詩歌鑒賞專項復(fù)習

詩歌鑒賞專項復(fù)習教學目標分析近年高考卷的詩詞鑒賞題，總結(jié)出題規(guī)律、題目類型總結(jié)答題模式，學習在操作中規(guī)范答題語言通過練習強化鞏固術(shù)語的使用

第一.明確考綱要求——考什么第二.簡析高考試題——了解怎么考第三.如何突破（簡介鑒賞方法）——怎么應(yīng)考

第一、明確考綱要求（考什么）初步鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度古典詩歌所謂初步鑒賞指的是對作品的形象、語言和表達技巧作概要的賞析，無需引經(jīng)據(jù)典，也不需要拿試卷以外的作品進行比較，只需對作品本身的特點進行鑒賞。當然，如果詩句用到的典故是我們在課文中學過的，我們應(yīng)該知道，并能結(jié)合所學的知識進行分析。

鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧在命題上可以是綜合要求，也可以就某一方面提出設(shè)問，也可能和評價作品的思想內(nèi)容結(jié)合起來考查。

高考詩歌鑒賞大致包括以下內(nèi)容：1、鑒賞古詩作品里的形象

詩中的主人公形象、

詩人自己的形象、

詩中所描寫的景與物。

2、鑒賞古詩的語言準確理解有關(guān)詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義，

準確理解重要詞語的深層含義和言外之意，

賞析詩歌語言描繪形象、表達情感、創(chuàng)造意境的藝術(shù)效果等。

3、鑒賞詩歌作品的各類表達技巧

表達方式：敘述、描述、議論、抒情

修辭手法：比喻、對偶、比擬、借代、夸張、反語、反問等

表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、借古諷今、用典、象征、動靜結(jié)合等

篇章結(jié)構(gòu)：開門見山、卒章顯志等

4、評價詩歌作品的思想內(nèi)容或觀點態(tài)度：

評價是對詩歌的思想(感情)內(nèi)容或作者的觀點態(tài)度進行簡評。

簡析詩歌的思想意義、人生意義以及作者的生活情趣、審美情趣、價值觀念等等。第二、近年考鞋題瀏宿覽與錘簡析（怎側(cè)么考睛）20縮慧14年高填考“劇古代段詩詞忍鑒賞噴”命慶題情森況表

體裁朝代題型題量賦分作者篇名新課標全國卷1詞宋問答211無名氏阮郎歸

新課標全國卷2詩唐、宋問答211韋莊、郭震含山店夢覺作、宿漁家江西卷詩宋問答28蘇軾被酒獨行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首（其二）大綱全國卷詩唐問答28劉長卿尋南溪常山道人隱居四川卷詩宋問答28趙執(zhí)信秋暮吟望湖北卷詩唐填空、問答38羅鄴早發(fā)上海卷詩宋選擇、問答38陸游鏡湖女山東卷詩宋問答28陳與義尋詩兩絕句20述14年高取考“稻古代昏詩詞鞭鑒賞款”命僅題情歲況表

體裁朝代題型題量賦分作者篇名江蘇卷詩唐問答311韋應(yīng)物休暇日訪王侍御不遇、訪隱者不遇成二絕（其二）北京卷詩唐選擇、問答311杜甫奉陪鄭駙馬韋曲天津卷詩宋問答38黃庚、黃公度暮春、暮春山間安徽卷詞宋問答28馬子嚴阮郎歸·西湖春暮福建卷曲元問答26孫周卿雙調(diào)·蟾宮曲

自樂浙江卷詩唐、宋問答27李端、徐照溪行逢雨與柳中庸、三峽吟遼寧卷詞宋問答211周晉點絳唇?訪牟存叟南漪釣隱湖南卷詩先秦

填空、賞析28無名氏桃夭（《詩經(jīng)》）重慶卷曲清問答27張漸商調(diào)·黃鶯兒·贈燕廣東卷詞清問答27萬樹望江怨送別20純11延-2予01輕3年“詩胃詞鑒妖賞”全國察及江效西卷命題裝情況錯表

體裁朝代題型題量賦分作者篇名2013課標1詞宋問答211陸游鵲橋仙課標2詩宋問答211朱熹次韻雪后書事二首(其一)江西

詞宋問答28辛棄疾水調(diào)歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作2012課標詞宋問答211晏幾道思遠人江西詞宋問答28秦觀江城子2011課標詩唐問答211周樸春日秦國懷古江西詩宋問答28黃庭堅清明綜觀丘近幾員年的敗高考星試題浮，有五個特點非常除明顯蟲：一是沙試題盾切入予角度寒小，樣但以望對全餡詩的陷理解迷為基蕩礎(chǔ)，且離賭不開忍景、鵝情、壓境、回理。二是釋文字弟淺易拆，抒揪發(fā)的硬是人冠之常敲情，掉如山跑水情鎮(zhèn)、故憤園情房誠、別哲離情虛等。三是染篇幅無短小索，基抓本取筒材于肺詩歌檔的律飛絕，遣詞曲昨的小清令。四是合文本員基本尾取材慈于唐煌宋。五是比較炒型試桌題（謀黃色冤底色販）逐磁漸增碧多?！究加懿轭A(yù)填測】一、觀命題秒規(guī)律從近爛幾年懸的高煌考古鉤代詩秧歌鑒鋪賞命牙題情勸況分愈析探答究，客我們鳴可以竄看出似一些鍛命題靈的基臺本規(guī)哭律。適從全氣國各咳地的示試卷耀看，腔有以爛下幾悼點規(guī)匪律：1．話從選批材上文看，企熱點原是唐宋殊詩詞,也暴有涉涂及元墓曲和摘明清日詩歌僻。這礙與新己課程制古代款詩歌尚系列僻的選解修基耐本合充拍，仰體現(xiàn)特了新沈課程畝的一外些基奪本理島念，虎考生婚可以印將復(fù)笨習重昏點投罵放到蛋中國青古典息詩歌欲高峰撐的唐志宋詩每詞上凈。2.測從閱去讀對偷象的貨題材訴看，透一般犁是以借伶景(池或托煩物)腦抒情的短才詩為要主，斤其閱拐讀難渾度為預(yù)一般屢考生廣能夠陸讀懂獄。有餓的是據(jù)提供瓶了簡軋單的奔寫作言背景泉，但死閱讀納起來勾又有撐區(qū)別怠層級劇的作鋸品。3．件從具錘體閱士讀內(nèi)納容看護，它姿可以貢是對法詩句界在詩希作中嚼的語拋境意矩義的圓理解移與分喝析，車可以抽是對物藝術(shù)曉形象躁、語碌言和秋表達爆技巧玻的概靈括分瓶析，稼也可守以是勿對作跑品思水想內(nèi)波容的扒概括獄綜合濱評價茅。4.右題型潛設(shè)置貸，主殖要為班主觀言題。抖主觀蝕題的抬命題包角度逗為：湯從關(guān)怎鍵詞火發(fā)問民；由擾前人獲的評殿論設(shè)學題；吸注重曬梯度兼，從無詩詞倆的內(nèi)漂容或贏背景未上設(shè)靠題。都部分險試題肉具有砌詩評削、詩輛論、團對比要閱讀懂“三旬位一縣體”嶼的設(shè)鄙題特層點，塵而開囑放性墳閱讀考則成垂為試陪題中坑的一峰個亮睡點。5．矮就考斜查重少點而醉言，番對文姿學作額品的句“形租象、蛇語言待和表長達技忙巧”劃與“刪思想仗內(nèi)容魔和作茂者的宵觀點漏態(tài)度貞”的六評價關(guān)，往學往不從是單射一進危行，賊而是折綜合江起來準考查蘇的，冬注重喉對作頌品的呀整體沈認知圈——邊集中叢體現(xiàn)魚在對免意境放、風膚格、濾藝術(shù)恨手法莫等的駛評價他和體依會上年，具草有較勢強的嶄綜合散性，曾有利宮于考倒查考疊生的媽綜合到分析購鑒賞嗓能力姑。二、帶命題余前瞻1.伸20反14年高倆考語紛文詩廚歌鑒鄭賞命擱題仍聲以主腐觀表扮述題其型為旱主，冬且更羅加開盞放，由“仁退者見控仁，虜智者機見智半”，雙加強翁能力槐考查久。2.逢唐詩改、宋名詩、菌宋詞槽，仍掛將是撇考題躁選材庸的主晝要部膨分，燙明清坑詩歌劉漸入寧命題喪范圍壺。選晝用詩漁詞名起家名核篇和帆非名治家名膽篇將蘋會并縮慧重，貼尤其站是那蹄些包紙含名昏言警鴿句的獨短小彈精悍條的抒情宣詩和充購滿理世趣的山水勉田園偏詩、送別擾詩，將會震得到儲充分差重視。在藍此基捷礎(chǔ)上度，選稱材范虹圍將鬼會進中一步樂擴大吐。3.武詩歌語言僵的品橫味仍會鵲是詩胸歌鑒降賞的鏟第一蠅考點久和切話入點部。它贈包括經(jīng)字詞帽的品單評、響“詩冷眼”甚設(shè)置蛾、富發(fā)有意喂蘊的您細節(jié)特的鑒幣賞等奏。4.門往年法高考孤所選店詩作豎多是姐寫景槳抒情蛇類的龍詩歌督，今后拆應(yīng)該向適當銹關(guān)注敘事扣寫人今類的割詩歌(尤干其是膀短歌熄體的看古詩告)，評述電議論芹類的詩僵歌。5.語言香和思桿想內(nèi)菊容的靠鑒賞責題型的設(shè)叛置，杠仍然可是高頸考命顆題的蠻一個色重點腿。6.殃多習關(guān)注薯比較乖型試道題。三、號選材邀類型元小結(jié)1.關(guān)借蜂景抒微情類2.質(zhì)即跌景抒身懷類3.廟羈堅旅行潔役類4.朽山籠水田飲園類（含子隱逸膽詩）5.皆抒趁發(fā)壯泳志類僻6.村謳臟歌河晶山類7.班邊舞塞軍階旅類鞏8.妻詠嘆史懷些古類9.葵傷莫春傷爭別類爬10膚.憂禮國憂通民類11喜.托噴物言仔志類12宗.題突畫詩旬類應(yīng)該鹽說，弱試題膠充分錄考慮比到考申生與庸傳統(tǒng)絲式詩歌爐的隔真閡，評取材指、命賞題較犁為淺競易。扛但古書詩鑒算賞卻晶年年俱失分熟嚴重這。一藥個重眉要的崗原因減就是據(jù)考生醋答題不規(guī)棋范、弦不完鄰整，渾容易板漏掉詳一些性要點渡，只稿能“燒意會路”而化不能席有效滴地“憲言傳貿(mào)”，殊為配可惜構(gòu)。第三微.如媽何突遲破（浪簡介辟鑒賞冷方法爬）—啦—怎么著應(yīng)考詩歌搏鑒賞鍋