上學期幼兒園大班數(shù)學公開課教案3篇大班數(shù)學活動公開課教案

上學期幼兒園大班數(shù)學公開課教案3篇大班數(shù)學活動公開課教案活動目標：

1、通過購置禮物這一活動，初步嘗試合理安排錢幣的方法。

2、體驗購物的樂趣。

3、培育幼兒對數(shù)字的熟悉力量。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動過程：

1、談話導入：新年立刻就要到了，熊貓奶奶邀請我們?nèi)プ隹汀?/p>

2、銀行取錢，交代要求：領(lǐng)的錢要拼成四種圖形(圓形、正方形、三角形、梯形)、四種圖形的顏色要不一樣、兩半圖形上的數(shù)字要合成10

3、購置禮物

4、溝通共享：你買了什么禮物，為什么買這份禮物?一共用了多少錢?

5、師總結(jié)：我們在買東西的時候，肯定要合理安排錢幣，有多少錢用多少錢，不要超支。

上學期幼兒園大班數(shù)學公開課教案2

活動目標

1.通過此次活動引導幼兒體驗將一種物品抽象成數(shù)的過程，滲透集合思想，感知加法的含義。

2.學會用計數(shù)的方法進展加法運算，初步學會觀看圖意，培育幼兒視圖和思維力量。

3.培育幼兒對數(shù)字的熟悉力量。

4.讓幼兒懂得簡潔的數(shù)學道理。

5.引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動預備

幼兒用書、豐收的圖片磁性教具;玉米、西紅柿卡各10張、1—5的點數(shù)卡兩套、1—10的數(shù)字卡、點數(shù)卡

活動過程

一、預備活動

師幼相互問候

兒歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼兒敘述，秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)夫伯伯都忙著把地里的莊稼收回來，幾只得意的小白兔也沒閑著呀，快看他們也在忙著呢，教師出示圖片引導幼兒觀看，小朋友們看圖上有兩只得意的小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看他們在做什么?

幼兒自由發(fā)言(原來他們是在院子里摘蘋果呢)分別數(shù)一數(shù)兩只小兔手中蘋果的數(shù)量，并用數(shù)字表示出來用計數(shù)的方式引導幼兒進展加法運算

二、活動過程

教師出示一個長方框，玉米卡

1.請兩個小朋友根據(jù)自己的意愿在長方卡里放玉米，并說出自己放了幾個，找出相應(yīng)的數(shù)字放在長方卡的下面，其他小朋友算出一共是幾個?并找出總數(shù)的數(shù)字卡

2.依照方法，將實物換成西紅柿，連續(xù)練習

3.將實物卡換成點數(shù)卡，連續(xù)練習

三、幼兒探究操作

1.請幼兒看圖，說說圖意，猜猜小朋友在做什么

2.請小朋友數(shù)一數(shù)左右兩邊的方框分別有幾顆草莓，把數(shù)字寫在下變相對應(yīng)的方框內(nèi)，在數(shù)一數(shù)算一算一共有幾顆草莓，把答案寫在最下邊的方框內(nèi)

以下逐一進展教師巡回指導

四、完畢活動

教師收書及整理工作

上學期幼兒園大班數(shù)學公開課教案3

活動目標：

1.學習用掂一掂、試一試、比一比等自然測量的方法比擬物體的重量。

2.在探究過程中，能正確推斷并用語言表達物體的輕重。

3.體驗采納多種方式比擬物體輕重的樂趣與勝利感。

4.培育幼兒比擬和推斷的力量。

5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

活動重難點：

懂得用掂一掂、試一試、比一比等自然測量的方法比擬物體的重量。

活動預備：

皮球、鐵球天平、大棉花球、小磁鐵、積木、卡片;幼兒用書第5頁《比輕重》。

活動過程：

1、猜一猜,誰輕誰重。

教師出示幾組物品,讓幼兒猜猜物品的輕重并用卡片記錄猜想的結(jié)果。

(裝有大小不同的積木,大小一樣的皮球2個、鐵球一個、一個大棉花球、小磁鐵、2個完全一樣的杯子和肯定量的水)

2、掂一掂,誰輕誰重。

師：掂一掂大小一樣的皮球和鐵球，你感覺有什么不同?

幼：鐵球重，皮球輕。

比擬大棉花球與小磁鐵，幼兒比擬后驚奇地感到大棉花球輕，小磁鐵重。

師：掂一掂，大棉花球和小磁鐵，又是怎樣的感覺?

3、比一比,誰輕誰重。

(1)幼兒自由探究和操作,比擬不同物體的輕重并用卡片記錄比擬的結(jié)果。

(2)與同伴共享溝通操作成果。

教師小結(jié)：

推斷物體的輕重,是可以用掂一掂、試一試、比一比等自然測量方法的。

4、生活中的運用。

為幼兒供應(yīng)兩個完全一樣的水杯，調(diào)動幼兒的學習主動性，激發(fā)幼兒的制造性思維。

(1)先比擬、推斷兩個水杯的重量。

師：請幼兒拿出兩個完全一樣的杯子，