高校五四青年節(jié)活動策劃

—高校五四青年節(jié)活動策劃高校五四青年節(jié)活動策劃【一】

一、活動主題：

善待生命，善待地球

二、活動背景：

轉瞬間五四青年節(jié)又到了，愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、施行變革是民主與科學提出和完成的途徑，理性精神、獨特解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應當把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗?？傊?，五四精神代表著老實的，進步的，主動的，自由的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而快樂的，全社會幸福的統(tǒng)一體。

我們班確定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭祀祖先，并清掃墓地，向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)，宣傳愛護公物思想，重溫五四精神。

三、活動人數：10中本1班全體同學

四、活動時間：20XX年5月14日（暫定）

五、活動地點：江心嶼革命烈士紀念館

六、活動前期準備：

1.向同學科申報登記集體外出

2.通知全班同學，團日活動必到。聯(lián)系班主任。

3.向班級同學介紹團日活動詳細布置，做好宣傳工作

4.介紹五四的意義，調動同學們的主動性

5.制作活動宣傳單

七、活動開展：

1、早上8時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶著乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。

2、9點江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀念館，并掃墓。

3、向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)的.歷史

4、貼海報宣傳愛護公物思想

5、活動結束后，集體合影。將相關物品進行搜集。整理好場地。

八、活動目的及意義：

如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切施行動來實踐愛國主義，對于當代的高校生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館并掃墓可以激發(fā)我們的愛國主義熱忱，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去端詳我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時期它有新的內容。我們思念五四精神，我們發(fā)揚五四精神。

九、活動可行性分析：

1.本次活動有較充足的準備時間

2.本次活動分工有序，布置合理，同學們活動主動性高。

3..五四青年節(jié)就在五月份，進行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動更有意義。

高校五四青年節(jié)活動策劃【二】

一、指導思想

為隆重紀念五四運動XXX周年，弘揚五四愛國、民主、科學精神，大力強化青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增加團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校內文化氣氛，結合我校共青團和同學工作實際，確定從四月中旬到五月，進行紀念五四運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：

二、活動主題

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

三、活動時間

4月中旬五月

四、活動內容

1、全校告辭陋俗，走向文明宣誓大會暨簽名活動

2、騰飛熾熱的青春紀念五四運動XXX周年文藝匯演

3、關愛春天綠色志愿活動

五、系列活動流程

1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講競賽和文藝匯演的發(fā)動工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。

2、4月17日通過板報、通知和校內播送的形式鋪開宣傳，以協(xié)作周一班會課班主任的發(fā)動工作。

3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、裝備上主動予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校告辭陋俗，走向文明宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講競賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參與文藝匯演的同學和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開騰飛熾熱的青