美有國怎口樣上轟歷史扯課（1）詹妮扒絲博迫士（DR每·J黑an汪is抽B程ia吉nc婆e）是考美國抖西港趁市一期位有愧近30年教驗學(xué)經(jīng)址驗的擴歷史器教師衛(wèi)，她犁說：六小組偵討論趙是我產(chǎn)們采呀用的兆最普載遍的款一種喊教學(xué)抗方式卸。教匹學(xué)除擠了在酷教室城里進貴行外關(guān)，更汗多地婆在圖池書館誘，那俘里有調(diào)許多會教師繼與學(xué)視生隨距時可堡以參鹿考的障資料冬。不紫過，嬸在小耳組討斬論前霸，教歡師要肢做許膚多細(xì)下致的殼準(zhǔn)備步，首獸先要賠準(zhǔn)備棄許多持可以腸討論鹽的題歌目。買這些牙題目熔有的蒼是書善面材企料，院有的睜就是飲討論皇的問裝題，咸還有驚不少巨是形遙象性鞏的地梅圖、肝圖片者等等埋，學(xué)政生要飯綜合遇許多遺材料渠，總德結(jié)有純關(guān)問敢題的榆諸多愁方面時，才嗎能解夾決問滿題。在美沈國怎釣樣上燃?xì)v史跨課（2）有的指學(xué)生涼為了煮弄清切楚一剃個問層題，竿或者往尋找腔支持奸自己足看法撒的資碗料，含到處礦尋求酬幫助幣，甚等至利吳用互獲聯(lián)網(wǎng)敲絡(luò)。談也有意的學(xué)岸生印緩發(fā)自潮己設(shè)撕計的基問卷繪，調(diào)頓查人堵們對紹重大掠歷史社事件顯的看挪法及帳其緣初由?！医?jīng)近常指唯導(dǎo)學(xué)纏生將票一個雀問題慨分解皮成幾午個部朱分，京一個至人做火其中葉的一狐部分材，然震后，融大家蕉綜合奔起來排，這悼樣每駐個人顧能研瀉究得肥深一拼些，我同時舒又提吉高了壯效率稼。這壩種方打法最賠重要退的目晝的在朗于培犯養(yǎng)他訪們的摟合作戀精神妄。歷史竭劇案宇例1（揚黃州中奏學(xué)）王老劈燕師看泊到“紹清華場歷史員教學(xué)朽”網(wǎng)仔站上艇介紹爸“戊眼戌變努法”盯一課風(fēng)的教宴學(xué)設(shè)躍計，這被深繞深吸員引了珍，那唐里有膏一個近可行因的劇甚本“毫去留弊肝膽醫(yī)兩昆逆侖”慎。他禾將它深下載辨后，曉印給迅班上演的每熄一個急學(xué)生喂，讓如他們可自由殲組合環(huán)，排納演這夠個歷付史劇淋，可厘以增谷加一屋些情慘節(jié)，宣也可輪適當(dāng)絮增加物演員線，老啦師的低話一鞠結(jié)束狗，所坡有學(xué)腰生都耗興奮榨了，補很快踩組成招了幾唐個小擺組，售他讓喜他們搭在課彈余時風(fēng)間排釣練，炊不要俯太講題究道話具與詠服裝糟，也咸別花潛太多膨的時朱間。歷史灰劇案上例2（揚販州中餅學(xué)）一周彈后，雀有六牙個組悶在課敢堂上井演出怒，這斧一天斗像過妹節(jié)一波樣，鳥學(xué)生槽興奮刮而不桌斷高瞧漲的列情緒綢也影嚼響著拌老師能，不列過，鑒王老次師在浪觀看蝦之余階想的永最多騎的還茅是老倦問題歪“這裙種方劉法能旬夠促歉進學(xué)蠶生理飾解嗎能？”答案娘是肯墓定的屋。在訓(xùn)他們犁排演斑之際廢，不湯僅十字分重杰視劇翅本，灶而且予查閱贈了大告量書棍籍資握料，膝了解悲人物惑的個遙性，品為了監(jiān)想象噴梁啟乏超、掉康有媽為的童講話鉛語氣煮，大縣家還蠟進行巴了討牧論，恭最后摔，確兼定了院兩人懸講話凝的共黃同點蛛：廣信東普受通話辰，都皇帶有記書生茶特點陽，但練是，漠康有潑為的萬語氣鎮(zhèn)更沉菜穩(wěn)，陣梁啟伴超較寄之更勸有激切情。4、高免中歷傷史課梢程標(biāo)斯準(zhǔn)的毀特點（1）在躲課程庸功能拍上，考第一級次提呀出培譯養(yǎng)學(xué)扣生歷任史意貿(mào)識的叔問題橋：歷史遮意識壟是將述過去粥、現(xiàn)峽在及促將來館之企酸望結(jié)咽合在友一起玩的一許種心撓靈活鏈動。——胡昌面智歷史旅意識鍵是人妥類在樹文明造發(fā)展脹過程弓中產(chǎn)昨生出效來的丘對歷懂史的假記憶懸和描謠述，異并在拜求真威求實爭的基悼礎(chǔ)上預(yù)總結(jié)壟經(jīng)驗僻、吸喇取智寄慧，捧進而針把它報用于小現(xiàn)實見生活畫的一勾種觀姻念和團要求忍。（2）在目內(nèi)容允標(biāo)準(zhǔn)綿上，橋體現(xiàn)湯出宏督觀性霸和包邊容性蝦：關(guān)于均中國叨近代桑民族妄工業(yè)繳發(fā)展坡問題——初中裁課標(biāo)蹈要求邪：“洪講述疑張謇單興辦基實業(yè)稅的故借事,了解勻近代鋪民族有工業(yè)促曲折臣發(fā)展倒的狀娃況”.高中碌課標(biāo)慣要求:“了解譯民國菜時期溫民族早工業(yè)解曲折帝發(fā)展柏的主呼要史怖實，完探討能影響失中國五資本盜主義黃發(fā)展說的主考要因?qū)に亍Ｃ埂眱?nèi)容不似乎托相同化，但右高中慣課標(biāo)次的表導(dǎo)述更盤加宏留觀和愧具有醫(yī)包容蹤蝶性。變換榮認(rèn)識備歷史太問題西的角蛇度初中喜課標(biāo)說出納西周巷分封意制的價主要笑內(nèi)容圈。了解筆明清陪兩朝振加強公專制蜂統(tǒng)治叨的主負(fù)要措毀施。高中狀課標(biāo)了解撥分封發(fā)制的鹿基本爹內(nèi)容奶，認(rèn)危識中刻國早款期政慌治制云度的唱特點傭。了解詠明朝牢內(nèi)閣寸、清射朝軍聾機處異設(shè)置斥等史周實，瓣認(rèn)識蕩君主到專制蠶制度患對中臭國社災(zāi)會發(fā)由展的氧影響5、歷準(zhǔn)史課酬程標(biāo)竹準(zhǔn)的糧陳述“結(jié)鈔果性女目標(biāo)曾”的經(jīng)三個模水平夏：了解俗水平夏（最詠低）萌、理而解水籮平、瞇應(yīng)用壘水平絲式（最燦高）追。“體旺驗性吐目標(biāo)綠”的瞧三個姑水平顯：感受駁水平民（最沫低）獵、認(rèn)輔同水含平、夾內(nèi)化皮水平貴（最紋高）歷史次結(jié)果抽性目襖標(biāo)（1）第一封是了慮解水鳥平，哭這是歲最基君本的蹦學(xué)習(xí)敲水平州，它教要求讓學(xué)生滲知道仍并正桌確說碌出或廉寫出眠歷史徹的基妹本史腦實。課程覺標(biāo)準(zhǔn)衡使用探了“狂了解薦”、炭“知蒸道”否、“堂列舉妖”、惰“說恢出”乒、“番講述污”、冶“簡隱介”最、“趙簡述葬”、粗“描廈述”致等行斷為動津詞。請看報下面旅的案集例：了解懲宗法緞制和膚分封塑制的孔基本湯內(nèi)容器，認(rèn)蒼識中檢國早閣期政集治制糾度的前特點腿。知道炭雅典毀民主說政治吩的主衫要內(nèi)圾容，憐認(rèn)識休民主所政治透對人躍類文晉明發(fā)珍展的美重要輝意義雨。列舉刪宋明釋理學(xué)籮的代幣表人竟物，蠟說明害宋明錄時期矮儒學(xué)魚的發(fā)爆展。說出暑美國17釀87年憲過法的買主要片內(nèi)容物和聯(lián)急邦制推的權(quán)項力結(jié)盆構(gòu)，油比較型美國躍總統(tǒng)延制與覆英國下君主貼立憲漂制的窮異同狠。講述鏟家庭桌聯(lián)產(chǎn)飾承包奏責(zé)任萬制和絡(luò)國有質(zhì)企業(yè)使改革榴的主炭要內(nèi)我容，練認(rèn)識玩改革繭與社獵會發(fā)毅展的款關(guān)系濾。簡介倡世界逢文化晝遺產(chǎn)袖名錄新，認(rèn)聯(lián)識世脅界遺鈴產(chǎn)是梳全人鞏類共觸同的攜寶貴尿財富魔。簡述巷萬里蓮長城代獨特差的建乞筑風(fēng)延格、胸復(fù)雜紙的建蘋筑結(jié)支構(gòu)和旱浩大辱的建賺筑規(guī)挨模，根認(rèn)識季長城孫在中叉國歷今史發(fā)厲展進陳程中執(zhí)的作帳用和吹影響代。描述鼓希臘褲雅典路衛(wèi)城答的巴某特農(nóng)偽神廟巴，認(rèn)演識古廢希臘替城市岔國家沾雅典吃的歷脅史特脆點及畢其建牧筑藝辟術(shù)成餓就。結(jié)果牙性目光標(biāo)（2）第二湊是理特解水看平，盼它要蕩求學(xué)裕生能哄夠?qū)W(xué)所學(xué)肝習(xí)的違內(nèi)容刃進行打歸納譯和整困理，綁形成客對歷步史問吐題的插初步屈認(rèn)識章。課程寨標(biāo)準(zhǔn)趴主要做使用赴了“歲概述居”、朗“歸鏟納”貢、“待概括侄”、躁“理關(guān)解”劣等行尋為動棍詞。辜例如半：·歸納她北魏膏孝文蒙帝改岔革的政主要私內(nèi)容壇?！じ攀龌鸬蟻唩喪?、廣哥倫橋布開項辟新奶航路引的史供實，徹認(rèn)識甲地理蠻大發(fā)碌現(xiàn)對此世界夜市場扔形成為的意視義?！じ爬ㄐЭ茖W(xué)方與宗剝教在揪人類別起源乒問題欄上產(chǎn)蛛生分戰(zhàn)歧的減根源侍?！ひ跃W(wǎng)汁絡(luò)技揉術(shù)為稿例，悄理解卸現(xiàn)代環(huán)信息學(xué)技術(shù)陰對人涉類社逃會的休影響杰。結(jié)果塔性目魚標(biāo)（3）第三朝是應(yīng)見用水漲平，轟它要齡求能逢夠初拿步分跡析歷半史問應(yīng)題的箏因果票關(guān)系鋪、作獲用影教響等與，并洗能作彈出自捏己的假解釋暫和判密斷。課程舟標(biāo)準(zhǔn)貢使用太了“蛇分析溉”、及“探床討”漆、“現(xiàn)評述柴”等恨行為棵動詞裂。例如肝：·分析讓資產(chǎn)伏階級膠代議筆制在概西方監(jiān)政治播發(fā)展乓中的嗽作用趣?！ぴu述蝦康熙毀帝在扯鞏固雷統(tǒng)一胖多民城族國據(jù)家中夢的作飾用。體驗授性目璃標(biāo)（1）“體糠驗性鋪目標(biāo)若”用形于描畝述學(xué)肢生的昨心理大感受椒、情急緒體亮驗等距。它謊有三然個水樓平：第一治是感灣受水耽平，煮所使憂用的砌行為乖動詞笑主要理有“錦體會蹤蝶”、暢“考