關(guān)于做陶瓷過程的作文500范文

篇一:《學(xué)做陶藝作文850字》學(xué)做陶藝作文850字學(xué)做陶藝作文850字——今天，學(xué)校組織我們到南沙參加社會(huì)實(shí)踐——學(xué)做陶藝。我懷著既激動(dòng)又好奇的心情跟著老師排隊(duì)下了車。站在門口，映入眼簾的是四個(gè)紅色大字“陶藝中心”，在陽光的照射下，閃射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也沒有，一大片空曠的地方，我誤以為走錯(cuò)了地方。接著，老師帶我們上樓梯，把我們帶到一個(gè)專作陶藝的地方。只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細(xì)別致的畫作，瓷應(yīng)有盡有，無所不有，各式各樣，美不勝收。再往里走，擺滿了一排排桌子，我們找位置坐了下來。{關(guān)于瓷過程的作文500}.有小巧玲瓏的陶做陶首先，我們要學(xué)的是利用機(jī)器做出一個(gè)花瓶。我們以五人小組為單位進(jìn)行。機(jī)器呈圓形狀，正中間放著一塊泥，當(dāng)按起開關(guān)時(shí)，它便會(huì)旋轉(zhuǎn)起來。這時(shí)你只需用兩只手捧住那塊泥，使泥旋轉(zhuǎn)成碗狀，接著，再用兩只大拇指往中間用力地按下去，讓機(jī)器旋轉(zhuǎn)就可以了，那位老師說的倒是簡單，可真正做起來就難了，畢竟我們是外行人嘛，我在心底嘀咕著。我們五個(gè)人廢了九牛二虎之力，也沒能把用大拇指按下去的那一步做好，還總，在老師的指導(dǎo)下把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了，最后還弄得衣服上滿是泥，手就像在泥沼中浸過似的，真是賠了夫人又折兵??！接著，我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型，捏完再去燒制。這下倒把我難住了，想破腦殼也不知道要在最后關(guān)頭，我決定做一個(gè)水晶球，首先，我要捏一個(gè)圓球，再捏一個(gè)底座，再把球放在底座上，就大功告成了。捏什么。只見跟我同組的其他五個(gè)同學(xué)都開動(dòng)了，只有我在那遲遲未動(dòng)手。最好玩最有趣的莫過于給陶瓷品涂上顏色了，我拿到的是一個(gè)兔子形狀的筆筒。一看到它，我就愛不釋手地把玩起它來，觀察著要給它上什么顏色。剛開始，我還很耐心，但當(dāng)老師提醒我們時(shí)間快到的時(shí)候，我就變得很緊張，心想糟糕，還有一大半呢。這該如何是好呢。經(jīng)過思想斗爭，我做下了一個(gè)震重的決定。唉，算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，拼了。于是，我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂涂一通。唉，可愛的小白兔終究還是被我毀了。雖然在這場旅途中，我沒能做到最好，但它卻是我人生中一段最寶貴的回憶。篇二:《陶瓷作文450字》中華傳統(tǒng)文化種類繁多，有剪紙、國畫、陶瓷等，其中陶瓷在生活中處處可見。古人大約在公元前八千至兩千年新石器時(shí)代就發(fā)明了陶瓷。陶瓷大多數(shù)是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷燒至七百度可以裝水，燒至1200度可以完全不吸水而且耐高溫、耐腐蝕。生產(chǎn)陶瓷的工藝過程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、畫坯、上釉、燒窯。說到陶瓷，我家也有許多瓷器，比如花盆、碗、洗面盆&&，我家的花盆是圓形的，外壁上面的圖案有植物紅色的莖，其他全是黑色的。洗面盆是圓形的，外壁上印有一首詩，

詩的名字是《春夜喜雨》，內(nèi)容是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，旁邊刻著景德鎮(zhèn)三個(gè)字，說明這個(gè)洗臉盆是景德鎮(zhèn)制造的。在我搜集的陶資圖片里，我最喜歡利用唐三彩工藝制作的那匹駿馬，它低著頭，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在頭上，一雙毛茸茸的耳朵屹立在頭頂上，一副五顏六色的馬鞍套在馬背上，我想這匹駿馬大概是陶瓷中的精品吧！啊，中華傳統(tǒng)文化可真像一座巨大無比的寶庫，以后我要了解更的多中華傳統(tǒng)文化。重慶市沙坪壩鳳鳴山小學(xué)三年級(jí):李思源篇三:《[PK賽]關(guān)于難忘的第一次的作文第一次接觸陶瓷制作》[PK賽]關(guān)于難忘的第一次的作文第一次接觸陶瓷制作如果說人生是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，那么“萬事開頭難”就是每個(gè)人必修的一門功課。要到大，我最難想走向成功，就必須要跨過“第一次”的門檻，才能品嘗到成功的滋味。從小忘的第一次是制作出第一個(gè)陶瓷作品這件事。真是天上掉餡餅，剛好砸在我的腦袋上。泉州電視臺(tái)《刺桐花》欄目準(zhǔn)備錄制一期《德化陶瓷制作工藝》的節(jié)目，幸運(yùn)的我被選為體驗(yàn)小嘉賓。2011年國慶期間，一行人來到位于德化縣龍潯鎮(zhèn)小溪工業(yè)區(qū)的先興陶瓷場，開始陶瓷制作的體驗(yàn)之旅。{關(guān)于做陶瓷過程的作文500}.做陶瓷的老師傅手把手地教授，我們來個(gè)“依樣畫葫蘆”，取來一坨濕潤的瓷泥。一見到原材料，大家心里樂開了花，立刻把它搓成一個(gè)圓球，師傅一見，關(guān)鍵地說“快停下。”我們不知所措地停下手中的動(dòng)作，不解地面面相覷。師傅連忙做起示范，只見他把成堆的瓷泥搓成圓柱體，說“這叫摞坯?！编蓿覀冞@才恍然大悟，趕緊照做。我心里還美滋滋地想做陶瓷并不難嘛。接下來就是印坯了，師傅拿出幾個(gè)花瓶模具，分發(fā)到每個(gè)人的手上，大聲地說“用力將泥坯按入模具，就可以看到雛形?！币宦犨@話，大家忙碌起來有的雙手按在泥坯上，雙腳用力一跳；有的把屁股坐在反過來的模具上，拼命往下壓忙活好一陣子，終于啃下這塊“硬骨頭?！贝蜷_模具，我發(fā)現(xiàn)瓷坯上還“長出”細(xì)小的行刺。不過，這可難不樣子拿出一把小刀，小心翼翼地刮起來。我還拿毛刷刷干凈瓶身，放在太陽下曬干。萬事俱備，畫龍點(diǎn)睛的步驟到來，我拿起畫筆在坯上畫上自己喜歡的動(dòng)物圖案。{關(guān)于做陶瓷過程的作文500}.倒我，我學(xué)著師傅的一星期后，一行人有的花瓶成為歪脖子；有的站都站不穩(wěn)；有的瓶肚上竟然突出棱角再看看我的創(chuàng)意吧瓶身修長，潔無白瑕，簡直就是鶴立雞群。老師傅走過來，笑豐說“這位同學(xué)在學(xué)的過程中專心、細(xì)心、用心，‘三心’齊用，產(chǎn)出的瓷器質(zhì)量當(dāng)然高。”《刺桐花》欄目的主持人興奮地說“等到這期節(jié)日播出的時(shí)候，你的作品就可以讓觀眾大飽眼福啦?！痹俅蝸淼教沾蓮S，看到燒制出來的勞動(dòng)成果，同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮?，第一次與陶瓷親密接觸，我竟然“無心插柳柳成蔭”，成功地制作出一個(gè)瓷花瓶。我把它緊緊地?fù)г趹牙铮南胛乙阉旁跁郎?，時(shí)刻提醒自己，做什么事都要專心致志。{關(guān)于做陶瓷過程的作文500}.福建泉州鯉城區(qū)晉光小學(xué)六年級(jí):莊藝揚(yáng)

篇四:《我第一次學(xué)做陶瓷》我第一次學(xué)做陶瓷從小，我便經(jīng)?？匆恍╆P(guān)于學(xué)做陶瓷的電視?？粗娨暳俗鎏沾傻膸煾的浅錾袢牖淖龇ǎ钗腋械饺绨V如醉。心想做陶瓷其實(shí)也不是那么難罷了，將來我做的陶瓷一定比他們的好看。于是，學(xué)做陶瓷便成了我心中一個(gè)小小的夢想。上了初中以后，學(xué)校開了一個(gè)陶瓷班，我的夢想終于得以實(shí)現(xiàn)。開課那一天，我懷著激動(dòng)的心情早早來到了學(xué)校，想到自己即將可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，真是既高興有緊張。老師帶我們進(jìn)了陶瓷室，我被眼前的情景驚呆了。陶瓷室里除了幾部機(jī)器，就是幾張?jiān)僖埠唵尾贿^了的桌子和椅子。就這樣的機(jī)器、桌子、椅子，可以圓我的夢想？不一會(huì)兒，泥巴端上來了。望著那一大團(tuán)土黃色的“正宗泥巴”，我犯愁了。做什么呢？怎么做呢？這時(shí)老師向我們簡單介紹了各種陶藝制品的制作過程，還向我們展示了一些陶器制品，我才沒有茫然不知所措。{關(guān)于做陶瓷過程的作文500}.看著那些小巧精美的土陶制品，我真有點(diǎn)眼花繚亂，索性做個(gè)最簡單的吧——花瓶。首先，我把一小塊泥搓成不到一厘米高的“圓柱”形，作為瓶底，然后截下一團(tuán)搓成半個(gè)手指粗的“泥條”，再把泥條一圈一圈地向上纏繞......真沒想到，平時(shí)常見的花瓶制作起來卻如此困難。輪到我上機(jī)了，擺在我面前的是一臺(tái)陌生的機(jī)器一個(gè)方型塑料盆，上面托著一個(gè)圓盆，旁邊擱著一大塊泥。這是什么呢？我不生一慮。{關(guān)于做陶瓷過程的作文500}.我笨手笨腳地操作著，小心翼翼地把泥團(tuán)粘到托盤上，可那濕漉漉的托盤似乎與泥巴水火不容，任憑我如何竭力把泥粘到托盤上，泥巴就是固定不了。我不耐煩地扭了扭身子，暗暗叫苦這是什么破玩意兒呀，還不如我手工制作呢！咦，腳邊有個(gè)那么硬邦邦的東西。低頭一看，原來是一個(gè)白色的“塑料盒”。我索性一腳踩了上去。托盤竟飛快地旋轉(zhuǎn)起來，一下子甩掉了它的死黨——泥，一時(shí)間，我手忙腳亂，連忙松開踩住開關(guān)的腳，托盤方才停了下來......狼狽不堪的我不得不伸出那粘滿濕泥的手向老師求援“老師，幫幫忙吧...”老師二話沒說，來到我跟前。他重新把那塊泥放到托盤上，伸出也是粘滿濕泥的手按住泥，團(tuán)隨之踩住機(jī)器開關(guān)。我真有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦，那團(tuán)頑皮的泥一到老師手里就變得乖順聽話了。不一會(huì)兒，泥成團(tuán)了堡壘形。老師又向泥上團(tuán)灑了一些水，將大拇指直插泥巴中心，另外幾只指頭則輕輕地捏住外圍，逐漸向上拉，不一會(huì)兒工夫，泥巴已出落得“亭亭玉立”，又高又苗條，成了標(biāo)準(zhǔn)的瓶狀。我端起一塊泥，學(xué)著老師的操作，開始制作起來......雖然不像老師的那樣精美，但畢竟“成形了”，“有那個(gè)模樣了”。熟能生巧——誠然，人生有很多，這就是我的第一次學(xué)做陶瓷。第一次是一種進(jìn)步，是

邁向成功的第一步，但如果不繼續(xù)努力，就難以獲得永久的成功，不是嗎？篇五:《陶瓷馬(600字)作文》精選作文:陶瓷馬(600字)作文我的外公是個(gè)收藏迷，房間里擺滿了他買來的藝術(shù)品，有六角寶塔，泥人，古董花瓶，古老的畫&&而我最喜歡的還是陳列在客廳茶幾上的一匹陶瓷馬。外公說，這匹陶瓷馬是他17制成的，高大約兩底座是一塊近似角三形的陶瓷，還雕著一只筆玲瓏剔透，精神抖擻，身強(qiáng)力壯，十分魁梧。一汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛在滴溜溜地轉(zhuǎn)。它的鼻孔微微翹起，似乎在輕松地呼吸著，大嘴巴緊閉著，像有不可泄露的秘密。它昂首抬頭，仰望著天空，有些洋洋得意，又細(xì)又長的脖子上長著一列整齊的鬃毛，隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。馬的胸脯挺得直直的，像是在炫耀自己的威風(fēng)凜凜。它那一條濃密的尾巴好像女孩子扎的馬尾辮，似乎在不甩著。馬兒站在一塊巨大的石頭上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石塊上，支撐著身體。兩只后蹄騰空離地，像是在一碧千里的蒙古草原上馳騁。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場上馱著將士沖鋒陷陣，奮勇殺敵，英武豪邁，攻破了敵人的城池，為軍隊(duì)立下了汗馬功勞。雕刻工匠真是巧奪天工，獨(dú)具匠心，