《習(xí)作:心愿》教案_第1頁
《習(xí)作:心愿》教案_第2頁
《習(xí)作:心愿》教案_第3頁
《習(xí)作:心愿》教案_第4頁
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統(tǒng)編版六年級語文下冊作文評講賞析第四單元·心愿習(xí)作內(nèi)容心愿,就像一粒剛剛發(fā)芽的種子,播種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢?選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。寫之前想一想,選擇什么材料能夠更好地表達(dá)你的心愿,再根據(jù)想表達(dá)的內(nèi)容,選擇一種適合的表達(dá)方式,如記敘故事、寫信,或者寫日記、創(chuàng)作詩歌……明要求1.寫自己最想和別人交流的一個心愿。2.選擇適合的材料與方式表達(dá)自己的心愿,如記敘故事、寫信或者寫日記、創(chuàng)作詩歌等。3.用修改符號自主修改習(xí)作,使習(xí)作語言更加通順、流暢,意思更加清楚、明白。第一步:審題本次習(xí)作要求我們寫心愿??梢詫懲ㄟ^努力達(dá)到的,實實在在的美好心愿,也可以寫虛幻的,在想象中實現(xiàn)的理想。第二步:選材結(jié)合自己的生活體驗選擇材料,然后仿照教材中的形式而出心愿清單,想想這些心愿與哪些人有關(guān),哪個心愿最值得寫……習(xí)作方法:打開思路,確定心愿。2.選擇材料,組織內(nèi)容。確定心愿后,選擇典型的材料來表達(dá)自己的心愿。選擇自己最熟悉的、最有話可講的材料來寫,這樣才能寫出真情實感。3.根據(jù)內(nèi)容,選擇形式。根據(jù)所選心愿,選擇合適的表達(dá)方式,可以是寫日記、寫信、寫詩歌、寫倡議書,還可以是記敘故事等方式。范文欣賞我愿是一位作家,寫出長篇大論。讓文壇震驚,讓眾人夸贊。我愿是一名白衣天使,解救更多的患者,永遠(yuǎn)站在危機(jī)的最前線,讓全世界知道我是神圣的醫(yī)生。我愿是一名教師。去教育祖國的花朵,讓他們長大成才,成為中國人的驕傲。(二)小小的心愿每個人都有自己的心愿。久居海外的游子,他的心愿是早日和家人團(tuán)聚;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,他的心愿是建功立業(yè)、保家衛(wèi)國;辛勤的園丁,他的心愿是桃李芳菲、碩果累累……我的心愿很小很小,只盼望我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂融融。中秋節(jié)快到了,我盼望著一家人可以歡聚一堂,幸福地吃月餅、賞月圓,團(tuán)圓美滿。我爸爸常常加班,有時很晚才回來。中秋節(jié)這天,爸爸又上班去了。我追出家門,喊著爸爸,眼中滿含著期盼問道:“爸爸,今天您能早點回來嗎?”爸爸撫摸著我的頭,慈愛地看著我說:“只要沒有特殊情況,我一定會早點回來的?!甭牶?,我心想:您在工作崗位上度過了多少個中秋節(jié)!千萬不要有特殊情況,爸爸,您一定要早點回來呀!太陽下山了,月亮正悄悄地穿過云層,探出頭來,爸爸還沒回來。我心緒不寧,不時地跑到小區(qū)門口,向爸爸回家的路上張望。一絲涼意傳遍全身,不知何時,天空飄起了蒙蒙細(xì)雨?!斑@點雨應(yīng)該沒問題,爸爸會回來的。”我喃喃自語。可天公不作美,雨越下越大?!鞍职纸裉爝€會回來和我們一起過節(jié)嗎?”我心想,情緒不由得低落到極點?!拜x兒,吃飯吧。下這么大雨,你爸不會回來了。”媽媽的話,使我更加失望:“這該死的雨!”我嘴里嘟囔著,極不情愿地挪到飯桌前,拿起筷子,呆呆地坐著。“我回來了!”一個熟悉的聲音從門口傳來。我快步跑了出去,興奮地望著爸爸。因為著急趕著回家,爸爸的衣服都淋濕了。我依偎著爸爸,心里涌動著暖暖的泉流。我們一家人終于坐在了一起,吃上了團(tuán)圓飯,雖然今夜沒有圓月可賞,但我們每個人的臉上掛著幸福的笑容。我的心愿達(dá)成了。評語:小作者從小處著手,選取

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