跨文化交際課程教學(xué)大綱

跨文化交際課程教學(xué)大綱課程英文名稱：InterculturalCommunication課程編號(hào)：0400590學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32課程教學(xué)對(duì)象外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)本科二年級(jí)的學(xué)生。課程性質(zhì)及教學(xué)目的本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課的必修課程，目的是通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠認(rèn)識(shí)文化、跨文化交際學(xué)的基本概念從而了解跨文化交際的過程及核心，旨在提高學(xué)生跨文化的意識(shí)。對(duì)先修知識(shí)的要求學(xué)生應(yīng)預(yù)修英語專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)一年級(jí)所有專業(yè)必修課。學(xué)生應(yīng)具備良好的聽說讀寫能力。 課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配建議（總學(xué)時(shí)數(shù):32）基本要求：A級(jí)=掌握B級(jí)=理解C級(jí)=了解知識(shí)/技能模塊知識(shí)點(diǎn)要求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1、基本概念1.1跨文化交際B2課堂講授1.2跨文化交際學(xué)B2課堂講授1.3文化與交際 A4課堂講授課前預(yù)習(xí)2、跨文化交際的過程2.1語言交際A3課堂講授課前預(yù)習(xí)2.2非語言交際A4課堂討論課前預(yù)習(xí)2.3社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系 C2自學(xué)輔導(dǎo)課前預(yù)習(xí)2.4經(jīng)營(yíng)管理C1自學(xué)輔導(dǎo)課前預(yù)習(xí)3、跨文化交際的核心3.1價(jià)值觀B1課堂講授課前預(yù)習(xí)3.2文化差異A3課堂講授課前預(yù)習(xí)3.3跨文化交際的障礙A2課堂講授課前預(yù)習(xí)4、提高跨文化意識(shí) 4.1避免文化休克C2課堂討論小組討論4.2跨文化訓(xùn)練A6課堂討論小組討論建議使用教材及參考書1、教材：胡文仲.跨文化交際學(xué)概論.北京：外語教學(xué)與研究出版社，20082、參考書：[1]許力生.跨文化交際英語教程.上海：上海外語教育出版社，2006[2]張蓓.跨文化意識(shí)英語教程.北京：清華大學(xué)出版社，2003[3]胡文仲.AspectsofInterculturalCommunication.北京：外語教學(xué)與研究出版社，1999[4]鄧炎昌，劉潤(rùn)清.語言與文化.北京：外語教學(xué)與研究出版社,1989[5]ClaireKramsch.LanguageandCulture[M].上海：上海外語教育出版社，2000[6]JefferyCurry.AShortCourseinInternationalMarketing[M].WorldTradePress，1999課程考核方式本課程為考查課