半日活動戶外活動教案

第第頁半日活動戶外活動教案

半日活動戶外活動教案篇一

一、來園活動：要求熱忱接待幼兒和家長，并提示幼兒漱口。

二、生活活動：要求幼兒吃飯上課時要有正確的坐姿，雙腳放在桌子下面。

三、作業(yè)活動

目標：

1、能運用材料大膽地在蛋上裝飾簡約的圖案。

2、學習搭配顏色

預備：

幼兒人手一個熟雞蛋，較濃的各色水粉顏料(紅、黃、綠)，雪花片人手一塊。幼兒人手一根棉簽。

過程：

1、為蛋寶寶設(shè)計花衣

——喜愛各種美麗顏色的蛋寶寶要參與服裝展覽會，你會給蛋寶寶穿一件什么圖案的衣服呢?

——引導幼兒大膽講解并描述自己的想法。

2、畫七彩蛋

——輔導幼兒用棉簽蘸顏料在蛋上畫畫，來回巡察，并提示幼兒不要顏料打dao了。

3、觀賞七彩蛋

——引導幼兒相互觀賞已畫好的七彩蛋。

附組活動

游戲：誰拿走了雞蛋?

用紙制的雞蛋或煮熟的雞蛋做道具。幼兒圍坐在一起，選一個幼兒當小雞坐在中間，并將雞蛋放在他面前。然后“小雞”閉上眼睛，另一幼兒將雞蛋拿走。全部的幼兒把手放在背后大叫做：“雞蛋，雞蛋，誰拿走了雞蛋?”，“小雞”有三次機會可以猜誰拿走了雞蛋。

游戲活動：

四、體育游戲：

名稱：找雞媽媽

目標：

熬煉幼兒的小肌肉群

玩法：老師扮演媽媽，幼兒扮小雞。游戲開始，幼兒手拉手成一個圓圈，老師站在圓心說：“雞媽媽生了一大群寶寶，寶寶正縮在蛋殼里，聽到雞媽媽叫它們時，才爬出蛋殼?！庇變候槎自诘厣?，用手抱住膝蓋。雞媽媽做孵小雞的.樣子，走到另一端。雞媽媽說：“小雞乖乖出殼了，快到媽媽身邊來?！毙‰u聽到媽媽的聲音趕快跑到媽媽身邊。

五、戶外活動：自由活動

要求幼兒不要相互追趕瘋打，以免摔跤。

半日活動戶外活動教案篇二

晨間活動：

1、桌面玩具

2、戶外活動：彩色圈、拖小豬、布飛碟、飛標、踢毽子、小推車。

晨會：

談話活動：你吃過哪些糖果？〔老師與幼兒共同溝通〕

活動一：甜甜的糖果〔科學〕——執(zhí)教者：張慧萍

活動目標：

1、通過觀測、品嘗，了解糖果的形狀、顏色、味道，知道糖果種類的豐富多樣。

2、探究著打開糖果包裝紙，并知道不亂仍糖紙。

3、情愿用語言表達自己的發(fā)覺和感受。

活動預備：

糖果〔外形不同、顏色不同、大小不同、味道不同等〕假設(shè)干，用果盤裝著放在幼兒中間，幼兒圍坐成圓形。

活動過程：

1、引導幼兒觀測各種糖果。

〔1〕、幼兒與同伴溝通自己帶來的糖果

“今日小伙伴們帶來了好多糖果，和你的好伙伴說說你帶的是什么糖吧?！薄灿變合嗷ソ榻B〕

〔2〕、觀測糖果的種類，區(qū)分異同處。

“盤子里的糖果真多，他們一樣嗎？分別是什么糖？有哪兒不一樣？”引導幼兒從包裝紙、大小、硬軟上來觀測爭論〕

老師小結(jié)：這些糖果是各式各樣的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有軟的、有大的、還有小的，有不同外形和不同顏色的，還有不同包裝紙和不同圖案糖紙的糖……..

2、品嘗糖果，鼓舞幼兒與同伴共享、溝通，獲得有關(guān)糖果的感性閱歷。

〔1〕、“你們想不想來嘗一嘗這些糖果？”〔想〕

“我們每人選一顆糖果嘗嘗，說說你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有又有什么改變？”〔糖漸漸化了，沒有了……..〕

(2)、幼兒選糖果，并剝開嘗嘗，親身體驗各種糖果的味道及糖果的改變。

提示幼兒在剝糖紙的過程中，動腦筋想想怎么剝最快。

教育幼兒不亂仍糖紙，糖紙進果盤。

3、老師小結(jié)。

“糖果是各式各樣的，味道有甜、有辣、有酸、有苦……你還吃過什么味道的糖呢？下課后和你的好伙伴去說一說，好嗎？”〔好〕

活動二：甜甜的棒幫糖〔手工〕——執(zhí)教者：朱玉珍

活動目標：

1、在觀測、嘗試的基礎(chǔ)上，探究用油泥制作棒棒糖。

2、學習運用鋪助材料的方法。

活動預備：

1、實物：各式各樣的棒棒糖。

2、鋪助材料：吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透亮膠。

活動過程：

一、談話〔回憶上節(jié)課的活動內(nèi)容〕

〔1〕、“上一節(jié)課張老師給你們認識了什么？〔假如幼兒回答不出，老師可加緊提示他。”

〔2〕、你吃的是什么樣子的糖

分別讓幼兒回答，老師同時提示，圓形、方形，扁扁的，等等的。

〔3〕、你們除了吃過剛才張老師給你們的糖以外，還吃過什么樣子的糖呢？〔分別讓幼兒講解并描述，如有幼兒說出棒棒糖，即時出示各種檢棒糖，如沒有幼兒說出，老師出示實物棒棒糖〕。

二、出示實物各式各樣的棒棒糖，激發(fā)幼兒的制作愛好。

〔1〕小伙伴你們吃過棒棒糖嗎？

〔2〕小伙伴們看看這些棒棒糖是什么樣子的？〔讓幼兒明確棒棒糖上面都插著一個小棒子〕

〔3〕每根棒棒糖下面都什么？

三、布置活動任務

〔1〕今日福娃超市里打電話給朱老師，超市