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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于文言虛詞燭之武退秦師第1頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三【18個(gè)虛詞口訣】
于(與)焉何其若
因?yàn)樗詣t而且
乃之乎者也
諧音:語(yǔ)嫣何其弱
因?yàn)樗詣t而且
乃之乎者也
【奇思妙想】
這個(gè)口訣目的是幫助同學(xué)們記住18個(gè)常見(jiàn)虛詞,
金庸小說(shuō)《天龍八部》中頭號(hào)美女王語(yǔ)嫣,何其弱不禁風(fēng),為什么身體會(huì)這么弱呢?解釋一下,因?yàn)椤浴獎(jiǎng)t——而且——
這怎么叫解釋呢?簡(jiǎn)直就是(乃)之乎者也一樣的廢話(huà)連篇。第2頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三“焉”字用法第3頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三一。兼詞。
1。相當(dāng)于“于之”、“于此”、“于彼”。
①三人行,必有我?guī)熝桑ㄔ谄渲校?。(《論語(yǔ)》)
譯:多個(gè)人行走,在其中必定有一個(gè)可以做我的老師。
②積土成山,風(fēng)雨興焉(從這里)。(《勸學(xué)》)譯:堆土成為高山,風(fēng)雨自然會(huì)從這里興起。
③五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉(在這件事情上)者也。(《五人墓碑記》)
譯:(墓中的)五個(gè)人,就是當(dāng)蓼洲周公被逮捕的時(shí)候,激于義憤而死在這件事情上的。
2。相當(dāng)于“于何”??勺g為“在哪里”“從哪里”等且焉置土石?(《愚公移山》)
譯:并且將土石放在哪里呢?第4頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三二。代詞。
1.相當(dāng)于“之”。
①猶且從師而問(wèn)焉。(《師說(shuō)》)
譯:尚且跟從老師學(xué)習(xí),向老師請(qǐng)教。
②去今之墓而葬焉,其為時(shí)止十有一月耳。(《五人墓碑記》)
譯:距離現(xiàn)在建墓安葬在那里,時(shí)間不過(guò)十一個(gè)月。
2。哪里,怎么。
①未知生,焉知死(《論語(yǔ)》)
譯:不知道生,怎么知道死呢?
②割雞焉用牛刀(《論語(yǔ)》)
譯:殺雞怎么要用殺牛的刀呢?
③焉有仁人在位,罔民而可為也?(《齊桓晉文之事》)
譯:哪里有仁愛(ài)的人處在君主的地位,對(duì)陷害百姓的事卻能做得出來(lái)呢?第5頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三三。語(yǔ)氣詞。
1。句末語(yǔ)氣詞,了、啊、呢。
①至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。(《六國(guó)論》)
譯:等到燕子丹用派遣荊卿刺殺秦王作為對(duì)付秦國(guó)的策略,才招致禍患。
②一羽之不舉,為不用力焉。(《齊桓晉文之事》)
譯:一根羽毛不能舉起,是因?yàn)椴豢嫌昧α俊?/p>
③則牛羊何擇焉?(《齊桓晉文之事》)
譯:那么牛和羊又有什么區(qū)別呢?
2。作句中語(yǔ)氣詞,表示停頓,相當(dāng)于“也”。
①句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉,小學(xué)而大遺。(《師說(shuō)》)
譯:不通曉句讀,迷惑而不去解答,有的從師,有的不從師,小的方面要學(xué)習(xí),大的方面卻放棄了。②少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。(《赤壁賦》)
譯:不一會(huì)兒,月亮從東山上生氣,徘徊在斗宿和牛宿之間。第6頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三
3。作詞尾,相當(dāng)于“然”,譯為“……的樣子”“……的”。
①盤(pán)盤(pán)焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知乎幾千萬(wàn)落。(《阿房宮賦》)
譯:盤(pán)旋屈曲的樣子,就像蜂房水渦,矗立著不知有幾千萬(wàn)座。
②于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。(《石鐘山記》)
譯:在雜亂的石壁中間選擇一兩處敲打它,發(fā)出硿硿的響聲第7頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三
①子亦有不利焉。(語(yǔ)氣詞,表陳述)
②焉用亡鄭以陪鄰?(疑問(wèn)副詞,為什么)
③若不闕秦,將焉取之?(疑問(wèn)副詞,怎么能)
《燭之武退秦師》中“焉”用法第8頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三“之”字用法第9頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三一
作代詞
1、
代人。“先妣撫之甚厚”?!爸笨勺g作:她,代老嫗?!俄?xiàng)脊軒志》
2、
代物。“若不闕秦。將焉取之”?!爸贝巴恋亍??!稜T之武退秦師》
3、
代事。“與坐談。問(wèn)之客曰”?!爸贝芭c徐公孰美這件事"?!多u忌諷齊王納諫》
4、
指示代詞?!盁o(wú)如寡人之用心者”?!爸笨勺g作“這。這樣”指上文“河內(nèi)兇--亦然"。——《寡人之于國(guó)也》“不若長(zhǎng)安君之甚”。“之”譯作“那樣”。
——《觸龍說(shuō)趙太后》第10頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三二
作助詞
1、
定語(yǔ)的標(biāo)志?!按偎局氁墼铡?。此句可譯為“代管百官的職事呢”。——《諫太宗十思疏》“東割膏腴之地。北收要害之郡"?!哆^(guò)秦論》2、
補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志?!拔慈魪?fù)吾賦不幸之甚也”?!爸痹谶@里作補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志??勺g作“得”。表示連結(jié)中心詞“不幸”和補(bǔ)語(yǔ)“甚”。——《捕蛇者說(shuō)》第11頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三3、賓語(yǔ)前置的標(biāo)志(不譯)。“夫晉。何厭之有”。
——《燭之武退秦師》
4、定語(yǔ)后置的標(biāo)志(不譯)?!膀緹o(wú)爪牙之利。筋骨之強(qiáng)”。兩個(gè)“之”都作定語(yǔ)后置的標(biāo)志?!爸弊智笆侵行恼Z(yǔ)?!爸弊趾笫嵌ㄕZ(yǔ)。
——《勸學(xué)》第12頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三5、
用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性(不譯)?!吧迫f(wàn)物之得時(shí)。感吾生之行休”。這里兩個(gè)“之”用在主謂詞組之間。表示這一詞組不能單獨(dú)成句。此句可譯為(我)羨慕一切生物得到復(fù)蘇的時(shí)節(jié)其時(shí)。感嘆自己的年華行將結(jié)束。——《歸去來(lái)兮辭》6、用在主語(yǔ)和介詞結(jié)構(gòu)之間,表示它們已經(jīng)成為一個(gè)整體。強(qiáng)調(diào)突出這個(gè)介詞結(jié)構(gòu)的意義(不譯)。“寡人之于國(guó)也。盡心焉耳矣”中的“之”。接在主語(yǔ)“寡人”與介詞結(jié)構(gòu)“于國(guó)”之間。強(qiáng)調(diào)“于國(guó)”的意義。此句可譯為:我對(duì)于治理國(guó)家。可算是盡了心的了?!豆讶酥趪?guó)也》第13頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三
7、襯音助詞(不譯)。用在表示時(shí)間的詞或某些動(dòng)詞的后面。湊足一個(gè)音節(jié)。它沒(méi)有實(shí)際意義。只是起著協(xié)調(diào)音節(jié)的作用?!安蝗珥汈е鶎W(xué)也”?!爸鼻对跁r(shí)間詞“須臾”的后面。協(xié)調(diào)音節(jié)。作詞綴。——《勸學(xué)》“由此觀(guān)之”。這里的“之”接在動(dòng)詞“觀(guān)”后面。協(xié)調(diào)音節(jié)。無(wú)義?!吨G逐客書(shū)》8、嵌在姓名中間。無(wú)實(shí)義?!柏杂卩嵅?。”若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君"——《燭之武退秦師》9、嵌在專(zhuān)用名詞之間。無(wú)義?!氨俨∶分^以貯之”。前一個(gè)“之”用在“病梅館”這個(gè)專(zhuān)用名詞中。不譯?!恫∶佛^記》
第14頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三《燭之武退秦師》中“之”用法第15頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三1、燭之武(之:是人名中字,不做解釋?zhuān)?、公從之(之:代詞,指代佚之狐的建議)3、臣之壯也(之:助詞,用在主謂結(jié)構(gòu)之間,使這個(gè)主謂結(jié)構(gòu)成為句子的主語(yǔ),翻譯時(shí),不必譯出。)4、是寡人之過(guò)也(之:的)5、許之(之:代詞,指鄭文公的派遣這件事。)6、鄰之厚,君之薄也。(之:的)7、行李之往來(lái)(之:結(jié)構(gòu)助詞,用在分句的主謂之間,表示語(yǔ)意未完。)8、君之所知也。(之:代詞)第16頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三9、夫晉何厭之有?(之:是標(biāo)志賓語(yǔ)前置的助詞。)10、將焉取之?(之:代詞,代土地。)11、闕秦以利晉,唯君圖之。(之:代詞,代“闕秦以利晉”這件事。)12、使杞(qǐ)子、逢(páng)孫、楊孫戍(shù)之(之:代詞,代鄭國(guó)。)13、子犯請(qǐng)擊之(之:代詞,代秦軍)14、微夫人之力不及此(之:的)15、因人之力而敝之,不仁(之:的)16、亦去之(之:代詞)第17頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三“而”字用法第18頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三
一、代詞。通“爾”汝,表示第二人稱(chēng)??勺g為“你(的)”、“你們(的)”。例如:《項(xiàng)脊軒志》:“某所,而母立于茲?!盵譯]:“這兒,你的母親曾經(jīng)站立過(guò)”。
二、連詞。
⒈表示并列關(guān)系,所連兩項(xiàng)在意思上不分主次、輕重,而是并列、并重的關(guān)系,可譯為“和”、“及”、“又”、“并且”或不譯。例如:《兩小兒辯日》:“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”
[譯]:“這不是遠(yuǎn)的小近的大嗎?”
⒉表示承接關(guān)系,所連兩項(xiàng)在時(shí)間、動(dòng)作或事理上承接,可譯為“就”、“然后”、“來(lái)”、“便”等,或不譯。例如:《論語(yǔ)?為政》“溫故而知新”
[譯]:“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)而知道新的道理”。第19頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三
⒊表示遞進(jìn)關(guān)系,后項(xiàng)意思比前項(xiàng)意思更近一層,可譯為“而且”、“并且”等。
例如:《論語(yǔ)?學(xué)而》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”
[譯]:“學(xué)了知識(shí)而且按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)”。
⒋表示修飾關(guān)系,前項(xiàng)修飾后項(xiàng),連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ),可不譯。
例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰”
[譯]:“河曲有個(gè)智叟笑著勸阻愚公說(shuō)”。⒌表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,所連兩項(xiàng)在意思上相對(duì)或相反,可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。
例如:《狼》:“后狼止而前狼又至”
[譯]:“后面跟他的狼停住了,可是前面的那只狼又追上來(lái)了”。
第20頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三⒍表示假設(shè)關(guān)系,常連接分句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ),可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。例如:《少年中國(guó)說(shuō)》:“使舉國(guó)之少年而果為少年也”
[譯]:“假使全國(guó)的青年人如果真的都成為有為的青年”。
⒎
因而、所以。例如:《荀子?勸學(xué)》:“玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而崖不枯。”
[譯]:“玉石在山上所以草木潤(rùn)澤,深水潭生長(zhǎng)珍珠因而山崖上草木不枯萎?!?/p>
⒏
如果。例如:《論語(yǔ)?八佾》:“管氏而知禮,孰不知禮?”
[譯]:“如果說(shuō)管仲懂得禮,那還有誰(shuí)不懂得禮呢?”第21頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三《燭之武退秦師》中“而”用法
①今急而求子(才,連詞,表順承)
②夜縋而出(表修飾,連詞)
③若亡鄭而有益于君(表順承,連詞)
④朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。(表轉(zhuǎn)折,連詞)第22頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三“以”字用法第23頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三一、“以”作動(dòng)詞譯為“認(rèn)為、以為”。第24頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三例句:
1、
我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!秲尚恨q日》
2、
雖乘奔御風(fēng)不以疾也?!度龒{》
3、
臣以王吏之攻宋也,為與此同類(lèi)?!豆敗?/p>
4、
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公?!多u忌諷齊王納諫》第25頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三二、“以”作介詞第26頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三(一)、介詞,相當(dāng)于“用”。例句:
1、
醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也?!蹲砦掏び洝?/p>
2、
以衾擁覆,久而乃和?!端蜄|陽(yáng)馬生序》
3、
能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物?!逗酥塾洝?/p>
4、
為壇而盟,祭以尉首?!蛾惿媸兰摇?/p>
(二)、介詞,相當(dāng)于“把、拿”。例句:
1、
今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕。《陳涉世家》
2、
故臨崩寄臣以大事也。《出師表》
3、
以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸?!锻ぁ?/p>
4、
衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!恫軇フ搼?zhàn)》
(三)、介詞,可譯成“因、因?yàn)椤?。例句?/p>
1、
以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也?!端蜄|陽(yáng)馬生序》
2、
以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去?!缎∈队洝?/p>
3、
扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵?!蛾惿媸兰摇?/p>
4、
不以物喜,不以己悲。《岳陽(yáng)樓記》第27頁(yè),講稿共32頁(yè),2023年5月2日,星期三(四)、有時(shí)與“是”連用為“是以”或“以是”,可理解為“因此”。例如:
1、走送之,不敢稍逾約,以是人多以書(shū)假余?!端蜄|陽(yáng)馬生序》
2、是以眾議舉寵為督?!冻鰩煴怼?/p>
3、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下?!冻鰩煴怼?/p>
(五)、介詞,可譯為“憑借”。例句:
1、域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利?!兜玫蓝嘀?,失道寡助》
2、忠之屬也,可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請(qǐng)從。《曹劌論戰(zhàn)》
3、以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?《愚公
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