高一生物期中考質(zhì)量

高一生物期中考質(zhì)量分析高一生物組考試范圍：必修一第一章至第五章第一節(jié)單項(xiàng)選擇題（30小題）1簡(jiǎn)答題（4大題）2TableofContents考試題型81.3382.2482.02

84.9882.1283.39123456年級(jí)總平均分：82.8784.003學(xué)生答題情況及分析一、選擇題1.學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記不到位2.部分知識(shí)易混淆,如“種群”、“群落”和“生態(tài)系統(tǒng)”3.部分內(nèi)容理解不透徹,如“分泌蛋白”的形成過(guò)程及涉及的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式等存在的主要問(wèn)題4.對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)掌握不透徹，各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的識(shí)記不到位5.錯(cuò)別字丟分嚴(yán)重6.涂錯(cuò)答題卡7.題目的分析不透徹，部分同學(xué)未讀清楚題目意思就開(kāi)始作答存在的主要問(wèn)題針對(duì)性措施1.課堂上對(duì)于記憶性的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行限時(shí)記憶，并檢測(cè)2.對(duì)于易混淆知識(shí)點(diǎn)，整理相關(guān)題型加強(qiáng)訓(xùn)練3.對(duì)如“分泌蛋白”的形成過(guò)程等這類多種細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與的過(guò)程性知識(shí)，可以采取教學(xué)生畫知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖或思維導(dǎo)圖來(lái)幫助理解4.對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式這類理解性知識(shí)，部分同學(xué)記得知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題，針對(duì)這種情況應(yīng)歸納相關(guān)題目做針對(duì)性訓(xùn)練；5.對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的掌握，可結(jié)合大題中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖做專題訓(xùn)練，來(lái)加深學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的理解；針對(duì)性措施6.叫講課殘過(guò)程制中對(duì)霜易錯(cuò)革字眼翁多強(qiáng)箏調(diào)，重加強(qiáng)罷對(duì)學(xué)框生的糠訓(xùn)練網(wǎng)；7.持針對(duì)命涂錯(cuò)錘答題澆卡的沙情況嫩，要乞求學(xué)諒生學(xué)箱會(huì)合忠理安朗排時(shí)枝間，討檢查豈試卷憶；8.偏對(duì)未展讀清禮楚題姜目意鵝思就貧開(kāi)始宜作答我的情拆況，皇提倡蘭學(xué)生錄在平條時(shí)訓(xùn)軍練時(shí)賽使用“兩規(guī)遍讀倘題法憲”針對(duì)散性措謊施二、者簡(jiǎn)答被題簡(jiǎn)答綱題主岸要考集察學(xué)徐生對(duì)紐奉圖表佩信息舌的提鄭取能聲力，旦以及宮對(duì)生產(chǎn)物結(jié)恨構(gòu)模陷式圖挨的理懸解。存在輩的主外要問(wèn)配題存在枯的主鼠要問(wèn)固題31悶、涉那及的鉤圖片去是動(dòng)周物細(xì)步胞、拔植物犬細(xì)胞我、大腐腸桿級(jí)菌、挑藍(lán)藻細(xì)胞合結(jié)構(gòu)委模式藍(lán)圖，主劃要考蒙察這穴四種瞧細(xì)胞錯(cuò)大致孝的功案能和孔真、悔原核恢細(xì)胞朵的區(qū)率別，慣這四應(yīng)個(gè)圖沫片是番平時(shí)表上課穗強(qiáng)調(diào)旋的比饑較多話，因怖此總激體得生分情珠況較態(tài)好，頓但是飽仍然揭有少緞數(shù)同某學(xué)沒(méi)叼有認(rèn)貍清線粒粒體椅和葉妻綠體昌的亞顯腐微結(jié)還構(gòu)及對(duì)限真、巴原核鴉細(xì)胞枕的區(qū)省別認(rèn)號(hào)識(shí)不拜清楚國(guó)；將課鉤本及遲教輔柴上涉裳及的光重點(diǎn)傍圖片逆整理攜歸類用做專核題訓(xùn)封練，套加強(qiáng)協(xié)對(duì)圖醉片的憂理解邪和認(rèn)動(dòng)識(shí)針對(duì)獨(dú)性措座施32延題：羞通過(guò)壘知識(shí)竹網(wǎng)絡(luò)妥圖，品考察緩細(xì)胞聲內(nèi)四懲種有漂機(jī)物炮的基償本組薯成、胞結(jié)構(gòu)噸和功掠能；粥這個(gè)邊知識(shí)肌網(wǎng)絡(luò)亞圖也避是上腦課時(shí)表講練薪的較黎多的節(jié)一個(gè)循，因榴此失謠分點(diǎn)灶主要諒是少償數(shù)學(xué)宰生對(duì)殿肽鍵躬的結(jié)員構(gòu)識(shí)暖記不衣清，齒說(shuō)明泥這部級(jí)分同弄學(xué)對(duì)著氨基救酸脫槐水縮納合的怨過(guò)程袋理解窗還不事夠存在責(zé)的主樣要問(wèn)圈題要對(duì)葉這部閣分同域?qū)W進(jìn)敵行集億中講酒練；蕉且這雁題中安錯(cuò)別憶字丟券分較永嚴(yán)重腸，因桿給予贊特別排強(qiáng)調(diào)工；針對(duì)孟性措畢施33圈題：束涉及蘭圖片鵝為動(dòng)、慰植物凈細(xì)胞寬合二悉為一社結(jié)構(gòu)成圖，主耗要考某察對(duì)綿細(xì)胞觸結(jié)構(gòu)評(píng)圖中勾亞顯堅(jiān)微結(jié)較構(gòu)的鍋認(rèn)識(shí)和及其狂功能揮，失延分點(diǎn)贈(zèng)在最倦后一以空填行寫分鍬泌蛋銹白形浴成過(guò)注程中往涉及秧的細(xì)撈胞器論，大坡多數(shù)穩(wěn)同學(xué)場(chǎng)沒(méi)有煤寫全柄，分竭泌蛋背白的庫(kù)過(guò)程犧把握鴨不透耐徹，厘導(dǎo)致起涉及預(yù)的細(xì)轟胞器肅沒(méi)有壓寫全存在蛇的主志要問(wèn)妨題加強(qiáng)碧對(duì)分糊泌蛋識(shí)白的贏形成可過(guò)程淡的理雷解針對(duì)禍性措獄施34寺題：唐主要陽(yáng)考察老通過(guò)愉圖片菌識(shí)別蝴植物椅細(xì)胞質(zhì)壁舉分離的不蓬同狀堂態(tài)和梨相關(guān)伐知識(shí)稀，該逼題丟竄分嚴(yán)毀重，奪主要錢失分聾點(diǎn)是退絕大額多數(shù)勸同學(xué)成沒(méi)有鍋寫出“質(zhì)騰壁分拋離”躍與“偉質(zhì)壁椒分離雄又復(fù)勒原”這對(duì)池專用早名詞庫(kù)，以捏及對(duì)將細(xì)胞伴壁具鴿有全親透性奇的理紙解不慚夠，廚對(duì)生物佛學(xué)術(shù)蓬語(yǔ)的認(rèn)尋識(shí)程騰度不以夠，免答題頃隨意析；對(duì)嗚質(zhì)壁報(bào)