冀教2011版九年級英語全一冊《Lesson25LetsDoanExperiment》教學(xué)設(shè)計

冀教2011版九年級英語全一冊Lesson25Let’sDoanExperiment教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂并理解Lesson25中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的對話內(nèi)容；能夠認(rèn)識和掌握本課所學(xué)的實(shí)驗(yàn)相關(guān)的詞匯和句式；能夠在理論基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；能夠進(jìn)行簡單的英語口語交流并闡述觀察結(jié)果。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的英語詞匯和句型；理解實(shí)驗(yàn)流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果；學(xué)習(xí)使用英語口語進(jìn)行實(shí)驗(yàn)交流。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生可能對一些實(shí)驗(yàn)相關(guān)的詞匯和句型不熟悉；學(xué)生可能沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生可能對英語口語表達(dá)不熟悉或缺乏自信心。四、教學(xué)方法聽說結(jié)合的教學(xué)法：通過聽力和口語練習(xí)來提高學(xué)生的英語水平；體驗(yàn)式教學(xué)法：通過實(shí)驗(yàn)來讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識；互動式教學(xué)法：通過互動交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5min）通過展示幾張其他實(shí)驗(yàn)相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶?shí)驗(yàn)的重要性，以及學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)英語的意義。教師：Canyoutellmewhatisanexperiment?學(xué)生：Anexperimentisascientificprocedureundertakentomakeadiscovery,testahypothesis,ordemonstrateaknownfact.教師：That’sright.Whydoweneedtodoexperiments?學(xué)生：Wedoexperimentstolearnmoreabouttheworldaroundusandtotestourideas.教師：Verygood.Doyouthinkit’simportanttolearnEnglishrelatedtotheexperiment?學(xué)生：Yes,it’simportantbecauseEnglishisthelanguageofscienceandithelpsustobettercommunicatewithresearchersfromothercountries.2.預(yù)習(xí)（15min）在課前或者課上讓學(xué)生在課本中閱讀Lesson25并圈出實(shí)驗(yàn)相關(guān)的詞匯和句式。課堂活動：學(xué)生分組，互相閱讀圈出，最后展示結(jié)果并總結(jié)。3.聽力跟讀（20min）通過聽力練習(xí)，幫助學(xué)生掌握本課中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)相關(guān)的詞匯和句型，并幫助學(xué)生提高英語口語水平。步驟一：教師播放錄音文件，讓學(xué)生跟讀對話。步驟二：教師播放錄音文件，讓學(xué)生理解對話意思。步驟三：教師分組讓學(xué)生模仿對話，并通過角色扮演的形式練習(xí)對話。4.實(shí)驗(yàn)操作（30min）通過實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備材料：玻璃杯，水，食用油，洗手液把玻璃杯中倒入適量的水和食用油，觀察水油兩層是否分明。用手加入一點(diǎn)點(diǎn)洗手液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)提示：【注意事項(xiàng)】實(shí)驗(yàn)過程中，要小心使用實(shí)驗(yàn)器材，避免受傷?！咀⒁馐马?xiàng)】實(shí)驗(yàn)完成后，請勿隨意倒掉實(shí)驗(yàn)液體，保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。5.實(shí)驗(yàn)報告（15min）通過讓學(xué)生用英文口語來描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓學(xué)生更好地應(yīng)用所學(xué)知識并提升英語口語表達(dá)能力。課堂活動：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在學(xué)生間交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。六、教學(xué)評估通過以下幾個方面來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：答題：通過答題來檢測學(xué)生對于本課音、形、意的掌握程度。實(shí)驗(yàn)：通過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來檢測學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的正確性和對實(shí)驗(yàn)知識的理解能力?？谡Z：通過學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報告以及課堂小組交流的口語表達(dá)能力來評估學(xué)生的口語水平。七、作業(yè)布置讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，完成本課的課后練習(xí)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果撰寫一篇短文，介紹實(shí)驗(yàn)流程和結(jié)果（語言要求：英語）；查找一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)的英文文章，并匯報介紹（范圍不限）。八、教學(xué)反思本堂課的教學(xué)目標(biāo)是以實(shí)驗(yàn)為主線，以聽說為主要手段，來幫助學(xué)生提高英語口語表達(dá)能力，并讓學(xué)生通過實(shí)踐來更好地掌握實(shí)驗(yàn)知識。教師注重在每個環(huán)節(jié)中都加入互動交流，給學(xué)生提供多種適應(yīng)能力、發(fā)揮主體能動性