陜西航空職業(yè)技術(shù)學院輔導員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考陜西航空職業(yè)技術(shù)學院輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎助學金B(yǎng).國家助學貸款和國家獎學金C.國家助學貸款和國家勵志獎學金D.國家助學貸款和國家助學金【答案】：C2.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A3.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有權(quán)”B.“必須”C.“有……的自由”D.“可以”【答案】：B4.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.14B.6C.10D.8【答案】：A5.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.開展教育B.科學研究C.培養(yǎng)人才D.社會服務【答案】：C6.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的遷移性增強B.教學監(jiān)控的敏感性增強C.教學監(jiān)控達到自動化D.教學監(jiān)控由他控到自控【答案】：A7.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.迫切性C.差異性D.單純性【答案】：B8.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式【答案】：C9.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學形式B.建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識C.制定教學制度D.整合高深知識【答案】：B10.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】：C11.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.學生C.教材D.情境【答案】：B12.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育理念B.教師信念C.教師期待D.教育原則【答案】：A13.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.自治權(quán)力B.行政權(quán)力C.立法權(quán)力D.市場權(quán)力【答案】：D14.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學術(shù)性B.超越性C.教育性D.專業(yè)性【答案】：C15.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學監(jiān)控能力B.教師的自我校正能力C.教師的自我強化能力D.教師的教學效能感【答案】：D16.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）A.服從B.從眾C.依從D.遵從【答案】：B17.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.斯金納B.加涅C.皮亞杰D.布魯納【答案】：C18.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關(guān)知識，這種學習屬于（）?A.并列結(jié)合學習B.上位學習C.下位學習D.符號學習【答案】：C19.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是（）。A.自我道德評價B.社會評價C.家長評價D.學生評價【答案】：A20.提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是的（）。A.羅森塔爾B.波斯納C.戴爾D.加涅【答案】：B21.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學家是（）A.斯坦伯格B.奧爾波特C.卡特爾D.霍蘭德【答案】：B22.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德原則C.道德良心D.教師道德義務【答案】：B23.屬于學習的內(nèi)部動機的是（）。A.為了考試而學B.將學習當成一種樂趣C.為了教師的表揚D.為了得到某種獎賞【答案】：B24.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.企業(yè)法人B.民辦非企業(yè)法人C.民辦企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】：B25.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結(jié)果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.反饋功能B.導向功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵—動機功能【答案】：B26.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。A.動機B.意志C.能力D.氣質(zhì)【答案】：D27.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.出資、籌設(shè)B.籌備C.實行分類管理D.審批、登記【答案】：A28.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）A.雙重趨避沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙趨沖突【答案】：D29.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.實驗法B.觀察法C.測驗法D.調(diào)查法【答案】：A30.若對勞動裁決中的部分事項不服時，可以依法提起訴訟，此時勞動爭議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.不發(fā)生法律效力B.發(fā)生法律效力C.不確定【答案】：A31.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）A.情緒B.認知活動C.興趣D.動機【答案】：B32.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.提高民族素質(zhì)B.推動文化交流C.勞動力再生產(chǎn)D.維護社會秩序【答案】：C33.教師職業(yè)不屬于（）A.第三產(chǎn)業(yè)B.普通職業(yè)范疇C.專門職業(yè)范疇D.腦力勞動【答案】：B34.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.權(quán)威和社會秩序取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：B35.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.具體形象思維階段B.言語前思維階段C.直覺行動思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.停止高等教育大眾化B.提升博士教育質(zhì)量C.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模D.培育?？平逃厣敬鸢浮浚築CD37.高等學校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。C.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素D.發(fā)展科學直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學術(shù)水平的提高【答案】：ABCD38.特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識B.職業(yè)生涯的決定C.獲取有關(guān)工作的知識D.幫助學生自我了解【答案】：ACD39.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”C.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD40.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.以高難度內(nèi)容為主C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】：ACD41.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.健康概念認同B.采納健康行為C.知曉健康信息D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD42.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.熱愛科學、追求真理等等C.以身作則D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD43.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段B.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑C.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位E.科學研究是高校服務于社會的主要渠道【答案】：ABCDE44.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.學科發(fā)展B.學生需求C.社會力量D.專業(yè)架構(gòu)【答案】：ABCD45.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）A.發(fā)展性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.客觀性原則D.教育性原則【答案】：ABCD46.目前的高校職能主要包括（）。A.發(fā)展科學B.為社會服務C.培養(yǎng)人才D.提升民眾道德水準【答案】：ABC47.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.意志B.需要C.動機D.情緒【答案】：BC48.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)B.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果C.參與科技市場建設(shè),實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化D.廣開渠道培訓社會各類人才E.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關(guān)【答案】：BCE49.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小B.一個人有損社會和他人，就是有負價值C.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大D.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值【答案】：ABCD50.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.建立合理的生活秩序B.樹立的人生觀和世界觀C.保持樂觀向上的情緒D.隨心所欲的生活【答案】：ABC51.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風B.職業(yè)紀律、職業(yè)良心C.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)責任、職業(yè)技能【答案】：ABCD52.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.做中學