河北省張家口市沽源第三中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

河北省張家口市沽源第三中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在(

)完成的A.出生后不久

B.胚胎出現(xiàn)性別分化后

C.排卵前后

D、初情期參考答案：B2.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對應(yīng)的名稱相符的是

A．①一腺嘌呤核糖核苷酸

B．②一腺苷

C．③一腺嘌呤脫氧核苷酸

D．④一腺嘌呤參考答案：D3.制作四川泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是A.隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖

B.阻止塵埃，防止污染C.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

D.防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵參考答案：C試題分析：ABCD、制作泡菜是利用乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的原理，故制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口，C正確；ABD錯誤．故選：C．4.下列生物中屬于種群的是

（

）

A．一個校園里生長著的各種各樣高大的樹

B．生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥

C．一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥

D．生活在青海湖鳥島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗參考答案：D5.右圖是綠色植物內(nèi)細(xì)胞代謝的某一階段的簡圖，判斷下列說法錯誤的是（

）A．a(chǎn)過程是指CO2的固定B．b過程是指三碳化合物的還原C．c過程在線粒體內(nèi)完成D．a(chǎn)、b、c三過程都需要酶參與參考答案：C6.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下)，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是()。A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條參考答案：B7.如圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，其中a、b代表促進(jìn)或者抑制。下列敘述正確的是A.器官甲和乙分別代表下丘腦與垂體B.字母a與b分別代表了促進(jìn)與抑制C.圖中過程僅體現(xiàn)出了甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)D.器官丙既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又可參與激素調(diào)節(jié)參考答案：D依題意和圖示分析可知：器官甲和乙分別代表垂體與甲狀腺，A錯誤；a表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素對器官丙所示的下丘腦所起的抑制作用，b代表下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素對垂體分泌的促甲狀腺激素所起的促進(jìn)作用，B錯誤；圖中過程體現(xiàn)出甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；器官丙所示的下丘腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成成分，既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又可參與激素調(diào)節(jié)，D正確?！久麕燑c(diǎn)睛】本題以“甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖”為載體，考查學(xué)生對激素調(diào)節(jié)的掌握情況。解題的關(guān)鍵是熟記并理解甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程，能夠結(jié)合圖示判斷各器官和物質(zhì)。（下圖為分級調(diào)節(jié)基本模型，其中的虛線為反饋調(diào)節(jié)）8.下圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，三個“○”代表磷酸基團(tuán)，下列有關(guān)敘述正確的是A.①表示腺苷B.②表示脫氧核糖C.③表示高能磷酸鍵D.ATP供能時，所有的③都斷裂參考答案：C據(jù)圖分析，①表示腺嘌呤，②表示核糖，兩者共同構(gòu)成腺苷，AB錯誤；③表示高能磷酸鍵，C正確；ATP供能時，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，D錯誤。9.2017年，江西省靖安縣獲得國家首批“綠水青山就是金山銀山”實(shí)踐創(chuàng)新基地和“國家生態(tài)文明建設(shè)示范市（縣）”兩大殊榮?！半m為千家縣，正在清華間”，被唐宋八大家之一的曾鞏贊嘆過的靖安美景，正日漸成為當(dāng)?shù)鼐用窈妥訉O后代的寶貴財富。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A.對靖安縣的合理開發(fā)利用就是最好的保護(hù)B.“雖為千家縣，正在清華間”中的靖安美景，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.保護(hù)生物多樣性，最有效的措施是就地保護(hù)D.如果在靖安縣建設(shè)生態(tài)工程，可以提高能量利用率，提高生產(chǎn)力參考答案：B【分析】1、保護(hù)生物多樣性的措施包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)，此外，建立精子庫、種子庫等，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等等。2、保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如控制人口增長、合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。保護(hù)生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)利用。3、生物多樣性的價值包括三個方面：潛在價值、間接價值（生態(tài)功能）和直接價值?！驹斀狻勘Ｗo(hù)生物多樣性只是反對盲目的、掠奪式地開發(fā)利用，而不是意味著禁止開發(fā)和利用，所以對靖安縣的美景合理開發(fā)利用就是最好的保護(hù)，A正確；“雖為千家縣，正在清華間”中的靖安美景，是直接讓人感受到的美景體驗(yàn)，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B錯誤；保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如合理利用自然資源、防止環(huán)境污染等，C正確；在靖安縣建設(shè)生態(tài)工程，可以使能量多級利用，物質(zhì)循環(huán)再生，從而提高能量利用率，提高生產(chǎn)力，D正確。10.蘆葦常用來造紙，這體現(xiàn)了蘆葦?shù)膬r值是A.間接價值 B.直接價值 C.科學(xué)研究價值 D.潛在價值參考答案：B試題分析：直接用于生產(chǎn)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，故B正確。間接價值是生態(tài)價值，故A錯誤?？茖W(xué)研究價值是用于研究的，而造紙是直接應(yīng)用的，故C錯誤。潛在價值是不知道的價值，故D錯誤。考點(diǎn)：本題考查生物多樣性相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。11.根據(jù)圖示判斷,下列說法錯誤的是()A.若a、c、d、b四個生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度依次遞增,則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力B.若M表示木本植物的豐富度,我國從南向北木本植物的豐富度變化的趨勢是b→d→c→aC.若a→c→d→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M表示生物個體的數(shù)量D.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b參考答案：C生態(tài)系統(tǒng)中生物營養(yǎng)級別越低能量越多,呈金字塔形狀,故一般情況下,食物鏈中營養(yǎng)級較低的生物,數(shù)量也越多。12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）

A．每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D．細(xì)菌和真菌都是分解者參考答案：C13.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯誤的是

(

)氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A．氧濃度為a時，只進(jìn)行無氧呼吸。B．氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6mol。C．氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵。D．氧濃度為d時，只進(jìn)行有氧呼吸。參考答案：C14.連續(xù)陰雨天會影響農(nóng)作物傳粉受精，要保證產(chǎn)量，可采用噴灑生長素類似物的方法補(bǔ)救，以下農(nóng)作物采用噴灑生長素類似物方法效果不佳的是： A.草莓

B.茄子

C.番茄

D.油菜參考答案：D15.為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←湥玫睫D(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高了20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是

A．基因重組

B．基因突變

C．人工誘變

D．基因工程參考答案：A16.假肥大癥、軟骨發(fā)育不全、貓叫綜合征、無腦兒、苯丙酮尿病分別屬于

①染色體異常

②X染色體上隱性基因

③常染色體上顯性基因

④多基因遺傳

⑤常染色體上隱性基因

A．②③①④⑤

B．③②①④⑤

C．④①③②⑤

D．③④①②⑤參考答案：A17.下列關(guān)于消毒和滅菌的敘述中，正確的是(

)A.選擇消毒或滅菌要根據(jù)無菌操作的對象及目的而定B.通過消毒或滅菌，可以將所有的雜菌、孢子和芽孢等都?xì)鏑.培養(yǎng)基在倒平板前可以通過高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌D.對需要保持生物活性的材料可以采取消毒或瞬時滅菌參考答案：A【分析】滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過程，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌；消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等。【詳解】選擇消毒或滅菌要根據(jù)無菌操作的對象及目的而定，如培養(yǎng)的對象只能進(jìn)行消毒，而培養(yǎng)基和培養(yǎng)的容器可以進(jìn)行滅菌處理，A正確；消毒只能殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物，不能將所有的雜菌、孢子和芽孢等都?xì)?，B錯誤；培養(yǎng)基在倒平板前可以通過高壓蒸汽滅菌，但是不能通過干熱滅菌，C錯誤；對需要保持生物活性的材料可以采取消毒，但是不能滅菌，D錯誤。18.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

A．菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B19.胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括（

）A．移植胚胎干細(xì)胞使退化的組織修復(fù)并恢復(fù)正常功能B．進(jìn)行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能C．采用機(jī)械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎D．在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體參考答案：D20.美國科學(xué)家將螢火蟲的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)，長成的植物通體光亮，堪稱奇跡．下列有關(guān)發(fā)光煙草培育的敘述正確的是（）A．在培育過程中需用同一種限制酶分別切割熒光素基因和質(zhì)粒B．將目的基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞常用的方法是顯微注射法C．受體細(xì)胞只能用煙草的受精卵，因?yàn)槭芫训娜苄宰罡逥．導(dǎo)入目的基因的煙草細(xì)胞不需進(jìn)行植物組織培養(yǎng)就能發(fā)育成一個完整的植株參考答案：A【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．2、基因工程的原理：基因重組．3、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．【解答】解：A、需用同一種限制酶處理含有目的基因的DNA和載體DNA，以產(chǎn)生相同的黏性末端，A正確；B、將目的基因直接導(dǎo)入動物細(xì)胞常用的方法是顯微注射法，而導(dǎo)入植物細(xì)胞一般用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，B錯誤；C、受體細(xì)胞可以是煙草的受精卵，也可以是體細(xì)胞，C錯誤；D、導(dǎo)入目的基因的煙草細(xì)胞需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，才能發(fā)育成一個完整的植株，D錯誤故選：A．21.根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于（

）

A.促進(jìn)月季插枝生根

B.棉花的保蕾保鈴

C.人工培育無子番茄

D.促進(jìn)香蕉的成熟參考答案：A22.下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞I、II以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是（

）①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、淋巴因子、抗原③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體A．①③

B.①④

C．②③

D．②④參考答案：A23.在葉綠體內(nèi)能作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料是碳反應(yīng)中的（

）

A．C3糖

B．葡萄糖

C．RuBP

D．C3酸參考答案：A24.不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是：

（

）A．利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率B．利用昆蟲的趨光性，誘捕有害昆蟲

C．適當(dāng)延長光照時間，提高家禽產(chǎn)蛋量D．利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對植物進(jìn)行?；ū９麉⒖即鸢福篋25.下列選項(xiàng)中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是

A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段

B．2003年，廣東省人口的出生率為1.329%

C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高參考答案：C26.人體的體液是指A．細(xì)胞外液和消化液

B．細(xì)胞內(nèi)液和血液C．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

D．血漿、組織液、淋巴參考答案：C27.如圖9所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側(cè)各加入等量的0．1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時間后，兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？（

）A．左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

B．兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象

C．左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

D．右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象參考答案：C28.可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是：A、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑C、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案：A29.在某哺乳動物（染色體數(shù)2N=24）的睪丸中，細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24。下列關(guān)于細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的分裂方式的判斷正確的是()A．細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行有絲分裂B．細(xì)胞甲可能在進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行減數(shù)分裂C．細(xì)胞甲可能在進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行有絲分裂D．細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂參考答案：B30.所有的原核細(xì)胞都具有

（

）A．核糖體和線粒體

B．細(xì)胞膜和葉綠體C.細(xì)胞膜和核糖體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體參考答案：C31.下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是A.貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)B.水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無關(guān)C.適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽D.缺水時，動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失參考答案：C32.下列關(guān)于卵細(xì)胞采集的敘述不正確的是（）A．有些動物在采集時要用促性腺激素處理B．卵細(xì)胞采集與沖卵是兩回事C．對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞D．采集的卵母細(xì)胞都可直接與獲能的精子在體外受精參考答案：D【考點(diǎn)】S4：胚胎工程的概念及操作對象．【分析】體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精1、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)（1）主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子體外受精．（2）第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞；第三種方法：是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞，叫活體采卵．采集的卵母細(xì)胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精．2、精子的采集和獲能（1）收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法．（2）對精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．對于嚙齒動物、家兔和豬等動物的精子，一般采用培養(yǎng)法，即將取自附睪的精子，放入人工配置的獲能液中，培養(yǎng)一段時間后，精子就可獲能；對于牛、羊等家畜的精子常采用化學(xué)法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液．3、受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程．【解答】解：A、對母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵，A正確；B、沖卵是指將早期胚胎沖洗出來，因此卵細(xì)胞采集與沖卵是兩回事，B正確；C、對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞，需在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，C正確；D、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞要在體外培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精，D錯誤．故選：D．

33.水稻中的非糯性(W)對糯性(w)顯性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈藍(lán)褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德爾基因分離定律的一項(xiàng)是A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)褐色B.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)褐色，一半呈紅褐色C.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后，3/4呈藍(lán)褐色，1/4呈紅褐色D.F1測交后所結(jié)出的種子(F2)遇碘后，一半呈藍(lán)褐色，一半呈紅褐色參考答案：B34.下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是

A．相對分子質(zhì)量小的分子或離子都可通過擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且消耗能量C．易化擴(kuò)散和擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行，既不需要消耗能量，也不需要載體蛋白D．主動轉(zhuǎn)運(yùn)大多發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時，消耗能量，并需要依靠膜上的載體蛋白參考答案：D35.大腸桿菌在生長時，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用（為細(xì)胞提供能量）的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降，這種藥物的作用是A.破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)

B.抑制了細(xì)胞壁的活性C.破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D.抑制了細(xì)胞膜上載體的活性參考答案：D36.遺傳密碼通常是指（

）A．DNA上決定氨基酸的不同堿基序列

B．核糖體上決定氨基酸的堿基序列C．信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的不同堿基序列參考答案：C37.某多肽長鏈分子式為C42H65N11O9，它徹底水解后只得到如下3種氨基酸，則此多肽中含有賴氨酸的個數(shù)為

A．2個

B．3個

C．5個

D．8個參考答案：B38.下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是A

B

C

D參考答案：C39.將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶（

）A．ＤＮＡ連接酶

B

DNA酶CDNA解旋酶

DDNA聚合酶參考答案：D40.如圖是幾種生物的食物關(guān)系圖，相關(guān)敘述正確的是（

）A.草屬于生產(chǎn)者

B.食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級C.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈

D.貓頭鷹只占一個營養(yǎng)級參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表，請回答下列問題：（1）從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是

、

。（2）從表中可以推測，與2007年相比，2010年湖水中生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加，其主要原因是

。（3）動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會

，植食性魚類的總量將會

。（4）若對該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，除停止養(yǎng)魚外，還需恢復(fù)