中國民用航空飛行學院輔導員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考中國民用航空飛行學院輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.優(yōu)才生C.先進個人D.黨的積極分子【答案】：D2.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.學以致用C.刻苦D.學會學習【答案】：D3.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調(diào),高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:180B.1:200C.1:220D.1:150【答案】：B4.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領土完整B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展C.國家利益和民族團結(jié)D.民族團結(jié)與社會和諧【答案】：C5.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.專任教師在1000人以上B.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才D.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上【答案】：C6.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.師范C.督導D.師資【答案】：A7.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注每一位學生B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的成長【答案】：B8.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識理解C.知識應用D.知識感知【答案】：B9.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.案例教學法【答案】：C10.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.職業(yè)對象性C.原則性D.穩(wěn)定性【答案】：D11.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.C教學測量B.教學評價C.教學任務分析D.教學設計【答案】：C12.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】：A13.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.應用學科研究B.社會學科研究C.跨學科研究D.人文學科研究【答案】：C14.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.素質(zhì)拓展D.社會實踐【答案】：A15.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.與時俱進C.實事求是D.嚴謹治學【答案】：D16.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發(fā)展具有同步關系，這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的（）。A.時代性B.客觀性C.獨立性D.社會性【答案】：A17.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質(zhì)量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會公布。A.指導B.督導C.評估D.監(jiān)督【答案】：B18.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格是先天的B.性格是穩(wěn)定的C.好的性格會促使一個人有好的未來和希望D.性格有好壞之分【答案】：A19.在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.復述策略B.精細加工策略C.組織策略D.做筆記策略【答案】：C20.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.動作B.表象C.命題和命題網(wǎng)絡D.以上三者【答案】：C21.幼兒分類時，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領帶”歸為一類，此時兒童形成的概念是（）。A.具體概念B.抽象概念C.合取概念D.關系概念【答案】：B22.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備方法B.備學生C.備教案D.備教材【答案】：C23.依法執(zhí)教的重點是（）。A.教育法學教育和研究B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育立法D.教育法律的遵守【答案】：B24.行為主義心理學的代表人物是（）。A.馮特B.杜威C.馬斯洛D.華生【答案】：D25.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.清正廉潔B.團結(jié)協(xié)作C.為人師表D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】：C26.有關學生分班的說法，正確的是（）A.學?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。B.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。C.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費D.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學。【答案】：B27.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標B.掌握目標者旨在顯示自己強于他人C.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力D.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標【答案】：A28.教育心理學家邵瑞珍認為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.獨創(chuàng)性B.創(chuàng)新性C.創(chuàng)造性D.創(chuàng)造【答案】：C29.建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的（）保證。A.重要B.主要C.完全D.基本【答案】：D30.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構(gòu)成。A.知識、能力、品德、體型B.知識、審美、品德、體質(zhì)C.知識、能力、品德、體質(zhì)D.思維、能力、品德、體質(zhì)【答案】：C31.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來B.人的行為完全是由其自然需要引起的C.人的行為是一種積極能動的自主活動D.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃【答案】：C32.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.二者的法律地位是平等的B.是行政管理者和行政相對人之間的關系C.教育行政機關居于主導地位D.教師應當執(zhí)行教育行政機關的決定【答案】：A33.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒V型曲線關系B.U型曲線關系C.倒U型曲線關系D.線性關系【答案】：C34.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：D35.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.實際鍛煉法B.陶冶教育法C.自我教育法D.榜樣示范法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.行動研究C.詳細描述D.反思日記【答案】：ABCD37.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認可B.服從權威C.道德自律D.道德他律【答案】：CD38.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.組織構(gòu)建B.結(jié)果處理C.進行考評總動員D.集體評議E.教師自評【答案】：ABDE39.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.不按時就寢B.上課忘關手機C.閱覽室聊天D.上網(wǎng)成癮【答案】：ABCD40.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強的毅力C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD41.世界一流大學與世界一流學科緊密關聯(lián)，關于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學里可以沒有世界一流學科B.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的C.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科D.世界一流大學一定有世界一流學科【答案】：BCD42.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自尊的需要B.生理需要、安全需要C.自我實現(xiàn)的需要。D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD43.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.保持時間在1分鐘以內(nèi)B.加工水平最低C.以言語聽覺編碼為主D.容量為5-9個組塊【答案】：ACD44.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)理想C.職業(yè)技能D.職業(yè)責任【答案】：ABD45.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.復合型B.集中型C.配置型D.分散型【答案】：ABD46.大學生集群行為的特點包括（）A.自發(fā)與組織并存B.行為目標可大可小C.易被暗示利用D.理性與激情并存【答案】：ABCD47.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學誕生于古希臘時期B.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的C.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐D.應用倫理學不是一門單一獨立學科【答案】：BCD48.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解B.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識C.教師在行動前對行為后果有自覺意識D.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識【答案】：ABCD49.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.階級性B.歷史性C.相對獨立性D.道德現(xiàn)象的共含性【答案】：ABCD50.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.學習任務B.意志C.觀察力D.想象力【答案】：BCD51.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.終身教育B.學會生存C.終身學習D.學會生活【答案】：A