英語測試基礎1課程教學大綱

英語測試基礎1課程教學大綱課程英文名稱：EnglishTesting課程編號：0400581學分：1學時：16課程教學對象本課程教學對象為的英語本科二年級學生。課程性質(zhì)及教學目的《英語測試基礎》(1)是英語專業(yè)的一門重要的專業(yè)選修課。它是一門融現(xiàn)代語言學、應用語言學、教育測量學、心理學和計算技術等學科為一體的新興學科，是英語專業(yè)本科開設的一門專業(yè)選修課。本課程旨在向?qū)W生介紹英語測試的理論、原則和方法。本課程同教學法、語音學、語法學、語言學等課程密切聯(lián)系，是英語專業(yè)學生素質(zhì)技能所不可缺少的課程之一。通過傳授外語測試的基礎理論與方法，本課程可以幫助學生學會基本的測試設計準則和方法，提高學生的分析判斷能力，從而為學生從事英語教學實踐打下一定的基礎。對先修知識的要求學生在學習本課程之前，需先修所有一年級的專業(yè)基礎課程。課程的主要內(nèi)容、基本要求和學時分配建議（總學時數(shù):16）基本要求：A級=掌握B級=理解C級=了解知識/技能模塊知識點要求學時學習方式課外學習要求1、Introductiontolanguagetesting1.1TestingandteachingA1課堂講授完成綜合性作業(yè)1.2Thepurposesoftesting1.3Thestandardofagoodtest2、Approachestolanguagetesting2.1Theessay-translationapproachB1課堂講授完成綜合性作業(yè)2.2Thestructuralistapproach2.3Theintegrativeapproach課堂講授完成綜合性作業(yè)2.4Thecommunicativeapproach3、Objectivetesting3.1SubjectiveandObjectivetestingB1課堂講授完成綜合性作業(yè)3.2ObjectivetestingV.S.Subjectivetesting3.3Multiple-choiceitems3.4WritingTheTest4、TestingVocabulary4.1SelectionofitemsB1課堂講授完成綜合性作業(yè)4.2Multiple-choiceitems4.3Fourmoretypesofobjectiveitems4.4Completionitems5、TestsofGrammarandUsages5.1Sevenitemtypesofmultiple-choicegrammaritemsB1課堂講授完成綜合性作業(yè)5.2Constructingmultiple-choiceitems5.3Constructingerror-recognitionmultiple-choiceitems5.3Constructingrearrangementitems6、Listeningcomprehensiontests6.1PhonemediscriminationtestsB1課堂講授完成綜合性作業(yè)6.2Testsofstressandintonation6.3Statementsanddialogues7、Oralproductiontests7.1SomedifficultiesintestingthespeakingskillsB1課堂講授完成綜合性作業(yè)7.2Oraltest1:Readingaloud7.3Oraltest2:Conversationalexchanges7.4Someothertechniquesfororalexamining8、Testingreadingcomprehension8.1ThenatureofthereadingskillsB1課堂講授完成綜合性作業(yè)8.2Initialstagesofreading:matchingtests8.3Intermediateandadvancedstagesofreading:matchingtests8.4Open-endedandmiscellaneousitems9、Testingthewritingskills9.1ThewritingskillsB1課堂講授完成綜合性作業(yè)9.2Testingcompositionwriting9.3Objectivetests:mechanics,styleandregister10、Criteriaandtypesoftests10.1ValidityB1課堂講授完成綜合性作業(yè)10.2Reliability10.3Discrimination10.4Administration10.5Backwasheffects11、Interpretingtestscores11.1FrequencydistributionB1課堂講授完成綜合性作業(yè)11.2Measuresofcentraltendency11.3Measuresofdispersion11.4Itemanalysis12、Foreignlanguagetesting：commonmistakes,developmentanditstendency12.1ThecommonmistakesofforeignlanguagetestingB1課堂講授完成綜合性作業(yè)12.2Thenewdevelopmentofforeignlanguagetesting12.3Thedevelopingtendencyofforeignlanguagetesting13、高校英語專業(yè)四級考試大綱（2004年新版）13.1考試目的、考試性質(zhì)與范圍、考試時間、對象與命題A4課堂講授、自學輔導完成綜合性作業(yè)13.2考試形式13.3考試內(nèi)容建議使用教材及參考書1、教材：J.B.Heaton.（2000）.WritingEnglishlanguageTests(NewEdition)[M].Beijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress.2、參考書：[1]Bachman,LyleF.(1999).FundamentalConsiderationsinLanguageTesting.Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress.[2]Bachman,LyleF.&Palmer.Adrian.(2000).LanguageTestinginPractice.Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress.[3]Stern,H.H.(1999).FundamentalConceptsofLanguageTeaching.Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress.[4]陳仕清、肖建芳，2006，《英語新課程：理論與實踐》[M]。上海：上海教育出版社。[5]劉潤清